Casos de la Unidad 2. Interés Simple y Compuesto.

Continuamos con la experiencia del recién egresado que se encuentra iniciando una empresa PyME, por
medio de la creación de un producto, por medio de operaciones matemáticas se han analizado las
opciones de financiamiento, para elegir la más conveniente de las instituciones financieras y solicitar un
préstamo que le permita al recién egresado adquirir su materia prima.

Se profundizará la investigación las opciones de financiamiento analizando por medio de diferentes

situaciones o planteamientos el tipo de préstamo o inversión que le convendría aplicar a la incipiente
empresa PyME para asegurar su liquides y continuidad.

Actividad 1. De Foro Preguntas detonantes de conocimiento

Ofrecerás respuesta a los siguientes cuestionamientos y los conceptos de los siguientes términos, con la
pregunta final ofrecerás una reflexión; consulta los criterios de evaluación para cumplir con los
requisitos que ahí se mencionan.

Deben investigar en el contenido nuclear y material de apoyo U-2 antes de dar respuesta a los siguientes
cuestionamientos y conceptos solicitados.

Redacta con tus propias palabras después de investigar el significado de los siguientes términos
financieros:

Interés simple.

Interés compuesto.

Anota las diferencias que notaste entre estos dos tipos de interés.

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Monto.

Principal o Capital

Inversión

Préstamo

Anota las diferencias que notaste entre estos dos conceptos Inversión y prestamo.

Valor presente

Valor futuro

Anota las diferencias que notaste entre estos dos conceptos

Serie uniforme

Valor uniforme

Diagrama de flujo

Equivalencia

Gradiente

Desarrollo o sustitución

Reflexiona y da respuesta al siguiente cuestionamiento.

¿Para qué crees que es importante y necesario que un administrador PyME conozca el significado de los
conceptos que investigaste?

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Actividad 2. Interés Simple.
Se te propones 5 ejercicios para examinar tu aprendizaje sobre el tema de Interés Simple, para
responder estos ejercicios es necesario adquirir los conocimientos previos del tema por medio del
contenido nuclear U-2, analizando los ejemplos que ahí se encuentran con calculadora en mano.

Es indispensable que al ofrecer las contestaciones incluyas dentro de esa respuesta los datos de cada
planteamiento, las fórmulas que correspondan a cada ejercicio y el desarrollo paso a paso de cada
fórmula hasta llegar al resultado.

Ofrece al final una reflexión sobre el resultado obtenido y la utilidad que adviertes para tu vida
profesional de cada ejercicio.

1. Nuestro microempresario adquiere un préstamo de 425,000.00 pesos al 19% de interés simple anual
por 9 meses ¿Cuál fuel interés que pago en dicha deuda?

2. En otra deuda que adquirió el microempresario de 28,000.00 pesos la liquido al finalizar el tercer mes
con la cantidad de 2,200.00 pesos adicionales por concepto de interés simple.

¿cuál fue la tasa de interés simple cobrada?

3.- Se quiere saber cuánto se prestó si el interés simple que se paga es de 900.00 pesos, la tasa de
interés simple es del 12% anual y el tiempo del préstamo es de 6 meses.

4.- El microempresario invirtió 15,000.00 pesos de sus utilidades y quiere saber en cuento tiempo se
duplicará su inversión, que se encuentra al 35% de interés simple anual si M=30,000 P=15,000.00.

5.- El microempresario quiere saber si le conviene pagar una deuda antes del plazo en un descuento
comercial, el plazo es de 1 año, pero quiere liquidarla a 5 meses antes del vencimiento, por lo que le
prometen un descuento del 35% el importe final a pagar es de 325,000.00.

¿Cuál es el valor nominal de la deuda en la fecha límite de pago?

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Actividad 3. Interés Compuesto.
Se proponen 5 ejercicios para examinar el aprendizaje sobre el tema de Interés Compuesto. Para
responder estos ejercicios es necesario adquirir los conocimientos previos de los temas, por medio del
contenido nuclear U-2, analizando los ejemplos que ahí se encuentran con calculadora en mano.

Es indispensable que al ofrecer las contestaciones se incluyan en respuesta los datos de cada
planteamiento, las fórmulas que correspondan a cada ejercicio, el desarrollo de cada fórmula paso a
paso hasta llegar al resultado y el Diagrama de flujo.

Ofrece al final una reflexión sobre el resultado obtenido y la utilidad que adviertes para tu vida
profesional de cada ejercicio.

1.- Nuestro microempresario quiere saber el valor presente de una de sus inversiones que origino un
flujo de efectivo de 25,500.00 pesos en el periodo 8, a una tasa de interés compuesto de 15% anual.

2.- El microempresario desea saber el monto acumulado (F) de una serie de depósitos de 5,000.00 pesos
cada fin de periodo, durante 6 años a una tasa de interés compuesto anual de 50% de una de sus
inversiones.

3.- El mismo microempresario quiere saber el valor presente de una serie de 6 depósitos iguales de
3,000.00 pesos al 15% de interés compuesto anual.

4.- El microempresario tiene una inversión con un valor presente de 3,970.80, quiere saber el valor
equivalente anual durante 7 años a una tasa de interés compuesto del 16% ya que tiene pensado iniciar
otra inversión.

5.- Nuestro microempresario en su primer año de ventas ha obtenido utilidades por 70,000.00 pesos,
pero ha detectado que han surgido productos parecidos a su crema relajante, por lo que espera que en
los próximos 6 años sus utilidades decrezcan uniformemente a un nivel de 45,000.00 pesos.

Se te pide determinar el gradiente y construir el diagrama de flujo.

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Evidencia de aprendizaje.
Se proponen 5 ejercicios para examinar el aprendizaje sobre el tema de Interés Simple y Compuesto.
Para responder estos ejercicios es necesario adquirir los conocimientos previos de los temas, por medio
del contenido nuclear U-2, analizando los ejemplos que ahí se encuentran con calculadora en mano.

Es indispensable que al ofrecer las contestaciones incluyan en respuesta los datos de cada
planteamiento, las fórmulas que correspondan a cada ejercicio, el desarrollo de la fórmula paso a paso
hasta llegar al resultado, la tabla con el cálculo de tiempo real con el número de días que transcurren
entre las dos fechas y el Diagrama de flujo.

1.- El empresario tenia una deuda de 35,000.00 pesos y la liquida con un monto de 36,200.00, la tasa de
interés fue del 9.7% simple anual ¿durante cuánto tiempo se presto el dinero?

2.- El empresario quiere saber en cuanto tiempo podrá acumular 65,000.00 pesos depositando hoy
35,000.00 en un fondo que paga 14% de interés simple anual?

3.- El empresario quiere saber ¿cuál será el monto al 22 de diciembre de un capital de 26,000.00 pesos
depositados en una cuenta de ahorros que paga el 26% de interés simple anual desde el 02 de mayo del
mismo año? Al responder presenta la tabla con el cálculo de tiempo real con el número de días que
transcurren entre las dos fechas.

4.- El empresario quiere tomar previsiones para la compra de nueva maquinaria tomando en cuenta los
gastos de operación y mantenimiento anuales incremento aritmético de 1,700.00 pesos en un horizonte
de 12 años y a una tasa de interés compuesto anual de 47%.

¿Cuál será el valor Futuro equivalente de (F)?

5.- Para ese gasto de la maquinaria el empresario quiere ahorra dinero, dentro de un año depositará
1,500.00 pesos en su cuenta.

Estos depósitos aumentaran 300.00 pesos por año durante 10 años a partir del periodo 1.

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¿Cuál es el valor presente de tal inversión si la tasa de interés es de 15% compuesto anual? Incluye el
diagrama de flujo.

Preguntas de autorreflexión.
Las preguntas son para reflejar su pensamiento analítico, la verdad que saben sobre los conocimientos
adquiridos, no son preguntas académicas, se busca sean conscientes del grado de aprendizaje que han
obtenido, y que dependerá de su esfuerzo adquirir los conocimientos y competencias requeridas en su
profesión.

Son incorrectas las respuestas Sí o No, debe ser una respuesta razonada y fundamentada.

1.- ¿Antes de hacer una pregunta me aseguro de consultar el foro y buzón de mi correo para verificar si
la respuesta ya se encuentre publicada?

2.- ¿Cuántos ejercicios hay de Interés Simple y cuantos ejercicios hay de Interés compuesto en el
contenido nuclear?

3.- ¿Me queda claro que al realizar alguna actividad debo acompañar los resultados del ejercicio, con los
datos, la fórmula, el desarrollo de la fórmula paso a paso, el diagrama de flujo y todo lo que se requiera
para presentar completa la respuesta?

4.- ¿Cuántas fórmulas corresponden a interés simple, cuantas fórmulas, a interés compuesto, cuantos
diagramas de flujo y cuantas tablas con el cálculo de tiempo real con el número de días que transcurren
entre las dos fechas, se encuentran en el contenido nuclear?

5.- ¿Estoy consciente de que en ocasiones coincidiere con el docente en el aula virtual para que me
ofrezca una respuesta inmediata y que en otras ocasiones recibiré la respuesta unas horas después?

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6.- ¿Consulte el video en la página de inicio donde me dan un paseo por mi aula virtual para conocer las
herramientas del aula?

7.- ¿Se cuáles son las diferencias entre el Interés simple y el compuesto y para probarlo las anoto aquí?

8.- ¿Sabes que al no anotar correctamente la nomenclatura en tu trabajo el sistema no enviara el trabajo
a tu portafolio y no quedara evidencia de ese trabajo?

9. ¿Estas entregando tus trabajos en formato PDF, con portada, introducción, conclusión y fuentes de
consulta?

10.- ¿Sabes donde se encuentran los criterios de evaluación de cada actividad y por qué es útil
consultarlos?

Para el envío de tu Actividad utiliza la siguiente nomenclatura:

GMAF_ATR_U2_XXYZ, donde GMAF corresponde a las siglas de la asignatura, ATR es la actividad

complementaria, U2 es la unidad de aprendizaje, XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera
letra de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido materno.

Tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Recuerda que tu trabajo debe contener portada, introducción, desarrollo de la actividad, conclusión y
fuentes consultadas.

De tener dudas por favor pregunta con todo gusto ampliaré la información.

Aquí estoy al otro lado de la pantalla apoyándote…

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