Nombre completo SILVIA ALICIA LUCHO MOLINA

No. de colegiatura CTP 0855

Dó nde estudió la carrera
Idiomas con los que trabaja
Añ os de ejercicio de la carrera
Universidad Ricardo Palma (Lima), Westchester
Community College (New York) Université Paris
VII – Denis Diderot (Paris), Universidad
Autó noma de Barcelona (UAB) (Barcelona).
Francés e Inglés
Má s de 15.

PREGUNTAS:

1. ¿Por qué eligió estudiar la carrera de traducció n e interpretació n?

Como todos cuando iniciamos la carrera: porque me gustaban los idiomas.
Después, le vi má s posibilidades a la carrera.
2. ¿Qué idioma(s) le sugiere escoger a alguien que está pró ximo a iniciar su carrera
de traducció n e interpretació n?
Inglés, chino y portugués.
3. ¿Segú n su perspectiva o criterio, cuá les son algunos beneficios que le ha
brindado la carrera de traducció n e interpretació n?
Ademá s de representar uno de mis ingresos, la oportunidad de conocer otras
realidades y crecimiento profesional.
4. ¿La traducció n cambió su manera de ver el mundo y su forma de ser?
No mi forma de ser, pues siempre he sido disciplinada y organizada. Mi manera de
ver el mundo puede haber sido ligeramente influenciada de algú n modo, pero no
de un modo determinante.
5. ¿Qué piensa sobre la actual extinció n de las lenguas aborígenes?
La actual extinció n de las lenguas aborígenes merma la identidad y la memoria
colectiva de las comunidades afectadas, la gran mayoría invisibles para el Estado,
así como una pérdida de conocimiento que ha sido y será clave para el futuro de la
regió n. Con las lenguas aborígenes desaparecen un conjunto de conocimientos
ambientales, sociales, econó micos o culturales que sus hablantes han acumulado y
codificado a lo largo de milenios.
6 ¿Cree que es importante aprender una lengua autó ctona que solo es hablada en
una comunidad pequeñ a?
Sí.
7. ¿Có mo ve el futuro de la traducció n en el Perú ?
Aú n hay trabajo por hacer, especialmente en el á mbito de la traducció n
audiovisual, pero depende de las instituciones educativas el apoyar la inversió n en
programas y plataformas a fin de estar a la par con la demanda, sobre todo
internacional.
8. ¿Considera usted que la formació n que se da en traducció n en el Perú es la
adecuada?
Hay puntos de mejora. Me abstengo de explayarme en este punto por ética
profesional.
9. ¿Cuá l considera que debería de ser el perfil de un traductor?
- Capacidad para traducir textos generales y especializados de distintos campos y
aplicando criterios de calidad.
- Dominio profesional de lenguas extranjeras tanto de manera escrita como
hablada.
- Elaboració n de contenidos y correcció n de textos en españ ol con criterios
estilísticos y profesionales.
10. Qué nos recomendaría a nosotros alumnos de 1er ciclo para tener éxito en
nuestra carrera?
De momento, centrarse en el buen aprendizaje de sus idiomas y hacer sus tareas
con total honestidad (sin plagios ni traducciones de Google Translate). Se dará n
cuenta de la importancia de estos puntos cuando empiecen sus primeros aná lisis
de traducciones, sus primeras traducciones y sus primeras interpretaciones.

Apreciamos mucho sus respuestas.

Atentamente:
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