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EPIDEMIOLOGIA
X SEME STRE
2020 – I
ICA - PERÚ
Escudo
de la
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” Facultad
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BIOLOGICAS
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1. Área Académica : Ciencias de la salud
I.2. Facultad : Ciencias Biológicas
I.3. Nombre de la asignatura : Epidemiologia
II. SUMILLA:
Asignatura de naturaleza teórico – práctica, perteneciente al área de cursos
específicos, brinda al estudiante conocimientos de epidemiologia, investigación de
enfermedades trasmisibles y no trasmisibles, evaluación de programas y servicios
de salud, conocimientos del perfil epidemiológico del Perú; para que sea capaz de
analizar fenómenos epidemiológicos, evaluar programas y servicios de salud.
Comprende las siguientes unidades: I.- Epidemiología y mediciones epidemiológicas, II.-
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Diseños de Investigación epidemiológica y salud pública, III.- La cadena
epidemiológica y vigilancia epidemiológica, IV.- Perfil epidemiológico del Perú y
problemas de salud pública.
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
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asociaciones y la asociación entre
causalidad en causa y efecto Mapa
epidemiología. El epidemiológico. Conferencia conceptual
riesgo y su Resolución de dialogada
medición. ejercicios de
Medidas de medidas de
asociación asociación,
Del 20 al absolutas y absolutas y
24 de julio relativas relativas.
del 2020
Practica. Mediciones de la fuerza de Dinámica grupal – Informe Word de
asociación: riesgo relativo y Odds ratio. resolver ejercicios ejercicios
Riesgo atribuible de medidas de desarrollados
asociación.
Teoría: Lalonde como puso
Determinantes de la en práctica los
salud. Factores de determinantes de
los determinantes la salud.
4ª de salud. Definición de salud. Conferencia Mapa
Salud definiciones, La reproducción dialogada conceptual
Del 27 al según la OMS. natural y la social
31 de julio Reproducción
del 2020 social
Practica: La medición del impacto. Dinámica grupal – Informe Word de
Riesgo atribuible y riesgo atribuible El riesgo atribuible ejercicios
poblacional y riesgo atribuible desarrollados
personal,
resolución de
problemas.
Contenido Actitudinal: Valorar los usos de la epidemiologia. Utilización de las medidas
de frecuencia, medidas de asociación y medición de impacto. Influencia de los
determinantes de la salud. Influencia de la reproducción social.
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La investigación estrategias de Foro
epidemiológica. investigación. Exposición oral
6ª Principios éticos Formulación del
Estrategia de consentimiento
investigación. informado
Del 10 al Diseños de
14 de investigación
agosto Practica: Diseños: Descriptivos de Dinámica grupal – Informe escrito
del 2020. frecuencia: Prevalencia e Formulación y elaboración
incidencia de Proyectos de
investigación descriptivos
Teoría: Diseños Estudio de Exposición oral
de investigación Incidencia en la portafolio
7ª analíticos formulación de Conferencia dialogada
Del 17 al Estudios de los diseños
Cohortes y analíticos
21 de
casos y prospectivos o
agosto controles retrospectivos.
del 2020 Expuestos y no Cohortes, tipos.
expuestos
Practica: Estudios analíticos: Dinámica grupal – Informe Word.
cohortes y casos y controles Formulación y ejecución de
diseños de investigación
analíticos.
8ª
Del 24 al Evaluación: I Parcial
28 de
agosto
del 2020
Contenido Actitudinal: Formular y ejecutar proyectos de investigación descriptivos y
analíticos. Analiza la metodología y resultados de los estudios epidemiológicos: Cohortes y
casos y controles.
Teoría: Conoce la
9ª
La historia natural secuencia de una
Del 31 de de la enfermedad. enfermedad
agosto al La cadena trasmisible, explica Conferencia Mapa
04 de epidemiológica el rol de cada uno dialogada Conceptual
Notificación de estos
septiembre
epidemiológica y componentes de la
sus instrumentos cadena en el
huésped y proceso infeccioso
susceptibilidad del
nuevo huésped
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Práctica: Seminario: La cadena Dinámica grupal - Resumen
epidemiológica del COVI - 2019 videoconferencia en Word
Teoría: El agente En esta clase se
el reservorio, impartirá
puerta de salida del conocimientos de Conferencia Mapa
10ª agente, modo de los mecanismos de dialogada Conceptual
transmisión, puerta transmisión del
Del 07 al 11 de entrada en el agente infeccioso.
de nuevo huésped.
septiembre
Practica: Conferencia cadena de Dinámica grupal –
trasmisión del Dengue Foro Informe Word.
Teoría: Vigilancia Se explicara de la
epidemiológica importancia de
Principios básicos tener registro de Mapa
11ª de las las diversas Conceptual
investigaciones enfermedades Conferencia
operativas trasmisibles y no dialogada.
Del 14 al 18 trasmisibles para
de tomar medidas de
prevención y
septiembre
control
2020
Practica: Dinámica grupal –
Conferencia: Cadena de trasmisión de Seminario Informe Word
la TB. En Perú y en Ica. Vigilancia de la
TB.
Teoría: Sistemas Se diferenciara las Mapa
de información y la distintas formas de Conceptual
vigilancia vigilancia y la Conferencia
12ª epidemiológica. importancia de dialogada
Vigilancia Pasiva cada una de ellas.
Del 21 al 25 activa y Vigilancia
de epidemiológica
septiembre especializada o
2020 centinela.
Práctica: Dinámica grupal – Informe Word.
Seminario: Vigilancia del COVI – 2019 Seminario:
Mundial, en Perú y en Ica.
Contenido Actitudinal: El estudiante interpretara los conocimientos sobre la historia natural
de la enfermedad y su importancia en la medicina, también la cadena epidemiológica con
cada uno de sus componentes y por último comprenderá de la importancia de la vigilancia
epidemiológica en la salud pública.
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concepto, En el mundo en,
definiciones. América.
Regional, por Perfil
departamentos. epidemiológico de
Del 28 de Perfil enfermedades
septiembre epidemiológico del infecciosas y no
al 02 de VIH, Dengue, infecciosas
octubre Tuberculosis y vigentes
COVID -2019 y
2020.
diabetes mellitus.
Práctica: Conferencia: El perfil Dinámica grupal – Informe Word
epidemiológico de Diabetes mellitus Videoconferencia.
Teoría: Explicar el perfil
14ª Emergencias y epidemiológico y
Foro Mapa
desastres. la vigilancia post
Del 05 al conceptual
Vigilancia post desastre natural y
09 de desastres en Perú.
octubre Evaluación del
2020 riesgo potencial
epidémico
Práctica: Evaluación epidemiológica Dinámica grupal – Informe Word
de Ica, post terremoto 2007 de Pisco Videoconferencia
Teoría:
Análisis de la Se hará un análisis
situación de salud de la situación de
en Perú. salud del país.
Población de Perú. Teniendo en
15ª cuenta los recursos
Pirámide Conferencia Mapa
poblacional. humanos, la
dialogada conceptual
Esperanza de vida infraestructura, la
Del 12 al 16 al nacer. población, etc.
de octubre Infraestructura del
2020 sector salud.
Recursos humanos
en salud.
Práctica: Seminario: los recursos
Dinámica grupal – Informe Word
humanos y la infraestructura en el sector
Videoconferencia
salud del Perú.
16ª
Del 19 al 23 Evaluación: II Parcial
de octubre
2020
Contenido Actitudinal: Tendrá conocimientos plenos de la realidad nacional en salud,
conocimientos que le permitirá hacer un análisis y por ende proponer cambios y mejoras en
el sector salud.
- Textos seleccionados
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- Hojas de ejercicios,
- SPSS Statistics
- Presentaciones en Power Point
- WEB
- Organizadores de información
- Plataforma virtual Zoom
V. EVALUACIÓN
La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 – P2)
y las notas de las evidencias de resultado (ER) las cuales se promedian para determinar
la nota final de semestre. Para el Promedio de la ER, también se considera los trabajos
grupales e individuales, exposiciones e investigación formativa. Una de las condiciones
de aprobaciones será la asistencia al 70% de las clases.
El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria es de Once (11).
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Director del Departamento Académico Freddy Yonell Calderón Ramos.
Docente
Jefe de Cátedra
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Mónica Guevara Escalante Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
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