Institución Educativa PNP

“……………………………………………….”

REPORTE DE VALORACIÓN DEL TRABAJO DEL

ESTUDIANTE EN EL MARCO DEL SERVICIO EDUCATIVO A
DISTANCIA

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

…………………………………………………………………………………………….
Grado : ………………… Sección : ………………

PROFESOR (a) TUTOR (a)

………………………………………………………………..…………………………………….
PERIODO ESCOLAR 2020
 VALORACIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE EN EL MARCO DEL SERVICIO
EDUCATIVO A DISTANCIA
Resolución Viceministerial Nº 094-2020 MINEDU de 26 de Abril del 2020
PERSONAL SOCIAL CURRICULARESÁREAS

PRIMER SEMESTRE OCTUBRE DICIEMBRE

Nivel de
COMPETENCIA

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
logro
alcanzado al
Nº CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA finalizar el
periodo
lectivo

1
Construye su
identidad

No cambiar el tipo de
AD letra, tampoco el
tamaño del mismo
Convive y participa democráticamente en
interpretaciones la búsqueda del bien común
Construye
históricas.
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
 3
2
Nº
ARTE Y CULTURA EDUCACIÓN FÍSICA CURRICULARESÁREAS

Crea proyectos desde los Interactúa a través de sus Asume una vida Se desenvuelve de manera autónoma a Gestiona responsablemente los recursos
COMPETENCIA
lenguajes. Artísticos. habilidades socio motrices. saludable. través de su motricidad. económicos

NIVEL DE LOGRO
CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
PRIMER SEMESTRE

NIVEL DE LOGRO
OCTUBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

NIVEL DE LOGRO
DICIEMBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
logro

lectivo
periodo
Nivel de

finalizar el
alcanzado al
 5
4
Nº
INGLÉS COMUNICACIÓN CURRICULARESÁREAS

tipos de Lee Escribe diversos tipos de textos Lee diversos tipos de textos escritos Se comunica oralmente en su Aprecia de manera crítica
materna lengua materna culturales. COMPETENCIA
texto. diversos en lengua en su lengua materna manifestaciones artístico-

NIVEL DE LOGRO
CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
PRIMER SEMESTRE

NIVEL DE LOGRO
OCTUBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

NIVEL DE LOGRO
DICIEMBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
logro

lectivo
periodo
Nivel de

finalizar el
alcanzado al
 6
Nº
MATEMÁTICA COMO LENGUA EXTRANJERA
CURRICULARESÁREAS

Resuelve problemas de gestión problemas de forma, movimiento Resuelve problemas de

cambio. cantidadResuelve problemas de Escribe diversos tipos de texto. COMPETENCIA
de datos e incertidumbre. y localización regularidad, equivalencia y

NIVEL DE LOGRO
CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
PRIMER SEMESTRE

NIVEL DE LOGRO
OCTUBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

NIVEL DE LOGRO
DICIEMBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
logro

lectivo
periodo
Nivel de

finalizar el
alcanzado al
 7
Nº
CIENCIA Y TECNOLOGÍA CURRICULARESÁREAS

Diseña y construye soluciones Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres Indaga mediante métodos científicos para
COMPETENCIA
tecnológicas para resolver problemas. vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. construir sus conocimientos.

NIVEL DE LOGRO
CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
PRIMER SEMESTRE

NIVEL DE LOGRO
OCTUBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

NIVEL DE LOGRO
DICIEMBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
logro

lectivo
periodo
Nivel de

finalizar el
alcanzado al
 9
8
Nº
COMPUTACIÓN EDUCACIÓN RELIGIOSA CURRICULARESÁREAS

Gestiona su Aprendizaje de Gestiona proyectos de Asume la experiencia del Construye su identidad como
social con Dios. Dios, digna, libre y trascendente. COMPETENCIA
manera autónoma. emprendimiento económico o encuentro personal y comunitario persona humana, amada por

NIVEL DE LOGRO
CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
PRIMER SEMESTRE

NIVEL DE LOGRO
OCTUBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA

NIVEL DE LOGRO
DICIEMBRE

CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA
logro

lectivo
periodo
Nivel de

finalizar el
alcanzado al
 PRIMER SEMESTRE OCTUBRE DICIEMBRE

CURRICULARESÁREAS
Nivel de

COMPETENCIA

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
logro
alcanzado al
Nº CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN
DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA finalizar el
periodo
lectivo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Se desenvuelve en los entornos

virtuales generados por las TIC.

TABLA DE VALORACIÓN PARA EL TRABAJO REMONTO DEL ESTUDIANTE

VALORACIÓN DEL DOCENTE
¿Participa con responsabilidad de
De vez en
manera permanente del servicio Siempre A veces Nunca
cuando
educativo a distancia?
¿Participa de las actividades de
De vez en
retroalimentación realizadas por el/la Siempre A veces Nunca
cuando
docente?
¿Remite con puntualidad las evidencias
De vez en
y/o actividades de aprendizajes de los Siempre A veces Nunca
cuando
módulos y/o proyectos de aprendizajes?

----------------, 14 de Agosto del 2020

JUAN MIGUEL ZORRILLA MENDOZA

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