Definición y clasificación de oraciones coordinadas y subordinadas

Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la principal y que
están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene autonomía sintáctica.
Ejemplo
La niña pensó que no podría ir al cumpleaños.

Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo

coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo.
Ejemplo
Juan está en 5º y Ana en 6º.

Clasificación de las oraciones subordinadas

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:

Oraciones subordinadas sustantivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen las
mismas funciones que los sustantivos.
- Van introducidas por un nexo o un infinitivo.
- Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda
conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO.
PUEDEN IR INTRODUCIDAS POR:
1. UN NEXO: El nexo puede ser una conjunción (que, si): Me sorprende que bebas tanto (Sujeto)
2. O las formas interrogativas (qué, quién, cuándo, cómo, dónde...). Dime qué estás bebiendo. (CD)
3. UN INFINITIVO: Me disgusta hablar en público. (Sujeto)

Oraciones subordinadas adjetivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen las mismas
funciones que los adjetivos.
Oraciones subordinadas adverbiales: Se refiere a las proposiciones subordinadas que ejercen las
mismas funciones que los adverbios.
Clasificación de las oraciones coordinadas
Las oraciones coordinadas, según los matices significativos, pueden ser:

    Tipo de       Conector o coordinante       Definición      Ejemplo

coordinación

  Copulativas y, e, ni, que Indican adición o Ella escribe  y él lee.

suma.

  Disyuntivas o, u, bien Indican exclusión, No comas tanto  o vas a

alternancia o engordar.
equivalencia.

  Adversativas mas, pero, sino, sin embargo, aunque, Indican oposición entre El joven llegó  aunque ella
excepto, antes, antes bien, salvo, sino las dos proposiciones. se fue.
(que), no obstante, por lo demás,  etc.

  esto es, es decir, o sea (que) Entregan una Aliméntate,  es decir, come
  Explicativas explicación, una bien.
  proposición de la otra
oración.

  bien… bien…; ora…, ora…, este… Indican la distribución Es un gran bailarín,

  Distributivas aquel; ya…, ya…; unas veces…, o alternancia de las baila  bien cueca, bientang
  otras…; tan pronto… como…; sea … acciones de los o.
sea; unos … otros; aquí … allí, etc. verbos.  
 
También es importante que conozcas las oraciones yuxtapuestas.
Las oraciones yuxtapuestas
Son aquellas oraciones compuestas que se unen directamente sin la necesidad de utilizar un nexo. No
presentan dependencia oracional. Generalmente, se separa por coma (,) o punto y coma (;).
Ejemplo
El cielo estaba despejado, brillaban las estrellas.

EJERCICIOS DE IDENTIFICACIÓN DE ORACIONES COMPUESTAS

Lee con atención los siguientes ejercicios de oraciones coordinadas (copulativas, disyuntivas,
adversativas, distributivas, explicativas) y anota en la segunda columna el tipo de oración que le
corresponde.

1.- ¿Te gusta el vino tinto o prefieres tequila? ___________________________

2.- Aquí comemos a las dos, allá comen a las cuatro. ____________________

3.- Llegó a casa temprano e hizo los deberes.___________________________

4.- Come mucho pero no engorda.____________________________________

5.- Sonia padece agorafobia, es decir le asustan los espacios abiertos._______ _________________

6.- Juan lee y Pedro escribe ________________________________________

7.- O sales o entras________________________________________________

8.- Ya ríe ya llora._________________________________________________

9.- Llegó a la hora acordada, esto es, puntual en esta ocasión______________

10. Cuando llegamos ya no quedaban asientos vacíos.___________________

Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta:


A) Amelia estudia en Bogotá y Ana trabaja en Nilo.            
B) Josefina fabrica chaquetas; Pamela pantalones.
C) Quiere estudiar alemán, pero no tiene dinero.           
D) Escribe rápido o ellos te van a ganar.
E) Estudia con más empeño o no aprenderás.


A) Estudió mucho, sin embargo, no logró ingresar. 
B) Después de las doce mis primos llegaron casa.
C) Están enamorados: probablemente se casarán.  
D) Antes de viajar, termina las tareas de la escuela.
E) Trabaja con voluntad, o sea, disfruta de su labor.

 Marque la oración compuesta formada por el proceso sintáctico de coordinación.

A) Sospecho que no dicen la verdad.              
B) Ella, la que entró, es mi amiga.
C) Tal vez viaje mañana con ustedes.               
D) Me quiso ganar, pero no pudo.
E) No sabe que resolviste el problema.