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Colegio Luis Cruz Martínez / Cuartos Básicos 2020

Felipe Ponce /Profesor Jefe 4° Básico A


Carlos Leyton/ Profesor Jefe 4° Básico B
Estefanía Aracena / Profesora de Educación Diferencial

Tecnología 4º básico
Instrucciones:
1.- Esta guía es de carácter formativo y lleva nota acumulativa.
2.- El Plazo de entrega para quienes envían material virtual:
3.- Plazo de entrega para quienes retiran material en el colegio:
4.- Enviar al correo f_andresquezada@live.cl (puede usar Word o fotografías al cuaderno nítidas)

Nombre: …………………………………………………………………………………………………………….. Fecha:………………………

Objetivo: Entender el funcionamiento de un objeto tecnológico basado en el concepto de simetría.

I. Lee atentamente y luego responde.

¡Curiosidades de la naturaleza!

¿te haz fijado que al doblar algunas hojas por la


mitad, queda dividida en dos partes idéntcas?
La línea que los divide la llamamos eje de simetría.

Busca y encierra algunas mitades que coincidan con mitad original en estas 4 hojas.

1.

Hay Muchos
2. elementos en la
naturaleza que
podemos observar
3. este fenómeno
llamado
SIMETRÍA

4.

Observa y marca una línea vertícal (eje de simetría) en los elemntos que pueden ser
simétricos.

Una figura o elemnto es simétrico cuando al dividirla en dos partes, ambas


partes coinciden respecto del eje de simetría.
Colegio Luis Cruz Martínez / Cuartos Básicos 2020
Felipe Ponce /Profesor Jefe 4° Básico A
Carlos Leyton/ Profesor Jefe 4° Básico B
Estefanía Aracena / Profesora de Educación Diferencial

II. Reflexionen.

El reflejo de la luz

La simetría, en algunos casos es producida por la luz que reflejan objeto. Por ejemplo, gracias
a la luz, una montañaa orillas de un lago se refleja en el agua provocando una imagen idéntica.

Creando Simetrías
Existirá algún objeto que nos permita crear imágenes simétricas?

El caleidoscopio es un objeto muy antiguo que al dirigirlo


hacia la luz permite crear y observar gran cantidad de
imágenes simétricas. Las figuras que ves dependen de las
formas y colores de los elemntos que hay en su interior.
Este objeto tecnológico busca satisfacer una necesidad de
entretención y creatividad para explicarnos un fenómeno de
simetría

¿cómo funciona un Caleidoscopio?


El caleidoscopio contiene espejos que reflejan los elemntos que se encuentran en su interior,
creando infinitas imágenes simétricas.

Visor Situado en un extremo del tubo, permite observar el efecto creado por los
cristales al girarlo.
Tubo cilíndrico Es el contenedor de los espejos y elementos. Su forma permite girarlo.
Espejos 3 espejos enfrentados, forman un prisma triangular, así lo que se refleja
en un espejo rebota y se refleja en los otros dos. Los rayos de luz quedan
rebotando en los espejos y vemos imágenes repetidas.
Elementos Pedacitos irregulares de pásticos o cristal que se reflejan en los espejos,
que se gracias a la luz.
reflejarán
Colegio Luis Cruz Martínez / Cuartos Básicos 2020
Felipe Ponce /Profesor Jefe 4° Básico A
Carlos Leyton/ Profesor Jefe 4° Básico B
Estefanía Aracena / Profesora de Educación Diferencial

III. Responde.

1. Explica con tu palabras ¿Qué es simetría?


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2. Explica ¿Qué función cumple el eje de simetría?


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3. Explica ¿Cómo se relaciona la luz con simetría?


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4. Explica ¿Cómo funciona el caleidoscopio?


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5. ¿Cuál crees tu que será el proposito que tiene la fabricación de caleidoscopio?


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6. Indica las partes del Caleidoscopio

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