Sunteți pe pagina 1din 8

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI,


SOCIOLOGIE ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ
DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Raportul activității în cadrul practicii de specialitate II

Perioada de practică (06.04.2020 - 15.05.2020)

Elaborat: Butuc (Bîzu) Cristina, st.gr.3.1


Verificat: Russu Inga, lect.univ.

Chișinău 2020

Obiective:
 Să identifice funcțiile psihologului practician;
 Să analizeze manifestarea dimensiunilor personalității în contextual dinamicii unui grup;
 Să analizeze și să compare diferite modalități de cercetare a subiecților;
 Să evidențieze probleme ale subiecților și să argumenteze modalitățile de soluționare;
 Să aplice metodele de evaluare corespunzătoare scopului evaluării atît la nivel individual cît
și la nivel de grup;
 Să prelucreze și să interpreteze rezultatele obținute;
 Să analizeze cazuri clinic în baza materialului video propus;
 Să stabilească raporturi între trăsăturile de personalitate și procesele psihice;
 Să emită decizii (diagnostic/prognostic) în rezultatul evaluării psihologice;
 Să prezinte activități de psihoprofilaxie/ dezvoltare personală în dependență de grupul-țintă
ales;
 Să realizeze intervenții psihologice individuale;
 Să elaboreze programe de intervenție psihologică în diverse situații-promblemă;
 Să dezvolte simțul observației psihologice prin analiza studiilor de caz;

Rezultate:

1. a. Caracteristica desfășurată a unui grup de personae ( grup de prieteni, grup familial etc.)
prin utilizarea a minim 6 teste de evaluare psihologică selectate în dependență de scopul
propus.
b. Prezentarea unui program de intervenție sau recomandări practice, în urma evaluării
grupului și a determinării unei problematici la nivelul grupului cercetat.

2. Prezentarea unui proiect elaborate la nivel de grup (psihotraining/ psihoprofilaxie/


psihodezvoltare).

3. Caracteristica desfășurată a unei personae, prin utilizarea a minim 10 metode de evaluare


psihologică, cu prezentarea datelor cantitative, calitative și prezentare de recomandări.

4. Prezentarea unui interviu cu o durată minimă de 20 de minute. Prioritate se oferă interviului


filmat sau cel puțin audio, în ultimă instanță este acceptată transcripția interviului dat.
Interviul poate comporta întrebări în dependență de domeniul de interes psihologic
(problematică din cadrul unei organizații – bullying, șomaj tehnic; problematică clinică,
urmând întrebările unui interviu clinic semistructurat – anxietate, accese ipohondrice,
autoizolare etc).
5. Analiza unui studiu de caz din literatura de specialitate prin:
▪ determinarea problematicii,
▪ a istoricului (în cazul în care este descris) care a condus spre declanșarea tulburării,
▪ metodele de intervenție care au fost utilizate (inclusiv abordarea căreia aparțin metodele),
▪ rezultatul în urma intervenției (dacă este un caz încheiat).
Studii de caz:
Irvin D. Yalom, Călăul dragostei și alte povești de psihoterapie, Ed. TREI, 2008
Daniel David, Psihologie clinica si psihoterapie. Fundamente, Ed. Polirom, 2006
Vasile Dem. Zamfirescu, Povestiri de psihoterapie românească. 19 cazuri inedite, Ed.
TREI, 2009
Jeffrey A. Kottler, Mumia de la masa din sufragerie. Cele mai neobișnuite 32 de cazuri de
psihoterapie, Ed. TREI, 2009;

6. Analiza unui film cu tentă psihologică descriind:


▪ Personajul identificat cu o problemă/tulburare psihologică,
▪ Simptomatica prezentată,
▪ Atitudinea personajului față de sine și cei din jur,
▪ Atitudinea celor din mediul social în raport cu personajul,
▪ Cum a conștientizat/ Dacă a conștientizat personajul propria problemă,
▪ Cum a afectat starea/ tulburarea psihologică calitatea vieții personajului sau a altor persoane
din anturaj.
Lista filmelor cu tentă psihologică propuse spre analiză:
1. Joker, 2019 7. Wicker Park, 2004
2. Collateral Beauty, 2016 8. The Aviator, 2004
3. Gone Girl, 2014 9. A Beautiful Mind, 2001
4. Still Alice, 2014 10. I Am Sam, 2001
5. Black Swan, 2010 11. The Sixth Sense, 1999
6. Shutter Island, 2010 12. Sleeping with the Enemy, 1991

7. Prezentarea raportului săptămînal (4 rapoarte).


8. Prezentarea raportului final cu privire la practica de specialitate.
RAPORT SĂPTĂMÂNAL - I
Data: 13.04.20 – 17.04.20
Obiectivele săptămânii: Să realizez un proiect de psihoprofilaxie;
Descrierea principalelor activităţi realizate: Am realizat un proiect de psihoprofilaxie destinat
părinților care au copii preadolescenți și/sau adolescenți și întălnesc dificultăți în comunicarea cu
aceștia.
Descrierea metodelor şi tehnicilor utilizate: Analiza literaturii de specialitate
Descrierea abilităţilor şi deprinderilor utilizate: Mi-au fost de mare ajutor cunoștințele
acumulate în cadrul disciplinei “Serviciul de asistență psihologică ” pentru elaborarea proiectului de
psihoproflaxie.
Baza teoretică folosită: Datorită situației excepționale în cale ne aflăm, în realizarea
obiectivului propus drept bază teoretică au servit articolele din mediul online.
Dificultăţi întâmpinate: Nu am întîlnit dificultăți majore în ceea ce ține de realizarea
obiectivului propus
Lucruri noi învăţate: În urma studierii bazei teoretice am făcut cunoștință cu foarte multe
studii de caz referitor
Strategii de aplicare a celor învăţate:
Aspecte plăcute ale săptămânii:
Aspecte neplăcute ale săptămânii:
Rezultatele obţinute:
Concluzii:
Sugestii:

RAPORT SĂPTĂMÂNAL - II
Data: 20.04.20 – 24.04.20
Obiectivele săptămânii:
Descrierea principalelor activităţi realizate:
Descrierea metodelor şi tehnicilor utilizate:
Descrierea abilităţilor şi deprinderilor utilizate:
Baza teoretică folosită:
Dificultăţi întâmpinate:
Lucruri noi învăţate:
Strategii de aplicare a celor învăţate:
Aspecte plăcute ale săptămânii:
Aspecte neplăcute ale săptămânii:
Rezultatele obţinute:
Concluzii:
Sugestii:

RAPORT SĂPTĂMÂNAL - III


Data: 27.04.20 – 01.05.20
Obiectivele săptămânii:
Descrierea principalelor activităţi realizate:
Descrierea metodelor şi tehnicilor utilizate:
Descrierea abilităţilor şi deprinderilor utilizate:
Baza teoretică folosită:
Dificultăţi întâmpinate:
Lucruri noi învăţate:
Strategii de aplicare a celor învăţate:
Aspecte plăcute ale săptămânii:
Aspecte neplăcute ale săptămânii:
Rezultatele obţinute:
Concluzii:
Sugestii:

RAPORT SĂPTĂMÂNAL - IV

Data: 04.05.20 – 08.05.20


Obiectivele săptămânii:
Descrierea principalelor activităţi realizate:
Descrierea metodelor şi tehnicilor utilizate:
Descrierea abilităţilor şi deprinderilor utilizate:
Baza teoretică folosită:
Dificultăţi întâmpinate:
Lucruri noi învăţate:
Strategii de aplicare a celor învăţate:
Aspecte plăcute ale săptămânii:
Aspecte neplăcute ale săptămânii:
Rezultatele obţinute:
Concluzii:
Sugestii:

RAPORT
CU PRIVIRE LA PRACTICA DE SPECIALITATE

Unitatea de învăţământ: Universitatea de Stat din Moldova


Numele, prenumele studentului stagiar: Butuc (Bîzu) Cristina
Profesorul – mentor: Russu Inga
Indicatori:
● Activitate desfășurată
● Observaţii
● Analiză
● Păreri/impresii personale referitor la experienţa acumulată
● Recomandări

Semnătura:

S-ar putea să vă placă și