GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en mantenimiento de equipos de computo
 Código del Programa de Formación: 839312
 Nombre del Proyecto: Implementación de soluciones de soporte técnico en equipos de cómputo y redes LAN para empresas de
Bogotá (1352813)
 Fase del Proyecto: Ejecución (I)
 Actividad de Proyecto: Actividad 5: implementar los planes de mantenimiento, y configuración optima de los equipos de cómputo,
teniendo en cuenta las características de los equipos y necesidades del cliente de las MiPymes
 Actividades de aprendizaje: Instalar sistemas operativos de red y configuración de sus servicios.
 Competencia: Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según procedimiento establecido.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
RAT 67: Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y
técnica.
RAT 58: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes
racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
RAP 85: Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas establecidas.
 Duración de la Guía: 80 horas (Horas presenciales 56 – Horas desescolarizadas 24)

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2. PRESENTACIÓN
Sistemas operativos de red

Al igual que un equipo no puede trabajar sin un sistema operativo, una red de ordenadores no
puede funcionar sin un sistema operativo de red que permita compartir los recursos, la
información y las funciones de los equipos de la red. Según el tipo de sistema operativo de red,
éste puede añadirse al propio sistema operativo del equipo (por ejmplo, Netware de Novell) o
integrarse con él (por ejemplo, Windows NT y Apple Talk). La configuración más adecuada será la
que mejor se adapte a las necesidades y funciones de la red. (Sistemas operativos de red, s.f.)

Figura 1: NOS –(Servidores, s.f.)

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1. Actividad de Aprendizaje 04_1: Identificar cual es la importancia del almacenamiento de datos de la información que se
encuentra en las redes sociales

Para esta actividad debe trabajar con el siguiente aprendiz que va después de usted en el listado de asistencia del instructor (parejas).

Teniendo en cuanta que las redes sociales ahora son muy frecuentadas por la mayoría de las personas que tienen acceso a Internet, y en
ellas se puede evidenciar que diariamente se carga información tal como textos, audios, imágenes, videos, etc., donde todo lo anterior tiene
un peso en unidades de medida de almacenamiento, realice una dramatización con su compañero donde puedan explicar en dónde queda
guardada toda esa información que usted y las demás personas tienen en sus redes sociales.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

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3.2.1. Actividad de Aprendizaje 04_2: Asemejar como es la relación del uso diario de las redes sociales y el almacenamiento de todas las
actividades que se deciden publicar.

De acuerdo con lo trabajado en el punto 3.1.1. se realiza un Torbellino de Ideas el cual los miembros exponen sus puntos de vista sin
restricciones y el instructor sólo interviene si hay que distribuir la palabra entre varios que desean intervenir o si se aparta demasiado del
tema central. Terminado el plazo previsto se pasa a analizar desde un plano crítico de realidad la viabilidad de las propuestas. El instructor
hace un resumen y junto con el grupo se extrae las conclusiones.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

3.3.1. Actividad de Aprendizaje 04_3: Realizar Instalación de sistemas operativos de red.
Para este punto del taller debe trabajar con sus compañeros de proyecto.
 De acuerdo con el material de apoyo 08_3_MATERIAL_Conceptos_Configuración_Windows, realice un mapa mental donde se visualice
la información correspondiente a colegio, integrantes e instructor, la página para realizar dicho gráfico es https://www.goconqr.com, una
vez termine de editar debe exportar en PDF (escoger opción imprimir  PDF), el archivo tendrá como nombre
08_3_MAPA_menatal_introducción, donde relacione lo siguiente:
o Qué es un servidor
o Qué es un grupo de trabajo
o Qué es un dominio
o Describa la relación entre Cliente – Servidor
o Qué es un árbol – árbol de dominios
o Qué es un directorio activo
o Qué es DNS
o Qué es DHCP

 De acuerdo con la lectura 08_3_LECTURA_SO_para_servidores, realice una presentación usando la página

https://www.canva.com/es_co/crear/presentaciones/ dónde explique los sistemas operativos que usted puede usar para
configuración de servidores, debe descargarlo en PDF con el nombre de 08_3_PRESENTACIÓN_SO_para_servidores, recuerde que se
debe evidenciar el nombre de los integrantes, colegio e instructor.
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 Teniendo en cuenta el material de apoyo denominado 08_3_LECTURA_SO_Tipos_Servidores, (página 25) realice una cartelera en
inglés dónde explique los tipos de servidores la cual posteriormente debe explicar en inglés a sus compañeros de clase, cómo
evidencia de entrega tome una foto la cual tendrá como nombre 08_3_CARTELERA_Tipos_de_servidores.

 Realice la instalación Windows Server, según indicaciones del instructor, formalice privilegios de administrador para el sistema de
Windows server en el que está realizando la instalación. Verifique que el sistema contenga una variable del sistema TEMP que se
dirija al directorio en el que desea almacenar los archivos temporales.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1. Actividad de aprendizaje 04_4: Al terminar la instalación del sistema operativo elabora la configuración de sus servicios.

 Para el siguiente punto visualice el video denominado 08_3_VIDEO_Configuración_DNS_WS, y la lectura

08_3_MATERIAL_Conceptos_Configuración_Windows, y realice la configuración de DNS y Directorio Activo en Windows Server, que
apunte a la configuración de su respectivo proyecto, según indicaciones del instructor, el paso a paso debe ser consignado en un video el
cual debe subir a youtube con la información de los integrantes del grupo, copie y pegue el link del video en formato txt o un bloc de
notas que tendrá como nombre, 08_3_VIDEO_configuración_WindowsServer.
Instale y configure DHCP, realice la instalación de 4 clientes (), instale y configure ADDS para subdominio, instale y configure la
realización de servicios de IIS y FTP

Materiales de Formación Materiales de

AMBIENTES DE
Devolutivos: Formación Talento Humano (Instructores)
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas) (consumibles)
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
Laboratorio, taller, unidad
PROYECTO (Horas)
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente
Actividad 5: 60 Horas Equipos de N/A N/A Instructor 1 Aula taller de equipos de
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implementar los cómputo para Teleinformática cómputo.

planes de instalación de 20
mantenimiento, sistemas Aula de sistemas.
y configuración operativos y
configuración
optima de los
equipos de 1
cómputo, Video Beam
teniendo en
cuenta las
características de
los equipos y
necesidades del
cliente de las
MiPymes
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Conocimiento

Realizar cuestionario de los temas Cuestionario

trabajados durante toda la guía
Evidencias de Desempeño:
Elabora un mapa mental de los
conceptos relacionados a servidores
– NOS
Realizar presentación de los sistemas equipos de acuerdo a los
operativos para servidores
Instala sistemas operativos de
red y configura sus servicios. Desempeño
Lista de chequeo relacionada
a la actividad
Verifica la conectividad de los
procedimientos establecidos.

Elaborar cartelera en inglés

explicando los tipos de servidores
Diligencia el informe técnico
Realizar video de la configuración de con los procedimientos
un servidor realizados al restaurar la
Evidencias de Producto: Conectividad en la red.
Producto
Elaborar un Portafolio digital de Lista de chequeo relacionada
evidencias del antes, durante y a la actividad
después de la implementación del
servicio.

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4. GLOSARIO DE TERMINOS

TORBELLINO DE IDEAS: Los miembros exponen sus puntos de vista sin restricciones y el instructor sólo
interviene si hay que distribuir la palabra entre varios que desean intervenir o si se aparta demasiado del
tema central. Terminado el plazo previsto se pasa a analizar desde un plano crítico de realidad la viabilidad
de las propuestas. El instructor hace un resumen y junto con el grupo se extrae las conclusiones.

SERVIDOR: es una aplicación en ejecución (software) capaz de atender las peticiones de un cliente y
devolverle una respuesta en concordancia.

DNS: El sistema de nombres de dominio (DNS, por sus siglas en inglés, Domain Name System) es un
sistema de nomenclatura jerárquico descentralizado para dispositivos conectados a redes IP como
Internet o una red privada.

DHCP: Protocolo de configuración dinámica de Host (DHCP) es un protocolo cliente-servidor que

proporciona automáticamente un host de protocolo Internet (IP) con su dirección IP y otra información de
configuración relacionados como, por ejemplo, la puerta de enlace predeterminada y la máscara de
subred.

HOST: o anfitrión se usa en informática para referirse a las computadoras u otros dispositivos conectados
a una red que proveen y utilizan servicios de ella.

N.O.S: (Network Operating System), sistema operativo de red, software que permite la interconexión de
equipos de cómputo para tener el poder de acceder a los servicios y recursos, hardware y software,
creando redes de computadoras.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

DEMO E-DUCATIVA CATEDU. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2018, de http://bit.ly/1NCDZ4G

VENTAS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2018, de

http://bit.ly/2FEQKe1

Wikipwdia. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2018, de https://goo.gl/KaoJcJ

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Heyde Pinilla Antonio Instructor Articulación 01 febrero 2017

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José Andres Zambrano Instructor Articulación 01 febrero 2017

Díaz

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)