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Chávez Griselda
facilitador: Martín
Arnulfo Lara
fuentes
grupo:
M12C4G18-BA-
033
actividad integradora 5 susana garcia
fuerza, carga e
intensidad eléctrica
[Subtítulo del documento]
Analiza el siguiente planteamiento:
Distancia = 5 (10-6 m)
Cargas = 5 (10-6 ) c y – 7 (10-6 ) c
1.1 Calcula la fuerza eléctrica entre el ion A y el ion B.
Fa/b = k * Qa * Qb/R^2
Fa/b = 8.99 (109 ) * 5(10-6) -7(10-6) / (5 * 10-6)2
Fa/b = -12.58 (109)
1.2. Con base en el resultado obtenido, indica si estos iones se atraen o se
repelen, y explica por qué.
Los iones se atraen por tener cargas opuestas
Los iones ¨A¨ siempre tienden a la derecha porque siempre es atraído hacia
donde se encuentra el ion ¨B¨
1. Se coloca determinado elemento P, que hace que los iones se muevan de tal
manera que su separación ahora es de 0.14 μm. De este modo, el elemento P
queda justo a la mitad, como se muestra en la figura:
A15
ɛo = 8.85 x 10-12 C2 / Nm2
r =14 µm = 14 x 10-6 m
q1 = 5 µC = 5 x 10-6 C
q2 = -7 µC = -7 x 10-6 C
2.1 Determina la intensidad del campo eléctrico en el punto medio P originado por
las cargas de los iones A y B.
En este caso, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:
2.2 Con base en el resultado obtenido, ¿cuál es el sentido del campo eléctrico en
el punto P: izquierda o derecha?, ¿por qué?
El sentido es hacia la izquierda, hacia adentro del mismo punto ¨p¨ por ser negativo.
2.3 Suponiendo que el punto A es un alambre con corriente que circula hacia
afuera de la pantalla y el punto B se trata de un alambre con la misma corriente
pero que circula hacia adentro, realiza el bosquejo del campo magnético debido a
esos dos elementos y hacia a dónde apunta el campo en el punto medio P.
Justifica tu dibujo.
1. La potencia de un microondas
2. La radiofrecuencia.
3. Las bocinas.
La importancia de conocer su intensidad es poder saber que daños puede causar
además de saber el tipo de frecuencia que usamos.