01 Lenguaje 2B 5p

COMUNICACIÓN
Y
HUMANIDADES
5
PRIMARIA
Tu Nombre:
Tu Sección:
GENERAL
COMUNICACIÓN
Pág.
Lenguaje 05
Competencia Lingüística 31
Aptitud Verbal 57
Literatura 91
HUMANIDADEES
Pág.
Historia del Perú 123
Geografía 155
Educación Cívica 183
LENGUAJE
Segundo Bimestre
5
PRIMARIA
Pág.
La semántica 07
La morfología 10
Procesos de formación de palabras 13
El sustantivo 17
Clasificación general del sustantivo 20
El artículo 23
El adjetivo calificativo 26
Repaso 29
Institución Educativa Privada
“FRACTAL”
La semántica
Lee atentamente las siguientes oraciones:
La mano de plátanos está madura. Lhía tiene las manos pintadas.
¿Las palabras subrayadas significan lo mismo? Escribe tu respuesta. ______________________

A continuación, te presentamos la definición de la semántica.
La semántica es una ciencia que estudia los significados de las palabras.
Ahora estudiaremos las clases de significado.

CLASES DE SIGNIFICADO
Son los siguientes: la denotación y la connotación.
1. La denotación 2. La connotación
Es el significado real y objetivo Es el significado subjetivo o figu-
de las palabras. Además es em- rado de las palabras. Además va
pleada en los diccionarios o en- a depender de las circunstancias
ciclopedias. y de la intención del hablante.
Ejemplos: Ejemplos:
Z La mano de Renzo está sucia. Z Renzo compró una mano de
Z Carlos come una naranja. plátanos.
Z Carlos se casó con su media
naranja.
Ahora tú Ahora tú
Escribe otros ejemplos. Escribe otros ejemplos.
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
5to PRIMARIA 7 Lenguaje

“FRACTAL”
Relaciona cada clase de significado con su respectivo ejemplo.
Clases de significado Ejemplos
Jorge y su
media naranja
se quieren.
Denotación
El águila vuela
muy alto.
Aplicamos
nuestros
conocimientos.
Isabel se va
volando a su
casa.
Connotación
Héctor tiene la
mitad de una
naranja.
Verificando el aprendizaje
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas: 2. ¿Cuáles son las clases de significado?
_______________________________
1. ¿Qué es la semántica?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Resolución: 3. ¿Qué es el significado denotativo?
Es una ciencia que estudia los significados de las _______________________________
palabras. _______________________________
Lenguaje 8 5to PRIMARIA

“FRACTAL”
4. En Abel se fue volando a su casa, ¿qué clase de signi- 13. Fabio es un tigre en Lenguaje porque sabe todo de
ficado presenta? esta materia. En la oración anterior, lo subrayado
_____________________________________ presenta significado______________.
_____________________________________
14. ¿Cuál es la ciencia que estudia los significados de las
5. ¿Qué es el significado connotativo? palabras?
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
Nivel intermedio 15. ¿Qué clase de significado presenta Ivette, tu mirada

me mata?
Marca con un aspa (x) la respuesta. _____________________________________
6. ¿Qué clase de significado presenta El corazón es un _____________________________________
órgano del cuerpo humano?
a) Connotativo c) Realista e) Idealista Marca con un aspa (x) la respuesta.
b) Figurado d) Denotativo 16. Alternativa que presenta significado connotativo:
a) Adriana ocupó el primer puesto.
7. ¿Qué clase de significado se ha empleado en Joel declaró b) La mano es una parte del cuerpo humano.
su amor con el corazón en la mano a Fernanda? c) Es muy caro este juguete.
a) Denotativo c) Verídico e) Efectivo d) En invierno hace mucho frío.
b) Connotativo d) Positivo e) Mi país es dulce y amargo.

8. ¿Qué clase de significado presenta Mi papá es la ca- 17. Presenta significado denotativo.
beza de la familia? a) Comí una mano de plátanos.
a) Demostrativo d) Mágico b) Los caramelos son dulces.
b) Cualitativo e) Denotativo c) Tu desánimo rompe mi corazón.
c) Connotativo d) Teresa, tus palabras son frías.
e) El juguete me costó un ojo de la cara.
9. En Bebí el zumo o jugo de una media naranja, lo
anteriormente escrito presenta significado _____. 18. Expresión que presenta significado connotativo:
a) denotativo c) mágico e) connotativo a) Me regalaron una toalla.
b) ideal d) fantasioso b) La operaron de la columna vertebral.
c) Mi burrito carga muchos objetos.
10. ¿Qué clase de significado presenta David se casó con d) Inés estuvo volando en Aritmética.
su media naranja? e) Ese lucero es una estrella.
a) Individual c) Personal e) Parcial
b) Denotativo d) Connotativo 19. ¿Qué clase de significado presenta la oración Las
agallas son órganos respiratorios de los peces?
a) Idealista
Nivel avanzado
b) Parcial
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas: c) Subjetivo
11. ¿Qué es significado connotativo? d) Connotativo
_____________________________________ e) Denotativo
Resolución:
Es el significado figurado de las palabras; además 20. ¿Qué clase de significado presenta la palabra resal-
va a depender de las circunstancias y de la inten- tada en Liliana mostró sus agallas en la competencia
ción del hablante. a pesar de tener cuatro costillas rotas?
a) Connotativo
12. ¿Qué clase de significado aparece en los dicciona- b) Denotativo
rios? c) Permitido
_____________________________________ d) Doble
_____________________________________ e) Positivo

“FRACTAL”
La morfología
Alumno (a), ¿qué palabra puedes formar al unir los siguientes cuatro cartelitos?
it- gat- s- o-
Escribe tu respuesta._____________________________
Esos cartelitos que has unido contienen partes de una palabra que poseen significados propios; es decir, son los
morfemas. La disciplina que estudia los morfemas es la morfología.
La morfología es una parte de la gramática que estudia la estructura interna de las

palabras; es decir, los elementos que la constituyen.
1. El morfema
Es la parte de una palabra que posee significado propio.
Perro
perr- -o
Significa Significa
‘mamífero ‘masculino’.
doméstico de
la familia de los
cánidos’.
Niñas
niñ- -a -s
Significa ‘persona Significa Significa ‘plural’.

de corta edad’. ‘femenino’.

“FRACTAL”
2. Clases de morfemas
Son los siguientes:
a) Raíz o lexema:
Es aquel morfema que contiene el
Ahora tú
Z Escribe cuál es el lexema.
significado principal de la palabra.
Ejemplo:
Y Terreno
Y Casa Cas-
Y Terrestre ____________
Y Caserío
(Raíz) Y Terrícola
Y Casucha
b) Prefijo:
Es aquel morfema que se ubica an- Ahora tú
tes de la raíz. Z Escribe cuál es el lexema de cada palabra.
Ejemplo:
Y Aniñado ____________
Y Desorden Des- Y Impaciente ____________
(Prefijo)
c) Sufijo:
Es aquel morfema que se ubica des- Ahora tú
pués de la raíz. Z Escribe cuál es el lexema de cada palabra
Ejemplo:
Y Señora ____________
Y Niño -o Y Tapar ____________
(Sufijo)
Los morfemas flexivos son aquellos sufijos que significan género, número, persona o tiempo.
Ejemplo: niña niñ- -a -s
(Género femenino) (Número plural)
Morfema flexivo Morfema flexivo
Aplicamos nuestros conocimientos

Pinta del mismo color aquellas palabras que tengan el mismo lexema.
Marinera Alumnado Alumnas
Palabras Alumnos Marítimo Hermanita
Hermandad Hermano Marea
Lexema Herman- Mar- Alumn-

“FRACTAL”
Nivel básico Nivel avanzado
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas: Escribe las respuestas para las siguientes preguntas:
1. ¿Qué estudia la morfología? 11. ¿Qué son los morfemas derivativas?
_______________________________________ _______________________________________
Resolución: Resolución:
La morfología estudia la estructura interna de las Son sufijos que significan tamaño, negación e inten-
palabras. sidad.
2. ¿Cuál son las clases de morfema? 12. ¿Cuál es el otro nombre del lexema?
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
13. ¿Qué son los morfemas flexivos?
3. ¿Qué clase de morfema se ubica antes de la raíz? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
4. Define qué es el lexema. 14. ¿Cuál es la raíz de las palabras librito, librería y libro?
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
15. ¿Cuáles son los prefijos de impaciente, reingreso e
5. ¿Qué es el sufijo? ¿Cuál es el sufijo de las palabras hipermercado?
amar, barbudo y azucarero? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
Marca con un aspa (x) la respuesta.
Nivel intermedio 16. La raíz de panadero, panadería y panetón es ______.
Marca con un aspa (x) la respuesta. a) pane- c) pan- e) panader-
6. El lexema de las palabras marinero y maremoto b) pana- d) panad-
es______.
a) mare- c) maremot- e) marin- 17. Según el morfema flexivo, el morfema –a de la pala-
b) mari- d) mar- bra niña significa ______.
a) género masculino d) género casual
7. El prefijo de la palabra ilegal es ______. b) género neutro e) género femenino
a) il- c) ile- e) ilega- c) género diverso
b) i- d) ileg-
18. Según el morfema flexivo, el morfema –es de la pa-
8. El ____________ es aquel morfema que se ubica labra panes significa ______.
después de la raíz. a) número singular d) número variado
a) sufijo d) morfema flexivo b) número plural e) número diverso
b) prefijo e) morfema derivativo c) número unitario
c) lexema
19. Palabra que no presenta prefijo.
a) Inhábil d) Invierno
9. La raíz de casona, casita y casucha es ______.
b) Preuniversitario e) Inhumano
a) caso- c) casit- e) cason-
b) cas- d) casuc- c) Bicolor
10. El prefijo de la palabra desalentar es ______. 20. No presenta prefijo.

a) desr- c) desal- e) des- a) Disconforme c) Enano e) Anticuerpo
b) desn- d) desa- b) Descortés d) Paranormal

“FRACTAL”
Procesos de formación de palabras

Hoy estudiaremos cuáles son los procesos a partir de los cuales se forman las palabras en nuestro idioma castellano.
Clases de formación de palabras

Estudiaremos dos clases de formación de palabra: la composición y la derivación.
1. Composición
Es la unión de dos o más raíces para for- Es la adición de un afijo (derivativo) a la

mar una nueva palabra. raíz de una palabra para formar una nue-
Su fórmula es la siguiente: va palabra.
Raíz +raíz Presenta las siguientes fórmulas
Ejemplos: Prefijo+raíz o Raíz + sufijo derivativo
Y Corta + úñas = cortaúñas Ejemplos:
Y Desleal
Y Caserío
Ahora tú
Y Boca + calle = boca

bocacalle
calle
2. Derivación
Algunas palabras no están
formadas por derivación.
Ejemplos:
Z Inyección
Z Repostero
Z Invierno
Escribe el nombre de los objetos.
¿Cuál es el nombre del recipiente que contiene los

panes?
_______________
Nota
En algunos casos, en

“FRACTAL”
la composición o en la derivación, las raíces pueden sufrir variaciones.

Ejemplos:
rojo + blanco = rojiblanco casa + ona = casona
Composición Derivación
Aplicando nuestros conocimientos

1. Forma palabras uniendo dos términos de cada columna.
¿Qué proceso de formación de

palabra presenta?
Z Cubre normal = Anormal Derivación

Z A cama = _____________________ _____________________
Z Porta necesario = _____________________ _____________________
Z In lapiceros = _____________________ _____________________
Z Roji blanco = _____________________ _____________________
Z Des leal = _____________________ _____________________
2. Relaciona cada clase de proceso de formación con su respectivo ejemplo.
Espantapájaros
Composición
Rompecabezas
Derivación
Panadero Camarote

“FRACTAL”
Nivel básico 8. ¿Qué proceso de formación presentan agridulce, pe-
lirrojo y rojiblanca?
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es fórmula de la composición? a) Composición
_______________________________________ b) Derivación
Resolución: c) Morfema
Raíz + raíz d) Denotación
e) Connotación
2. ¿Cuáles son las clases de procesos de formación de
palabras? 9. Las palabras mesilla, panadero, belleza y soleado es-
_______________________________________ tán construidas por el proceso de formación llama-
do __________.
_______________________________________
a) prefijo
_______________________________________ b) flexivo
c) connotación
3. ¿Qué es la composición? d) composición
_______________________________________ e) derivación
_______________________________________
10. Las palabras tocadiscos, cubrecama y pararrayos es-
_______________________________________ tán formadas por __________.
a) casualidad
4. ¿Cuál es la fórmula de la composición?
b) derivación
_______________________________________ c) opción
_______________________________________ d) composición
e) connotación
_______________________________________
5. ¿Qué es la derivación? Nivel avanzado

_______________________________________ Escribe las respuestas para las siguientes preguntas:
11. ¿Qué es la composición?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Resolución:
Nivel intermedio Es la unión de dos o más raíces para formar una
Marca con un aspa (x) la respuesta. nueva palabra.
6. Las palabras rompecabezas, bocacalle, maleducar y
sacacorchos están formadas por __________. 12. ¿Qué proceso de formación de palabras se caracte-
a) derivación d) sufijo riza por la unión de dos o más raíces?
b) composición e) flexivo _______________________________________
c) prefijo _______________________________________
7. Las palabras desorden y desordenado están formadas 13. ¿Qué proceso de formación de palabra presenta la
por __________. fórmula prefijo + raíz?
a) sufijo d) denotación
b) flexivo e) composición _______________________________________
c) derivación _______________________________________

“FRACTAL”
14. ¿En qué proceso de formación de palabras se une 18. Alternativa que está formada por derivación:
la raíz y un sufijo derivativo? a) Ciempiés
b) Cortaúñas
_______________________________________
c) Precocido
_______________________________________ d) Tragaluz
e) Cubrecama
15. ¿Qué es la composición?

19. ¿Qué palabra está formada por composición?
_______________________________________ a) Hipermercado
b) Florero
_______________________________________ c) Arbolito
d) Bicolor
_______________________________________
e) Blanquirroja

16. No es una palabra formada por derivación. 20. Palabra formada por derivación:
a) Zapatería a) Lavavajillas
b) Librero
b) Arbusto
c) Panera
d) Panadero c) Sordomudo
e) Panes d) Escurreplatos
e) Nochebuena
17. Palabra que está formada por composición:
a) Ilegal
b) Baldazo
c) Hijito
d) Portalapicero
e) Perrazo

“FRACTAL”
El sustantivo
Amiguito (a), escribe cuál es el nombre para la siguiente información:
Fruto casi esférico, tan grande que

a veces pesa 20 kg., de corteza verde
uniforme y pulpa encarnada, aguanosa
y dulce, entre la que se encuentran,
formando líneas concéntricas, muchas
pepitas negras y aplastadas.
Respuesta: _________________________
Como te habrás dado cuenta, le has asignado un nombre. Este nombre también es conocido como sustantivo
y es el tema que estudiaremos.
1. Definición:
El sustantivo es la palabra que nombra a persona, animal o cosa de nuestro mundo real o imagina-
rio.
Ejemplos:
Y Cuaderno Y Aire Y Mota
Al sustantivo se le puede llamar nombre
2. Accidentes gramaticales del sustantivo

Son dos accidentes: género y número.
Ahora tú
a) Género: Indica si el sustantivo Escribe otros ejemplos.
es femenino o masculino. Z Sustantivos de género femenino:
Ejemplos: ___________________________
Y Sustantivo de género feme- ___________________________
nino: mamá
Y Sustantivo de género mas- Z Sustantivos de género masculino:
culino: papá ___________________________
___________________________

“FRACTAL”
b) Número: Indica si el sustantivo es

Ahora tú
singular o plural.
Escribe otros ejemplos.
Z Singular (un solo sustantivo)
Z Sustantivos en número singular:
Z Plural (dos o más sustantivos)
___________________________
Ejemplos:
___________________________
Y Sustantivo en número singu-
lar: alumno
Z Sustantivos en número plural:
Y Sustantivo en número plural:
___________________________
alumnos
___________________________

Z Pinta del mismo color aquellas palabras que tengan el mismo género o número.
Emperatriz Actriz
Palabras Actor Emperador
Alcaldesa Alcalde
Género Sustantivo de género femenino Sustantivo de género masculino
Televisor Televisores
Palabras Pan Panes
Amigos Amigo
Número Sustantivo de número singular Sustantivo de número plural
Nivel básico Resolución:
Es el número.
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas.
1. ¿Qué accidente gramatical del sustantivo puede ser
2. Escribe la definición del sustantivo.
singular o plural?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________

“FRACTAL”
3. ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del sustantivo? Resolución:

______________________________________ La respuesta es la b porque lo subrayado está desig-
______________________________________ nando una cosa; mientras que en las otras alternati-
vas no designa ni persona ni animal ni cosa.
4. ¿Cuáles son los sustantivos en La señora se com-
pró un celular nuevo en el mercado? 12. ¿Cuál es el género del sustantivo agua?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
5. ¿Cuál es el género femenino del sustantivo toro? 13. ¿En qué número está el sustantivo héroes?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
14. Escribe cuál es el género masculino del sustantivo

Nivel intermedio
yegua.
Marca con un aspa (x) la respuesta. ______________________________________
6. Completa: Al sustantivo también se le denomina ___. ______________________________________
a) adjetivo c) derivación e) nombre
b) artículo d) raíz 15. ¿Cuál es el número y el género del sustantivo pro-
fesoras?
7. ¿Cuáles son los sustantivos en Juan trajo tiza y se ______________________________________
fue corriendo? ______________________________________
a) Juan - trajo d) tiza - Juan
b) tiza - fue e) tiza - corriendo Marca con un aspa (x) la respuesta.
c) Juan- se 16. Son accidentes gramaticales del sustantivo.
a) Género - tiempo d) Persona - género
8. Es un sustantivo que está en número plural y gé- b) Número - persona e) Género - número
nero masculino. c) Neutro - género
a) Ejército c) Señores e) Profesor
b) Amigas d) Señoras 17. ¿Cuáles son los sustantivos en Los alumnos estu-
dian en la biblioteca y después se van a sus casas?
9. ¿Cuáles son los sustantivos en El Perú tiene mu- a) alumnos – sus - casas
chos departamentos? b) alumnos – a - biblioteca
a) El - Perú c) casas- alumnos – la
b) tiene - Perú d) biblioteca - alumnos – casas
c) muchos - departamentos e) biblioteca - estudian- casas
d) departamentos - El
e) Perú - departamentos 18. Es un sustantivo que está en número singular y
género femenino.
10. ¿Qué género presenta el sustantivo mano? a) Palo c) Mano e) Pantalón
a) Masculino c) Femenino e) Neutro b) Sofá d) Botellas
b) Plural d) Singular
19. ¿Cuáles son los sustantivos en El niño alegre com-
Nivel avanzado pró panes para su familia?
a) familia- panes- su d) niño- panes- compró
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas. b) compró- para- niño e) niño- familia- panes
11. ¿Qué palabra subrayada es sustantivo? c) alegre- niño- panes
a) La mesa es nueva.
b) El cuaderno se perdió. 20. Sustantivo que está en género masculino y núme-
c) Juan llamó por teléfono. ro plural:
d) Mi gato toma leche. a) Actrices c) Alcaldesa e) Chofer
e) La lonchera es usada. b) Actores d) Presidente

“FRACTAL”
Clasificación general del sustantivo

Alumno (a), ¿cuál de las estas palabras: envidia, perro, cariño y cuaderno puedes percibir
con cualquiera de tus cinco sentidos?
Escribe tu respuesta. ______________________________________________
Entonces, amiguito (a), has realizado una clasificación de los sustantivos y este será el
tema de hoy. Tenemos cuatro criterios de clasificación:
Por su extensión
Común Propio
Nombra a los seres de manera general. Nombra a los seres de específica. Se escribe con
Ejemplos: mayúscula inicial.
Z país Ejemplos:
Z niño Z Perú
Z Jorge
Por su cantidad
Individual Colectivo
Indica a un solo ser en particular. Nombra en singular a un conjunto de seres.
Ejemplos: Ejemplos:
Z Isla Z Archipiélago
Z Abeja Z Enjambre
Por su naturaleza
Concreto Abstracto
Nombra seres u objetos que pueden imagen ser Designa a imaginarios o ideas; es decir, seres que son
percibidos por cualquiera de nuestros cinco sentidos. entendidos a través de nuestra mente.
Ejemplos: Ejemplos:
Z Pera Z Cariño
Z Aire Z Centauro
Por su estructura
Simple Compuesto
Presenta una sola raíz o lexema. Está formado por dos o más raíces.
Ejemplos: Ejemplos:
Z Mar Z Lavaplatos
Z Tijera Z Rompecabezas

“FRACTAL”

Escribe ejemplos según la clasificación que se te pide.
Ahora tú Ahora tú
Escribe cuatro ejemplos de sustantivo propio. Escribe cuatro ejemplos de sustantivo compuesto.
Z __________________________________ Z __________________________________
Z __________________________________ Z __________________________________
Z __________________________________ Z __________________________________
Z __________________________________ Z __________________________________
Relaciona cada ejemplo con su respectiva clasificación del sustantivo.

ejemplo
Casa
Por su cantidad Constelación

Z Individual
Roquedal
Z Colectivo Caserío
Estrella
ejemplo
Felicidad
Por su naturaleza Fantasía

Z Concreto
Pelota
Z Abstracto Ambición
Aire
Nivel básico 2. Por su cantidad, ¿qué clase de sustantivo nombra en
singular a un conjunto de seres?
_______________________________________
1. Por su estructura, ¿qué es el sustantivo compuesto?
_______________________________________
_______________________________________
Resolución:
3. Define qué es sustantivo abstracto.
El sustantivo compuesto es aquel que está formado
_______________________________________
por dos o más raíces.
_______________________________________

“FRACTAL”
4. Escribe dos ejemplos de sustantivos propios. 13. Por su extensión, ¿qué clase de sustantivo nombra
Y _________________________________ a los seres de manera particular?
Y _________________________________ _______________________________________
_______________________________________
5. Por su naturaleza, ¿qué clase de sustantivo nom-
14. Por su estructura, define qué es el sustantivo com-
bra seres u objetos que pueden ser percibidos por
puesto.
cualquiera de los cinco sentidos?
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
Nivel intermedio
Marca con un aspa (x) la respuesta. 15. Escribe cuatro ejemplos de sustantivos abstractos.
6. No es un sustantivo concreto. Y _________________________________
a) Calor c) Cariño e) Sudor
Y _________________________________
b) Aire d) Silla
Y _________________________________
7. Es un sustantivo colectivo. Y _________________________________
a) Árboles c) Peces e) Enjambre
b) Palomas d) Abejas Marca con un aspa (x) la respuesta.
16. Por su cantidad, el sustantivo archipiélago es ____.
8. Por su naturaleza, el sustantivo odio es _______.
a) concreto c) colectivo e) propio a) concreto c) propio e) colectivo
b) individual d) abstracto b) abstracto d) individual
9. Completa: Por su cantidad, el sustantivo _____

17. Es un sustantivo propio.
indica un solo ser en particular.
a) individual c) simple e) concreto a) País d) Colegio
b) colectivo d) compuesto b) Puno e) Departamento
c) Continente
10. Por su extensión, el sustantivo gato es _____.
a) propio c) común e) concreto
18. Por su estructura, el sustantivo cortaúñas es ____.
b) compuesto d) simple
a) compuesto c) común e) individual
Nivel avanzado b) simple d) propio
11. Por su naturaleza, los sustantivos envidia, ambi- 19. Es un sustantivo simple.
ción y bondad son _______________ . a) Pisapapeles d) Pan
Resolución:
b) Lustrabotas e) Rompecabeza
Son abstractos porque son conceptos que se en-
tienden a través de la mente. c) Rompemuelle
12. Escribe cuatro ejemplos de sustantivos colectivos. 20. Por su extensión, el sustantivo Christian es ____.
Y _________________________________
a) común d) compuesto
Y _________________________________
Y _________________________________ b) propio e) abstracto
Y _________________________________ c) simple

“FRACTAL”
El artículo
Amiguito (a), escribe qué palabra va antes de lo subrayado.
Un profesor Los niños La vendedora
Respuesta: _______________________________________________
¡Muy bien! Esas palabras son los artículos.
A continuación, veremos la definición y clasificación de los artículos.
1. ¿Qué es el artículo?
El artículo es una palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo.
Ejemplos:
La mesa Unas cartucheras El cuaderno
Al artículo se le denomina «actualizador».
2. Accidentes gramaticales del artículo

El artículo presenta dos accidentes gramaticales: género y número. Debe coincidir con el sustantivo al que
acompaña.
3. Clases de artículos
Son dos clases: los definidos y los indefinidos.
a) Artículos definidos
Son aquellos que señalan a un sustantivo como conocido.
Son los siguientes: Ahora tú
Completa las oraciones con los artículos.
Singular Plural
Z _____ goma se acabó.
Femenino la las Z Regresó con _____ niños.
Masculino el los Z _____pelota se perdió.
Neutro lo - Z _____ joven aprobó el examen.
Lo es artículo cuando está delante de adjetivos.

Ej.: Lo barato sale caro.
b) Artículos indefinidos:
Son aquellos que dan a conocer a un sustantivo como no conocido por quien habla.
Son los siguientes:
Ahora tú
Singular Plural
Completa las oraciones con los artículos.
Femenino una unas Z Vi a _____ gato.
Masculino un unos Z Me encontré _____ reloj.
Z _______señoras gritaron.
Z _______ alumnos llegaron tarde

“FRACTAL”

Subraya los artículos en las siguientes oraciones:
Y Las tutoras hablan a los alumnos.
Y Un señor compró unos patines para su hijo.
Y Lo bueno de la vida
Pinta cada ejemplo según a la clase de artículo que pertenezca.
unos el
lo unas
Ejemplos
un los
la una
Clases de artículos Artículo definido Artículo indefinido
Nivel básico 4. ¿Cuáles son los artículos en Un perro mordió a una

niña?
______________________________________
1. ¿Qué son los artículos definidos?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5. ¿Cuáles son los artículos definidos?
Resolución:
______________________________________
Son aquellos que señalan a un sustantivo como co-
______________________________________
nocido.
______________________________________
2. Define qué es el artículo.
Nivel intermedio
______________________________________
______________________________________ Marca con un aspa (x) la respuesta.
______________________________________ 6. Los artículos en La vecina y el joven se fueron con los
niños son ____, _______ y _______.
a) La- el- joven
3. ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del artículo?
b) el- los- con
______________________________________
c) el- La- niños
______________________________________ d) La- el- vecina
______________________________________ e) La- el- los

“FRACTAL”
7. Alternativa que presenta artículo neutro: 14. ¿Qué clase de artículo es aquel que da a conocer a
a) El señor d) Los profesores un sustantivo como no conocido por quien habla?
b) La biblioteca e) Las tutoras ______________________________________
c) Lo bueno ______________________________________
8. En Unos melocotones se cayeron de unas cajas, los 15. Escribe una oración que incluya los artículos un
artículos son _____ y ______. y unas.
a) Unos - cayeron d) Unos - unas ______________________________________
b) unas - melocotones e) unas - se ______________________________________
c) Unos - cajas
9. Presenta solamente artículos definidos. 16. Presenta solamente artículos indefinidos.
a) La, el, las, los, unos a) Una, unas, un, unos
b) La, el, las, los, lo b) Una, unas, un, uno
c) El, la, las, los, un c) Unas, una, un, el
d) Las, los, el, la, una
d) Unos, unas, un, lo
e) Los, las, el, la, unas
e) Un, unas, unos, una, la
10. Marca el artículo indefinido, plural ymasculino.
a) Un c) Unos e) La 17. Los artículos en Lo bueno y lo malo de la vida son
b) Unas d) Una ___ y ___.
a) Lo - malo c) la - de e) Lo - vida
b) Lo- la d) la - bueno
Nivel avanzado
Escribe las respuestas para las siguientes preguntas. 18. Marca la opción que presenta un artículo indefi-
11. ¿Qué son los artículos indefinidos? nido, singular y masculino.
______________________________________ a) Lo c) Un e) Unos
______________________________________
b) Unas d) Uno
Resolución:
Son aquellos que dan a conocer a un sustantivo
como no conocido por quien habla. 19. ¿En qué alternativa encontramos artículo?
a) La mordió. d) El cuaderno se acabó.
12. ¿Qué artículos son aquellos que señalan a un sus- b) Lo comí. e) Él juega.
tantivo como conocido? c) Él duerme.
______________________________________
______________________________________ 20. Alternativa que presenta un artículo definido,
singular y femenino:
13. Escribe una oración que incluya los artículos el y las. a) El c) La e) Lo
______________________________________ b) Las d) Los
______________________________________

“FRACTAL”
El adjetivo calificativo
Alumno (a), escribe cuatro características que observes en el perro.
Las palabras que has escrito son adjetivos calificativos; porque brindan cualidades que se les añade al sustantivo.
A continuación conocerás la definición del adjetivo calificativo.
1. ¿Qué es el adjetivo calificativo?
Es una palabra que acompaña a un sustanti- El adjetivo debe coincidir en género y número con el
vo para calificarlo o caracterizarlo. sustantivo.
Ejemplos:
Y Bonita flor
Y Dulces manzanas
Y Inquieto joven Ahora tú
Escribe cuatro adjetivos según el género sobre esta
imagen.
2. Accidentes gramaticales del adjetivo
Son dos accidentes: el género y el número.
a) Género: Indica si el adjetivo es feme-
nino o masculino. Esto dependerá del
género del sustantivo al cual acompañe.
Ejemplos: Z _____________________
● Bonita flor Z _____________________
● Inquieto joven Z _____________________
Z _____________________

“FRACTAL”
b) Número: Indica si el adjetivo es singular o Ahora tú

plural. Además dependerá del sustantivo al Escribe cuatro
cual acompañe. adjetivos en nú-
Ejemplos: mero singular o
Y Jóvenes cansados plural sobre esta
Y Pantalón sucio imagen.
Nota
Existen algunos adjetivos
calificativos que no presentan
variaciones en sus formas para Z _____________________
expresar el género. Ejemplos: Z _____________________
fuerte, dulce, difícil, azul, triste, etc. Z _____________________
Z _____________________
Aplicamos nuestros conocimientos

1. Relaciona si los ejemplos de adjetivos presentan variación de género o no. _____________________
Grande Adjetivo Limpio

con variación de género
Difícil
Jugosa
Adjetivo Sucio
Azul
sin variación de género
Responsable
Buena
2. Escribe cuatro adjetivos calificativos para el sustantivo panetón.
Nivel básico 2. ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del adjetivo
calificativo?
Z Escribe las respuestas para las siguientes preguntas.
_______________________________________
1. ¿Qué adjetivo calificativo no presenta variación
_______________________________________
de género?
a) Graciosa d) Blanco
3. Escribe dos ejemplos de adjetivo calificativo para el
b) Bueno e) Tranquilo
sustantivo mamá.
c) Obediente
_______________________________________
Resolución:
_______________________________________
La respuesta es la c porque es un ejemplo de adjeti-
vo calificativo que no presenta variación de género al
4. Define qué es el adjetivo calificativo.
acompañar a un sustantivo femenino o masculino.
_______________________________________
_______________________________________

“FRACTAL”
5. Escribe dos ejemplos de adjetivo calificativo para 13. ¿Cuántos adjetivos calificativos hay en Cultivo la
el sustantivo juguete. rosa blanca, en julio como en enero, para el amigo
_______________________________________ sincero que me da su mano franca?
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
Nivel intermedio
14. Escribe dos adjetivos calificativos para el sustanti-
Z Marca con un aspa (x) la respuesta. vo mochila.
6. Son accidentes gramaticales del adjetivo calificativo. _______________________________________
a) Número y persona d) Género y aspecto _______________________________________
b) Número y género e) Género y tiempo
c) Número y neutro 15. ¿Qué palabras no son adjetivos en aburrida, in-
quieta, sabrosa, pan, los y valiente?
7. ¿Cuáles son los adjetivos calificativos en Las flores _______________________________________
amarillas se cayeron del florero pequeño? _______________________________________
a) amarillas - cayeron d) pequeño - Las
b) pequeño - florero e) amarillas - pequeño Z Marca con un aspa (x) la respuesta.
c) se - amarillas 16. ¿Cuáles son los adjetivos calificativos en El agua
sucia intoxicó a jóvenes inteligentes?
8. Completa: El adjetivo es una palabra que acom- a) inteligentes - jóvenes
paña a _________ para calificarlo. b) sucia - agua
a) un artículo d) una derivación c) sucia - inteligentes
b) un prefijo e) un sufijo d) sucia - a
c) un sustantivo e) intoxicó - inteligentes
9. Los adjetivos calificativos en La joven respon- 17. No es un adjetivo calificativo.

sable y el travieso niño comieron peras jugosas a) Amable d) Difícil
son__________, ______ y ________. b) Mar e) Bonito
a) travieso – La - joven c) Dulce
b) jugosas - travieso – y
c) jugosas – responsable - comieron 18. ¿Qué accidente gramatical puede ser singular o
d) responsable - travieso – niño plural?
e) responsable - travieso – jugosas a) Persona d) Género
b) Tiempo e) Número
10. ¿Qué accidente gramatical puede ser masculino o c) Modo
femenino?
a) Número c) Tiempo e) Aspecto 19. Son adjetivos calificativos que no presentan va-
b) Modo d) Género riación de género.
a) Pequeño - delicioso
Nivel avanzado b) Sabroso - rico
c) Triste - responsable
Z Escribe las respuestas para las siguientes preguntas. d) Bella - terca
11. ¿Qué categoría gramatical es una palabra que e) Traviesa - cansado
acompaña al sustantivo para caracterizarlo?
_______________________________________ 20. ¿Cuáles son los adjetivos calificativos en El alegre
Resolución: señor dio rosas hermosas a una abuelita cansada?
Es el adjetivo calificativo. a) abuelita – hermosas - alegre
b) alegre – cansada - señor
12. Escribe dos adjetivos calificativos que no presen- c) alegre – hermosas - rosas
ten variación de género. d) alegre – hermosas - cansada
_______________________________________ e) hermosas – dio - cansada
_______________________________________

“FRACTAL”
Repaso
1. Completa: 8. En Las niñas y los niños prestan atención; mien-
______ es una palabra que acompaña a un sus- tras que unos señores conversan, ¿cuáles son los
tantivo para calificarlo. artículos?
a) El artículo d) El adjetivo a) y – los – unos
b) La semántica e) El sustantivo b) Las – prestan – unos
c) La morfología c) Las- niños – los
d) unos- los – que
2. Es un adjetivo calificativo que no presenta varia- e) Las- los – unos
ción de género.
a) Bonita d) Pequeña 9. ¿Qué clase de sustantivo nombra en singular a un
b) Bello e) Triste conjunto de seres?
c) Gracioso a) Individual d) Propio
b) Común e) Compuesto
3. Los accidentes gramaticales del adjetivo son c) Colectivo
______ y ______.
a) género - modo d) número - persona 10. Es un sustantivo abstracto.
b) número - tiempo e) género - número a) Amor c) Aire e) Lápiz
c) género - aspecto b) Calor d) Mesa
4. Identifica a los adjetivos calificativos en la si- 11. Es un sustantivo propio.

guiente oración La niña responsable vio a un perro a) Niño c) País e) Lucas
gordo. b) Joven d) Fruta
a) responsable - niña d) La - responsable
b) perro - gordo e) gordo - vio 12. Las clases de sustantivos por su extensión son
c) responsable - gordo ______ y ______.
a) común - colectivo
5. Son artículos definidos. b) común -propio
a) La, unas, los, el d) Un, unas, la, los c) propio - individual
b) La, las, los, el e) El, las, los, una
d) concreto - abstracto
c) Los, unos, el, la
e) simple- compuesto
6. Completa:
13. Completa:
______ es una palabra que acompaña al sustanti-
______ son palabras que nombran a personas,
vo para determinarlo.
animales o cosas de nuestro mundo real o imagi-
a) El artículo d) La morfología
nario.
b) El adjetivo e) La semántica
a) Los adjetivos d) Los sustantivos
c) El sustantivo
b) Los artículos e) Las derivaciones
7. Las clases de artículo son ______ y ______. c) Las composiciones
a) definidos - sufijos
b) definidos - prefijos 14. Es un sustantivo en género femenino.
c) indefinidos - derivados a) Polo d) Gato
d) indefinidos- definidos b) Mano e) Zapato
e) indefinidos - compuestos c) Televisor

“FRACTAL”
15. ¿Qué proceso de formación de palabras presenta 18. ¿Qué clase de morfema se ubica después de la raíz?
rompecabezas, espantapájaros y sacacorchos? a) Sufijo d) Denotación
a) Prefijo b) Prefijo e) Connotación
b) Sufijo c) Lexema
c) Connotación
d) Derivación 19. Es un ejemplo de connotación.
e) Composición a) El juguete es nuevo.
b) El juguete me costó un ojo de la cara.
16. Palabras que han sido formadas por derivación. c) El juguete cuesta caro.
a) Lustrabotas – pisapapeles d) El pez tiene agallas.
b) Camarote – camilla e) Comí media naranja.
c) Ciempiés – cubrecama
d) Girasol – ciempiés 20. Las clases de significado son _________ y
e) Sacacorchos – lavaplatos _________.
a) sufijo - connotación
17. ¿Cuál es la raíz de marinero, marítimo y marea? b) denotación - colectivo
a) mari- d) marin- c) connotación - lexema
b) mare- e) marit- d) denotación - definidos
c) mar- e) denotativo - connotativo
Bibliografía
1. FERNÁNDEZ MELÉNDEZ, Walter. Curso completo de Lengua española. Lima, Primera edición 2007.
2. Real Academia española. Nueva gramatica de la Lengua español. Madrid, Primera edición 2010

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COMUNICACIÓN

Procesos de formación de palabras 13

Clasificación general del sustantivo 20

La mano de plátanos está madura. Lhía tiene las manos pintadas.

¿Las palabras subrayadas significan lo mismo? Escribe tu respuesta. ______________________

La semántica es una ciencia que estudia los significados de las palabras.

Ahora estudiaremos las clases de significado.

5to PRIMARIA 7 Lenguaje

Relaciona cada clase de significado con su respectivo ejemplo.

Clases de significado Ejemplos

Lenguaje 8 5to PRIMARIA

Nivel intermedio 15. ¿Qué clase de significado presenta Ivette, tu mirada

5to PRIMARIA 9 Lenguaje

La morfología es una parte de la gramática que estudia la estructura interna de las

Significa ‘persona Significa Significa ‘plural’.

Lenguaje 10 5to PRIMARIA

Aplicamos nuestros conocimientos

Marinera Alumnado Alumnas

Palabras Alumnos Marítimo Hermanita

Hermandad Hermano Marea

Lexema Herman- Mar- Alumn-

5to PRIMARIA 11 Lenguaje

10. El prefijo de la palabra desalentar es ______. 20. No presenta prefijo.

Lenguaje 12 5to PRIMARIA

Procesos de formación de palabras

Clases de formación de palabras

Es la unión de dos o más raíces para for- Es la adición de un afijo (derivativo) a la

Y Boca + calle = boca

Escribe el nombre de los objetos.

¿Cuál es el nombre del recipiente que contiene los

5to PRIMARIA 13 Lenguaje

la composición o en la derivación, las raíces pueden sufrir variaciones.

Aplicando nuestros conocimientos

¿Qué proceso de formación de

Z Cubre normal = Anormal Derivación

Z In lapiceros = _____________________ _____________________

Z Roji blanco = _____________________ _____________________

Z Des leal = _____________________ _____________________

2. Relaciona cada clase de proceso de formación con su respectivo ejemplo.

Lenguaje 14 5to PRIMARIA

5. ¿Qué es la derivación? Nivel avanzado

5to PRIMARIA 15 Lenguaje

15. ¿Qué es la composición?

Marca con un aspa (x) la respuesta.

Lenguaje 16 5to PRIMARIA

Fruto casi esférico, tan grande que

2. Accidentes gramaticales del sustantivo

5to PRIMARIA 17 Lenguaje

b) Número: Indica si el sustantivo es

Aplicando nuestros conocimientos

Palabras Actor Emperador

Género Sustantivo de género femenino Sustantivo de género masculino

Palabras Pan Panes

Número Sustantivo de número singular Sustantivo de número plural

Lenguaje 18 5to PRIMARIA

3. ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del sustantivo? Resolución:

14. Escribe cuál es el género masculino del sustantivo

5to PRIMARIA 19 Lenguaje

Clasificación general del sustantivo

Lenguaje 20 5to PRIMARIA

Aplicando nuestros conocimientos

Relaciona cada ejemplo con su respectiva clasificación del sustantivo.

Por su cantidad Constelación

Por su naturaleza Fantasía

Z In lapiceros = _ _

Z Roji blanco = _ _

Z Des leal = _ _