2017­5­16 Atuação do Terapeuta Ocupacional no processo de aprendizagem ­ NeuroSaber

Atuação do Terapeuta Ocupacional no processo de aprendizagem

NeuroSaber
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, 10 de maio de 2017
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terapeuta-
ocupacional-no-
processo-de-
aprendizagem/#comments)


Vocês já sabem que a educação conta com muitas parcerias que ajudam a impulsionar a atuação dos
pro埻�ssionais e, sobretudo, a fruição do conhecimento por parte dos estudantes. O artigo de hoje vai fala
l Neuro
uma presença que tem contribuído imensamente na vida de crianças e adolescentes: a do terapeuta
Neuro
ocupacional. Temas
conhec
atualiz
sobre
O que vocês sabem sobre esses pro⁄ssionais? desenv
infanti
O terapeuta ocupacional (https://neurosaber.com.br/artigos/quando-crianca-precisa-atendimento-de-ter
só luga
ocupacional/), segundo o CREFITO – 8 (Conselho Regional de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional da 8ª
– Paraná) é a pessoa que detém formação nas áreas da saúde e do social. A intervenção proposta e exec
pelos pro埻�ssionais devidamente formados em Terapia Ocupacional é bastante ampla e aborda várias
habilidades, como “condutas fundamentadas em critérios avaliativos com eixo referencial pessoal, famili
coletivo e social; coordenadas de acordo com o processo terapêutico implementado”.

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Além de atuarem em diversos ambientes, os terapeutas ocupacionais são responsáveis por um protagon
interessante nas escolas. Tudo isso se deve ao fato desses pro埻�ssionais terem o conhecimento necessár
lidar com os desa埻�os trazidos pelas crianças à sala de aula, principalmente no que se refere ao processo
aprendizagem (https://neurosaber.com.br/artigos/desenvolvimento-afetivo-o-processo-de-aprendizagem
atraso-escolar/).

Sendo assim, veja como se dá a atuação do terapeuta ocupacional e como ele contribui imensamente co
desenvolvimento dos estudantes no contexto educacional; seja por meio de uma intervenção pontual qu
priorize a coordenação motora ou de exercícios que trabalhem com um conjunto maior.

O terapeuta ocupacional e o processo de aprendizagem de

crianças e adolescentes 

A participação desses especialistas é de total importância para a vida de estudantes que necessitam de a
l Neuro
ajuda no aspecto escolar. No entanto, trata-se de algo mais direcionado para questões que envolvam a i
Neuro
motivada por transtornos de coordenação motora, disfunção neuromotora, processamento sensorial ou
Temas
múltipla de埻�ciência.
conhec
atualiz
Enquanto o papel do pedagogo é estimular o saber e as técnicas que promoverão a habilidade pedagógi
sobre
criança, o terapeuta ocupacional 埻�cará incumbido dos pontos colocados acima. Há que se ressaltar a
desenv
participação multidisciplinar de diversos pro埻�ssionais que trabalham em prol do processo de aprendizag
uma pessoa. infanti
só luga
O papel do terapeuta ocupacional está na capacidade do pro埻�ssional de oferecer as coordenadas ao alu
através de atividades que estimulem as faculdades do corpo com o processo de aprendizagem. Um exem
ser dado é o fato de as crianças descobrirem suas habilidades por meio de brincadeiras. Elas servem, en
ferramentas que incentivam o desenvolvimento e o aprendizado da criança.

Além disso, o terapeuta ocupacional pode utilizar tais tarefas para trabalhar os seguintes aspectos senso
visual, audição e tátil (imprescindíveis para o conhecimento da criança, sem contar com a possibilidade d
construção de conceitos importantes para sua formação: espaço, tempo, cor, profundidade, etc.).


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O terapeuta ocupacional e o professor

Essa parceria merece bastante atenção, pois um precisa do outro de forma signi埻�cativa. Ambos podem
trabalhar com o aprimoramento de habilidades que re埻�etem na vida acadêmica do aluno, como a coord
grafomotora, por exemplo. Por meio de atividades lúdicas e pedagógicas, o protagonismo dos dois pro埻�
tende a promover a evolução do aluno e o acesso a uma qualidade de vida muito melhor.

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