UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE “ MONTE SINAÍ ” AÑO LECTIVO: 2019 – 2020

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área: EDUCACIÓN Asignatura: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
CULTURAL Y
ARTÍSTICA
Docente(s):
Grupo/Grado/curso: 62-67 UNIDADES Nivel Educativo/Proceso:  PROCESO DE APRENDIZAJE E INVESTIGATIVO-PAI
2. TIEMPO:
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
2 horas 40 semanas 3 semanas 37 semanas 74
3. OBJETIVOS:
N/A (se encuentra en el currículo).
4. EJES TRANSVERSALES/ARMONIZADORES DE SABERES: Vida, tierra y territorio; Vida familiar, comunitaria y social; Cosmovisión y pensamiento; Ciencia, tecnología y producción.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
Nº y Título de la
Objetivos de la unidad de Orientaciones
unidad de Contenidos Evaluación / Dominios Duración
planificación metodológicas
planificación
Metodología del 7 semanas
Sistema de D.ECA.EIB.62.15. Construye un argumento crítico después de observar
UNIDAD 62 Comprender los CÍRCULO DE Conocimientos del obras artísticas de pintura, música, danza, teatro para desarrollar su capacidad de
acontecimientos históricos CONOCIMIENTOS No. 1 MOSEIB (Dominio, análisis crítico referente a sus conocimientos artísticos a través de ensayos.
EL GESTO del período colonial, sus Reconocimientos críticos del Aplicación, Creación,
COMO ARTE DE efectos en los diferentes arte. ECA. 4.1.10. Aplicación, del
COMUNICACIÓ pueblos de la época, las conocimiento)
N estructuras políticas, CÍRCULO DE - Técnicas: debate, D.ECA.EIB.62.16. Elabora dibujos y esculturas retratando gestos y
administrativas y sociales; CONOCIMIENTOS No. 2 mesa redonda, etc. expresiones de rostros.
mediante técnicas y métodos Esculturas con acciones y gestos.
de investigación que ECA. 4.2.11.
favorezcan el análisis crítico
en el tratamiento de los
contenidos curriculares de la
presente unidad.

Conocer las culturas del

período prehispánico, Metodología del D.ECA.EIB.63.18. Elabora ilustraciones, novelas gráficas y fotografías sobre
mediante el análisis de Sistema de los mitos, leyendas o cuentos que formen parte de la historia de la comunidad.
fuentes bibliográficas,
UNIDAD 63 arqueológicas y de tradición CÍRCULO DE Conocimientos del
oral para explicar los aportes CONOCIMIENTOS No. 1 MOSEIB (Dominio, 7 semanas
al desarrollo científico, D.ECA.EIB.63.19. Produce diferentes ritmos con instrumentos de cuerdas
EL ARTE COMO Ilustración novela gráfica, Aplicación, Creación,
histórico, social y cultural de (guitarra, charango, bandolín) entonando diferentes melodías.
ILUSTRE fotografías de la historia de la Aplicación, del
la humanidad.
comunidad. ECA.4.1.15. conocimiento)

UNIDAD 64 Analizar la historia de
América durante los siglos
EL ARTE COMO XIX y XX, mediante estudios
de archivos y contenidos que
MÚSICA
evidencien las condiciones
sociales, económicas,
científicas, políticas,
religiosas y culturales del
continente en esa época,
para compararlas con las
condiciones actuales y
comprenderlas desde una
perspectiva intercultural.
CÍRCULO DE
CONOCIMIENTOS No. 2
Ritmos y melodías con
instrumentos de cuerdas.
ECA.4.2.4.
Metodología del
CÍRCULO DE Sistema de D.ECA.EIB.64.20. Elabora una línea de tiempo con las piezas musicales que
CONOCIMIENTOS No. 1 Conocimientos del muestren la época de acuerdo a las etapas vitales del estudiante (niñez,
Música en las diferentes etapas MOSEIB (Dominio, adolescencia, juventud) y compararlas con la de otros compañeros y compañera
vitales. ECA.4.1.5. Aplicación, Creación, para encontrar diferencias y similitudes.
Aplicación, del 8 semanas
CÍRCULO DE conocimiento) D.ECA.EIB.64.21. Realiza representaciones teatrales inspiradas en poemas
CONOCIMIENTOS No. 2 o cuentos para posibilitar la actuación de acuerdo a las posibilidades dramáticas y
Representaciones teatrales a la intervención de los personajes.
inspiradas en poemas o cuentos.
ECA.4.2.2.

Metodología del
Analizar la historia de Sistema de D.ECA.EIB.65.14. Incorpora elementos y estilos contemporáneos (ritmos,
UNIDAD 65 América entre 1492 y 1830, CÍRCULO DE Conocimientos del instrumentos, cambios en la corografía) en las canciones y danzas incaicas.
OBRAS mediante estudios de CONOCIMIENTOS No. 1 MOSEIB (Dominio,
archivos y contenidos que Música y danza Incaica.
COLONIALES Aplicación, Creación, D.ECA.EIB.65.15. Identifica y describe obras construidas en la antigüedad
evidencien las condiciones
sociales, económicas, ECA.4.1.14. Aplicación, del en videos, internet, revistas u otros documentos. 6 semanas
científicas, políticas, conocimiento)
religiosas y culturales del CÍRCULO DE
continente en esa época, CONOCIMIENTOS No. 2
compararlas con las Obras construidas en la
condiciones actuales y antigüedad como conventos
comprenderlas desde una coloniales, plazas, museos.
perspectiva intercultural.
ECA.4.3.12.
Metodología del
UNIDAD 66 Reflexionar en torno de las CÍRCULO DE Sistema de D.ECA.EIB.66.15 Conoce y valora las técnicas de elaboración de artesanías, procesos
características culturales del CONOCIMIENTOS No. 1 Conocimientos del de tinturado y confección de la vestimenta en épocas de mayor relevancia para la
PATRIMONIO periodo prehispánico Técnicas en la elaboración de MOSEIB (Dominio, comunidad.
mediante el análisis de
CULTURAL DEL artesanías. ECA.4.1.6. Aplicación, Creación,
saberes y conocimientos
ECUADOR propios de las culturas de la
época, relacionándolos con
los procesos históricos de los
pueblos actuales de Abya -
Yala.
Investigar y analizar el
UNIDAD 67 desarrollo histórico de
África, como origen de la
evolución humana; para
DESARROLLO
valorar y fomentar la
HISTÓRICO diversidad cultural en
diferentes ámbitos de la
sociedad.
ADAPTACIÓN CURRICULAR
N/A N/A
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA: ARMAS A. JAIME. (2010). Educación Cultural y Artístico n.9. Quito-
Ecuador.
Aplicación, del D.ECA.EIB.66.18. Indaga sobre las obras de la cultura ecuatoriana que representen 7 semanas
CÍRCULO DE conocimiento) señas de identidad (la cerámica antropomórficas de la cultura chorrera, Guangala, Tolita; la
CONOCIMIENTOS No. 2 metalurgia del oro, plata y cobre) indagar para ilustrar con imágenes.
Patrimonio Cultural Intangible
del Ecuador. ECA.4.3.13.
Metodología del
CÍRCULO DE Sistema de
CONOCIMIENTOS No. 1 Conocimientos del D.ECA.EIB.67.19. Realiza videos en los que muestra el trascurso del tiempo
Presentaciones audiovisuales que MOSEIB (Dominio, capturando imágenes de espacios, objetos naturales (hojas que se marchitan, 5 semanas
muestren el trascurso del
Aplicación, Creación, frutas que se pudren, la sombra que proyecta un árbol, el movimiento de una
tiempo. ECA.4.3.10. Aplicación del nube) en diferentes momentos del día.
conocimiento)
CÍRCULO DE D.ECA.EIB.67.20. Elabora pequeños catálogos, folletos, blogs y
CONOCIMIENTOS No. 2 presentaciones en internet con la información obtenida sobre la escultura
Esculturas quiteñas de la época quiteña de la época colonial.
colonial. ECA.4.3.13.
7. OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Ing. Marisela Cerda NOMBRE: Ing. Clara Congacha NOMBRE: Licdo. Carlos Landa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03/09/2018 Fecha: 03/10/2018 Fecha: