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DEPARTAMENTO: FILOSOFÍA
CUATRIMESTRE: PRIMERO
AÑO: 2020
PROGRAMA Nº:
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
SEMINARIO: "Teología y Política: El Paradigma relacional en Laudato Si”
PROFESORES: Dra. Emilce Cuda
Dr. José Carlos Caamaño
1. Fundamentación y descripción
El documento, como toda encíclica social, es una carta del pontífice romano para el mundo.
Las encíclicas sociales nacen ante la “situación calamitosa y urgente” (RN 1) en que se
encuentran los trabajadores a finales del siglo XIX debido a los cambios en las relaciones
entre capital y trabajo a causa del nuevo modo de producción industrial-capitalista.
La última encíclica denuncia que esa situación hoy no solo afecta a los trabajadores sino
que también pone en crisis la vida en el planeta. Además de denunciar que la crisis
ecológica es ambiental y social por causa de un sistema económico que mata, sostiene
Francisco que la raíz es humana por fundamentarla en un paradigma que desconoce la
constitución relacional de las identidades, y que la solución es iniciar un proceso de
conversión ecológica integral, es decir cultual, y que ese cambio comienza por los de abajo.
El interés del documento, para los estudiosos de la filosofía, está en que el fundamento de
su crítica está en la categoría de relación. Laudato Si, critica el paradigma tecnocrático
como fundamento teológico político del sistema cultural actual -es decir, económico,
político y social. Por el contrario, propone otro modelo de paradigma. Dice que el cambio
sólo será posible si se logra interferir en ese paradigma tecnocrático, cambiándolo por un
paradigma relacional, siendo este último el fundamento de la realidad como sistema de
relaciones constitutivas, tanto de lo humano como de la Casa Común.
2. Objetivos
3. Contenidos
Unidad II: Fundamentos bíblicos del paradigma relacional (Prof. Pablo Andiñach)
a) El relato de la creación como denuncia del poder opresor. Adán y Eva: búsqueda del
poder para dominar. Caín y Abel como conflicto de modos de producción. La torre de
Babel: denuncia del imperialismo.
b) Los profetas y la injusticia: crisis del cosmos. Isaías, Amós y Miqueas denuncian el
poder opresor. Jesús y los poderosos de su tiempo. Evangelio y confrontación política.
Conclusión: Aportes de la Biblia a una teología política.
Unidad III: Fundamentos filosóficos y teológicos del paradigma relacional (Prof. José
Carlos Caamaño)
a) Del paradigma helénico al cristiano. De la unidad y la pluralidad a la unidad plural.
b) Algunos textos relevantes en la discusión primitiva sobre la cuestión de Dios, su
trascendencia y su presencia en la historia.
a) La teología latinoamericana y argentina: una narrativa interpelada por una espacialidad concreta.
Desde Medellín a Laudato si’. Centralidad de la categoría “liberación” en la semántica teológica de
América Latina y Argentina.
b) Hacia una narrativa teológica distinta: la teología interpelada por los procesos históricos y
sociales. La espacialidad interpela a la teología: la búsqueda de la América profunda. El debate
sobre la cultura: la cultura popular y la crítica al paradigma tecnocrático. Otro método y otra
hermenéutica: pensar la teología desde la relación con los pueblos y con la naturaleza.
Unidad V: Workshop sobre El Futuro del Trabajo y El Cuidado de la Casa Común a cargo
de profesores especialistas invitados
4. Bibliografía complementaria
6. Carga horaria
7. Actividades planificadas
El seminario consiste en una parte expositiva, a cargo de los docentes, y de una parte
práctica con formato de “taller de lectura crítica”. De acuerdo con un cronograma, cada
alumno guiará la lectura de un texto, previamente elegido entre los seleccionados por los
profesores. A partir de allí, se iniciará la reflexión sobre el mismo en el marco de los
conceptos presentados por los profesores, y se abrirá el debate.
El seminario tendrá una carga horaria de cuatro horas semanales, los alumnos deberán
asistir a no menos del 80% de las reuniones. El profesor colocará una nota de cursada, la
misma proviene del desempeño del estudiante en cuanto a la guía de la lectura crítica. Los
estudiantes entregarán un trabajo monográfico como fin de la cursada de donde se obtendrá
la segunda nota. La calificación final resultará del promedio de ambas notas.
9. Recomendaciones
El seminario sobre conceptos teológicos está pensado para estudiantes y graduados
provenientes de carreras humanísticas. No supone conocimientos previos en teología.
Emilce Cuda