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1. DATOS INFORMATIVOS
MATERIA: BIESTADÍSTICA II
CÓDIGO:
CARRERA: Licenciatura en Ciencias Biológicas
NIVEL: VII
No. CRÉDITOS: Cinco
PREREQUISITOS: Bioestadística I
SEMESTRE: Primero/ 2008-2009
PROFESOR: Julio Sánchez Otero, Ingeniero Industrial
Biometría: Bioestadística
Horario de atención a estudiantes: Lunes 11:40 - 16h00
Martes 11:20 - 16:00
Viernes 08:30 - 16:30
Correo electrónico: jsanchez@puce.edu.ec
Teléfono: 299 1700 Ext. 1832
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
3. OBJETIVO GENERAL
Orientar a que la investigación científica sea realizada con los elementos estadísticos necesarios
a fin de garantizar el rigor científico de la misma con la inclusión de los aspectos de validez
interna y externa.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
5. CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN
• Importancia y definición del Diseño Experimental
• Referencias sobre planes de investigación
II. CONCEPTOS
• Experimento: repeticiones, aleatorización, control local
• Error Experimental
• Unidad Experimental
• Tratamientos
• Factores en estudio
• Variables
• Clases de experimentos
III. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LA VARIANCIA
• Modelo Lineal Básico del ANOVA: Componentes del Modelo
• Medias y variancias de muestras
• Desarrollo del Modelo Lineal Aditivo del ANOVA
• Variancia Total
• Variancia entre grupos, muestras o tratamientos
• Variancia dentro de grupos: Error Experimental
• La prueba de F
• Significación Estadística
• Planteamiento de Hipótesis.
• Supuestos del ANOVA
• Homogeneidad
• Normalidad
• Independencia
• Aditividad
• Fuentes de Variación
IV. DISEÑO COMPLETAMENTE ALEATORIO: DCA
• Modelo matemático (Modelos I, II)
• DCA para muestras con igual número de repeticiones
• DCA con diferente número de repeticiones por muestra
• Componentes de la variancia para Modelos II de ANOVA
V. DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR CON SUBMUESTRAS
• Modelos matemáticos con submuestras: ANOVA ENCAJADO.
• ANOVA encajado a dos niveles
• ANOVA encajado a tres niveles
• ANOVA encajado a dos niveles con subgrupos de tamaño desigual
• ANOVA encajado a tres niveles con subgrupos de tamaño desigual.
VI. ANÁLISIS FUNCIONAL I: PRUEBAS DE SIGNIFICACIÓN
• Diferencia Mínima Significativa: DMS
• Prueba de rango múltiple de DUNCAN
• Prueba de rango múltiple de Student-Newman-Keuls: SNK
• Prueba Honesta de TUKEY
• Prueba de TUKEY-KRAMER
• Prueba de SCHEFFÉ
• Prueba de DUNNETT
VII. DISEÑO DE BLOQUES COMPLETOS AL AZAR: DBCA
• Heterogeneidad de las Unidades Experimentales
• Formación de Bloques
• Modelos matemáticos del DBCA:
• Flexibilidad del Diseño
• Esquema del ANOVA
• Cálculo de Unidades experimentales perdidas o faltantes
• DBCA con submuestras
VIII. DISEÑO EN CUADRADO LATINO: DCL
• Formación de bloques filas y bloques columnas
• Asignación de tratamientos
• Ventajas y desventajas del DCL
• Modelo matemático del DCL
• Cálculo de Unidades Experimentales faltantes
IX. TRANSFORMACIÓN DE DATOS
• Uso de las transformaciones de datos
• Tipos de transformaciones:
• Logarítmica
• Arcoseno
• Raíz cuadrada
X. EXPERIMENTOS O ARREGLOS FACTORIALES
• Ventajas y desventajas de los Experimentos Factoriales
• Tipos de Experimentos Factoriales
• Experimentos Factoriales Completos
n n
• Series 2 , 3
• formas A x B x C, A x B x C + n
• Modelos matemáticos
XI. ANÁLISIS FUNCIONAL II
• Polinomios Ortogonales
• Comparaciones Ortogonales
XII. DISEÑO EN PARCELAS DIVIDIDAS Y BLOQUES DIVIDIDOS
• ANOVA del Diseño en Parcelas Divididas
• Cálculo de Unidades Experimentales perdidas
• Esquema del Diseño en Parcelas Subdivididas
• ANOVA del Diseño en Bloques divididos
XIII. DISEÑO DE FACTORES CRUZADOS Y ANIDADOS
• Modelo matemático
• Procedimiento para el ANOVA Cruzado-Anidado (tres factores)
XIV. EXPERIMENTOS COMBINADOS
XV. ANÁLISIS DE COVARIANCIA (ANCOVA)
• Modelo matemático y Supuestos para la Covariancia
• Esquema del Análisis de Covariancia
• Procedimiento de ajuste de medias de tratamientos.
6. METODOLOGÍA
El estudio teórico de esta materia es acompañado con la resolución simultánea de problemas de
aplicación práctica. Adicionalmente, la gran mayoría de casos de estudio que han sido resueltos
o procesados manualmente, son desarrollados con el uso del paquete estadístico SPSS. La
teoría es estudiada con el apoyo del texto de autoría del profesor y las prácticas se las realiza en
el Centro de Informática con el programa estadístico SPSS.
7. EVALUACIÓN
7.1 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
8. BIBLIOGRAFÍA
Textos Recomendados:
MONTGOMERY D. 1984. Design and Analysis of Experiments. Edit. John Wiley &
Sons. New York. 538 p.
SNEDECOR, G.W. & W.G. COCHRAN. 1980. Statistical Methods. Edit. The Iowa
State University Press. Iowa. 507 p.
SOKAL, R.R. y F.J. ROHLF. 1995. BIOMETRY: The Principles and Practice of
Statistics in Biological Research. Edit. W.H.Freeman and Company. New York.
887 p.