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.Joel Snéed
Esta edición está publicada por acuerdo con Gloucester Publishers ple, (Everyman Chess),
Northburgh House, 10 Northburgh Street, London, EClV OAT, United Kingdom
Mikhail Botvinnik, el patriarca de la escuela soviética (a la que tanto Boris como yo pertene-
cemos), siempre afinnaba que cada gran maestro tiene ante el mundiJlo ajedrecístico la
obligación de trasmitir su experiencia a los jugadores jóvenes. Según él, una fonna idónea de
hacerlo es plasmar esos conocimientos en un libro. Hay que decir que el gran maestro Boris
Gulko siempre ha sido un jugador de estilo original, y por ello no es sorprendente el formato
novedoso de esta obra. En vez de un libro tradicional de partidas selectas, como por ejemplo Mis
60 partidas memorables de Robert Fischer o Larsen's selected games of chess de Bent Larsen,
publicados en Moscú hace casi medio siglo, aqui el lector encontrará algo muy diferente. En este
libro Boris Gulko analiza sus partidas sirviéndose del diálogo con su alumno, y a la par_ coautor,
Joel Sneed. Cabe destacar a modo de curiosidad que Joel es doctor en psicología, carrera en la
que se licenció en la Universidad Lomonósov de Moscú también Boris Gulko. Recuerdo
vivamente las afirmaciones de Boris según las cuales un gran maestro sabe más de la psicología
de ajedrez que cualquier psicólogo. Creo que esto es cierto si el psicólogo no es jugador de
ajedrez. En este libro las preguntas de Joel reflejan las sensaciones de un aficionado, y por ello
son interesantes tanto para un jugador amante del ajedrez como para los que se dedican a la
ensefianza de este juego. Este es el motivo por el que ambos autores consideran que este libro
trata no solo la estrategia, sino también la psicología.
Aunque el contenido principal del libro es la estrategia, hay bastante espacio para la apertura y
el final. Y me parece bastante lógico, ya que existen elementos de estrategia que surgen también
en estas fases de la partida de ajedrez. En mi opinión, son muy didácticas las explicaciones sobre
la elección de la apertura, tanto contra jugadores jóvenes (las partidas 1 y 5), como contra
jugadores experimentados (las partidas 2 y 14). Unas verdaderas lecciones de finales prácticos de
torres se pueden ver, por ejemplo, en las partidas I y 4. Las partidas 3, 7, 12 y 20 son auténticas
obras maestras de la estrategia.
Como dice el propio Boris Gulko en el prefacio, citando a Mark Dvorestk:y, solo es posible
progresar en ajedrez con ejercicios graduados por su dificultad, desde el nivel 1 hasta el 5, que es
el más complicado.
Estoy convencido de que este libro gustará a todo el mundo, pero sacarán mayor provecho de
él aquellos que lo estudien seriamente.
Boris Zlotnik
Maestro internacional de ajedrez,
Doctor en pedagogía y exjefe del
departamento de ajedrez en el INEF
Central de la ex URSS
Sumario
Prólogo. 6
Introducción.. 7
El jugador de club no es consciente de las sutilezas que existen hoy en día en el ajedrez de alta
competición, tanto en el plano estratégico como en el táctico. La psicología de la lucha
ajedrecística es todavía menos entendida. Los grandes maestros analizan el ajedrez con tal
profundidad que no es ni siquiera imaginable para el aficionado. Por otro lado, tienen un enorme
conocimiento de la historia del ajedrez y de la teoría de aperturas, así como una extraordinaria
técnica de finales y visión táctica. Sin embargo, una vez alcanzado ese alto nivel, puede
resultarles dificil entender qué falta en la mente del aficionado y por consiguien.te, cómo explicar
o cómo no explicar, qué asumir, etcétera. El propósito de este libro es cubrir el vacío entre el
gran maestro y el aficionado mediante una conversación entre el gran maestro Boris Gulko, único
jugador que posee el título de campeón de la URSS y de EEUU, y el doctor Joel Sneed, profesor
de psicología y jugador de ajedrez aficionado.
6
Introducción
-Joel: ¿Puede contarme algo acerca de su desarrollo como jugador de ajedrez, como cuándo
empezó y que le pareció al principio?
-Boris: En 1959, con doce afios, ingresé en el club de ajedrez del Palacio de Pioneros. Mi
primera impresión acerca del ajedrez fue que era un mundo de aventuras, un mundo en el que los
peones podían convertirse en damas, y en el que los débiles podían vencer a los fuertes. Había
que conciliar la propia mente y la energía para que eso produjera milagros en el tablero. A
medida que fui asimilando la lógica del ajedrez, ese mundo comenzó a adquirir un orden. Con
trece años de entrenamiento aprendí a navegar en el salvaje océano de las complicaciones, así
como también en las tranquilas aguas del maniobreo, en los laberintos de la estrategia y en la
profundidad de los finales. En los 37 años siguientes pude descubrir muchas cosas que me
parecieron nuevas. Cuando perdí mi juventud, pude descubrir algo útil para mí, a saber, que
cultivar el carácter era tan importante como profundizar en los secretos de la estrategia. Es un
proceso que nunca termina. Al comienzo del viaje, adolecía de exceso de confianza en mí mismo.
En mis años maduros, ocasionalmente me subestimaba, pero el ajedrez siempre me ayudaba a
corregir mis autoevaluaciones.
-Joel: Una de las cosas que me atrajo del ajedrez es lo mucho que podemos aprender acerca de
nosotros mismos a través de su práctica: cuáles son nuestros conflictos centrales como persona y
cómo afrontamos tales conflictos. Cuáles son las fuertes sensaciones que experimentamos du-
rante el juego y cómo las controlamos, a fin de mantener despierta nuestra inteligencia. Los fun-
damentos del conflicto psíquico entre el amor y el odio (agresión), que Freud articuló tan bien a
comienzos del siglo pasado, ·están ahí presentes, frente a nosotros.
- Boris: Sí, nuestro juego nos enseña la capacidad de luchar en situaciones muy estresantes. Tu
oponente está a un nivel similar al tuyo y, como tú, invierte toda su energía en la lucha. Para
tener éxito ante el tablero hay que entender la dinámica de la lucha y ser capaz de controlarte a ti
mismo. Actualmente, y tras haber finalizado mi trayectoria competitiva, he decidido compartir
con usted y los lectores interesados todo lo que aprendí.
Boris: Tuve dos carreras ajedrecísticas. Una la que desarroilé en la Unión Soviética (hasta
1979, cuando decidí emigrar) y otra la que comencé siete años más tarde, al llegar a Estados
Unidos, en 1986. Los mayores éxitos de mi primera carrera fueron ganar el campeonato de
Moscú en 1974 y 1981. En 1975 empaté en el segundo puesto del campeonato de la URSS con
otros tres jugadores (Tal, Vaganian y Romanishin), y en 1977 me proclamé cocampeón.
INTRODUCCIÓN 7
-Boris: Petrosfan, Tal, K.arpov, Polugaievsky, Ge1ler y Smyslov, entre otros.
-Joel: ¡Asombroso! Veo que entre sus "colegas" de entonces había campeones del mundo y
aspirantes al título ...
-Boris: Otro importante éxito fue clasificarme para el Interzonal de 1975, donde compartí el
primer puesto con otros tres jugadores. También debo mencionar un primer puesto compartido
con Jan Tirnman en dos torneos yugoslavos: Sombor 1974 y Niksic 1978. Curiosamente, 27 años
después volví a empatar con Timman en el primer puesto del torneo de Malmo, en Suecia.
También gané el Memorial Capablanca, en Cuba (1976). Eso resume mi participación interna-
cional, porque, sencillamente, la~ autoridades soviéticas no me pennitían viajar al extranjero.
Una vez que me instalé en Estados Unidos, jugué más torneos internacionales en un año que en
toda mi vida en la URSS.
-Joel: Parece que tuvo usted cierto enfrentamiento con el siste.ma soviético ...
-Boris: Bueno, como usted sabe, la mayor lucha de mi vida no fue en el tablero, sino contra el
sistema soviético. Solicitamos permiso para emigrar en mayo de 1979, pero no nos fue concedido
hasta siete años más tarde. Durante esos años, mi enemigo era el brazo armado del Partido
Comunista, es decir, el KGB, acerca del cual escribí en mi libro The KGB Plays Chess. La
culminación de esta "partida" con el KGB fue un mes de continuas deliberaciones con mi esposa
Anna Ajsharumova, durante las cuales ambos fuimos detenidos. Por cierto que mi mujer también
era un ajedrecista muy fuerte, que había ganado el campeonato soviético en dos ocasiones y una
el de Estados Unidos. No obstante, aquella campaña sirvió para nuestra libertad. Estoy seguro de
que mi experiencia en el ajedrez me ayudó a superar aquella batalla.
- Boris: Sí, entre los 32-39 ai'ios, pero finalmente conseguí emigrar a Estados Unidos en 1986,
cuando comenzó, como dije, mi segunda carrera ajedrecística. En 1994 me clasifiqué como uno
de los ocho candidatos para el match con Kasparov, junto con Vishy Anand, Nigel Short y Vla-
dimir Kramnik entre otros. Empaté el match con Short, pero perdí en el desempate. En 2000 me
encontraba en el top 16 para el campeonato mundial, pero, una vez más, fui desafortunado en el
desempate. Gané el campeonato de EEUU en 1994, con 7 victorias, 6 tablas y ninguna derrota,
con punto y medio de ventaja sobre Y asser Seirawan y Larry Christiansen, que empataron en el
segundo puesto. En 1999 volví a ganar el campeonato de EEUU. Entre mis otros éxitos están el
haber ganado el campeonato abierto de EEUU en 1998 y 2007. También conseguí triunfar en el
World Open, el American Open y el USA Masters, además de otros torneos internacionales:
1°-3° en 2003
1º-2° en 2004
- Boris: Cuando comencé a trabajar con usted, me pareció que su actitud hacia el estudio del
ajedrez era típica de los jugadores norteamericanos de club. Como otros, usted quería estudiar
aperturas, que llevarían inexorablemente hacia la victoria. Cuando examinamos sus partidas y
nos concentramos en sus aperturas y sentimos que también la batalla estaba allí localizada.
Comenzamos a estudiar aperturas (por supuesto, es imprescindible tener conocimientos al respec-
to), pero a medida que progresamos, fuimos concentrándonos más y más en los elementos de
estrategia y táctica, tal y como se producen en las partidas de alto nivel. He analizado muchas
partidas y me pareció que mis propias partidas podrían ser instructivas. Aquí su natural
INTRODUCCIÓN 9
curiosidad acerca de la psicología salió a relucir y me pidió que explicase cómo y por qué tomé
una u otra decisión. De ahí surgió la idea de emprender esta conversación y compartirla con todo
el mundo.
- Boris: Soy consciente, por mis años de formación, de que la familiaridad con buenos ejemplos
sólo desarrollan en el. jugador la habilidad para resolver problemas específicos. De modo que
indiqué los momentos críticos en las partidas en que estábamos trabajando y comencé a pre-
guntarle cuál era el camino correcto. También señalé cada problema con su nivel de complejidad
para darle una idea del tipo de esfuerzo que cada posición requería.
Comenzamos con partidas poco complicadas para pasar a otras más complicadas. Me sentí
satisfecho de una a otra lección, pues pude comprobar cómo se incrementaba su comprensión de
la estrategia. Por supuesto, al mismo tiempo, usted iba asimilando también elementos de táctica y
el dinamismo de la lucha ajedrecística y su psicología. Me pareció especialmente interesante
discutir con usted cuestiones de psicología ajedrecística, pues como profesor de psicología, usted
encontraba profundas conexiones entre mis consejos prácticos y la psicología teórica. Tal vez
podría usted comentar esto para los lectores.
-Boris: Codo con codo, hemos examinado mis partidas contra Karpov, analizando la lucha por
l) Sencillas.
2) Más dificiles.
3) Moderadamente complicadas.
4) Muy complicadas.
S) Excepcionalmente complicadas.
En cada una de las partidas planteo problemas que el lector debe resolver, y usted ha tenido la
humilde y encomiable actitud de transmitir su proceso de pensamiento. Recomiendo al lector que
trate de resolver estos problemas y de comparar sus conclusiones con el análisis del Dr. Sneed y
el mío. Es probable que haya similitudes entre ambos procesos y mis soluciones pretenden
corregir eventuales lagunas en el razonamiento.
-Joel: Creo que con eso será suficiente para concluir la introducción, a menos que quiera usted
afiad.ir algo.
-Boris: No, creo que eso es todo. Comencemos. Como ya he dicho, ¡el ajedrez no puede
aprenderse sólo leyendo!
rNTRODUCCIÓN ll
Partida 1
Gulko-Radjabov
Malmo 2001
Defensa Moderna
10...Axh3
13
15.ttJxb6 axb6, las blancas tendrán que perder
un tiempo en proteger el peón de "a2", de no
-Joel: Esto impide 12.ttJgS, pero restringe al ser así podrían doblar torres en la columna
alfil negro todavía más. "d". Por consiguiente, me parece que lo ade-
cuado es 15.lbe3.
12.0-0-0 ©e8
--Boris: Correcto. Era mejor jugar 14.. J:'!d8!?
-Boris: La idea de Radjabov es seguir con l5.li:le3 lbe7, y en caso de 16.lbdS las negras
.. .c.f;;f7, para conectar sus torres. pueden responder 16 ... c6, que mantiene cerra-
da la posición.
13.f4
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN HACER AQUÍ LAS EJERCICIO: ¿CÓMO PUEDEN LAS BLANCAS
BLANCAS?(Nivel de dificultad 1). DESPLEGAR LA INICIATIVA? (Nivel de di-
ficultad 2).
-Joel: Las negras acaban de jugar 14 ... 0.b6
y si las blancas no hacen nada, entonces las -Joel: Las blancas tienen una mayoría en el
negras, obviamente, jugarán 15 ... 'Llxc4 y dis- flanco de dama y mejor estructura de peones
locarán la estructura de peones blancos en el en general, pues las negras tienen uno aislado
ala de dama. Las bl.ancas pueden cambiar o en "e5". Cuentan, además, con un mejor alfil,
retirar su caballo, en cuyo caso el de "b6" no ya que el de "g7" está atado a la defensa del
quedará en una casilla precisamente ideal. Si peón de "eS". Por otra parte, ambos caballos
EJERCICIO: ¿CUÁL ES, EN ESTA POSICIÓN, - Boris: Ahora el material está igualado, pero
LA MEJOR DEFENSA PARA LAS NEGRAS? (Ni- sigo teniendo ventaja en tiempo, y además
vel de dificultad 4). voy a ganar un peón.
15
23..be7 g;¡xe7 24Jlhel + 'if.,f6 cambie piezas, no peones. Si está peor, cam-
bie peones, no piezas.
-Boris: No era mejor 24 ... @d6 25.gxf4, pues
las negras no puede seguir con 25 .. .l:hf4, por 26...ixdS 27.cxdS g;;rs!
26.dxc6+. Las blancas ganarían fácilmente en caso de
27 ...gds 28Jfo5 h6 29.h4 gd6 30.©d2, y el
25.gxf4 cxd5 rey acude a apoyar su peón.
·.~.---,:·-~-:-·
: ": ,._~--·.···.:·,'
·J!#
' ._·.··:::,_<;:;D
}til8
EJERCICIO: ¿CUÁL DE LAS DOS RECAP- EJERCICIO: ¿CÓMO DEBERÍAN PROSE-
TURAS ES LA CORRECTA PARA LAS BLANCAS? GUIR LAS BLANCAS? (Nivel de dificultad 1).
(Nivel de dificultad 2).
-Joel: Si 28Jfo7, las negras lograrían un
-Joel: Creo que yo jugaría sencillamente
peón pasado en el flanco de rey con su mo-
26.cxd5. En esta posición las blancas tienen
narca activo, mientras que el blanco sigue en
un peón pasado y las dos torres pueden com-
"el"
binar ataque y defensa.
Yo habría jugado 28. ©d2, incorporando el
Sin embargo, también parece interesante
rey al centro, porque, obviamente, las negras
26J'!xd5, porque tras 26 .. .l:1lxd5 27.exdS, los
no pueden capturar el peón de "f4".
peones controlan "e5" y "e6", y el rey negro
queda cortado del peón "d" libre. Por otro
lado, el rey negro no puede tomar el peón de 28,ge7!
"f4", a causa de l:H1+, ganando. Así pues, creo
que 26Jtxd5 es mejor y es lo que yo jugaría - Boris: Las blancas no pueden perder tiem-
aquí. po, ni dejar escapar la oportunidad de penetrar
en séptima, lo que los rusos llamamos la regla
26.!xdS! del glotón.
17
gras una curiosa posibilidad de salvarse. El Partida 2
camino correcto era 35Jfü7! h3 36.b4 ge6 Browne-Gulko
37.fü7+! @g5 38.@d3 !1:d6+ 39.©c3 ge6
Campeonato de EEUU
40.bS ~e3+ 4l.'itid4 ge2 42.b6 53xh2 43.a6
gd2+ 44.~c3 h2 45.i:fü7 g3 46.b7, y las blan- Los Angeles 1991
cas ganan. Defensa Pire
19
atacar "f2'' con sus dos torres. Por lo tanto, yo --Boris: Yo esperaba que jugase 14.lZlh4. Era
jugaría 14.. .lt:lh5, seguido de 15 ... g5. Sin em- una trampa y mi respuesta supuso para él una
bargo, si no fuese mi turno, las blancas po- desagradable sorpresa. Creo que la base psico-
drían jugar lt)h4, amenazando lt)g6+ para ga- lógica de ese error es que a Browne no le gus-
nar calidad, de modo que tiene sentido cubrir taba el juego tranquilo y, a consecuencia de
primero la casilla "h4" con 14 ... g5. ello, trató de llevar la partida cuánto antes a
variantes forzadas.
--Boris: 14... g5 resulta arriesgado, porque las
blancas podrían entonces jugar 15.h4. Yo ju- 15 ... lZld4+!
gué .. .
-Joel: ¡Oh! ¿No puede tomar el caballo? Si
14... ~bS!? 16.ixd4 exd4 17J'hd4 lZlf4+, seguido de
...ieS y el alfil negro se activa, su caballo
... porque pensaba que las blancas tenían
controla "g6" y las blancas han perdido su va-
que responder 15.g3 {cubriendo "f4"). Des-
lioso defensor de la casilla "f2".
pués de 15.g3, habría regresado con J.5 ... lt)f6!,
y su caballo de "f3" estaría subprotegido, tras -Boris: No. Si 16.ix.d4, entonces 16... lbf4+
el doblaje en la columna "f'' Si tras 15.g3, yo
17.@fl lt)xd3 I8.i.e3 lZlxb2 19.lZ\g6+ @d7
intentase doblar inmediatamente en la colum-
20. lZlxf8+ ~xf8 21.~bl lZlc4 y las negras ga-
na "f'', con 15 .. JU6?, él podría resituar su ca-
nan.
ballo con 16.lt)b] ! y, después de ~bl-d2, su
posición empezaría a ser superior, con la ex-
-Joel: De acuerdo. De modo que no puede
pansión en el flanco de dama.
capturar en "d4" Si las blan.cas se retiran a la
primera fila, interrumpen la comunicación de
sus torres. Esto deja l6.Wd2. En tal caso, a las
blancas no les preocuparía aún 16... lZlf4, por-
que perdería pieza tras 17 .ix.f4 exf4 (y el ca-
ballo de "d4" está colgando).
l6.@d2 ~f617.g4
18...exfS 19.gxhS
21
- Boris: Sí, a veces. No hay que olvidar que - Boris: Sus piezas están bien situadas, pero
el ajedrez consta de estrategia y táctica. puedo alterar la coordinación de sus piezas
con 25 ...bS! Su error, Joel, es que las negras
23•••go 24J1h 1! tienen ventaja, debido a que sus piezas y su
rey son más activos y el alfil es mejor que el
- Borís: La mejor defensa. No era bueno caballo blanco. Todas estas son ventajas diná-
24.!!el? if4+! 25.@e2 ~xh3, y el rey blanco micas, no estructurales. Si no juegas activa-
cierra la columna "e". mente, perderás la ventaja (regla de Steinitz).
La jugada que usted indica no es agresiva.
24...:Saf'S 25.b3
25 ...bS
26Jk6+
26...c;f;>dS 27.:Scs+
-Joel: ¿Por qué con esta torre? -Boris: Puedo decir que 33 ... gxh3 no es
peor que lo que yo jugué, pero mi línea es más
- Boris: Porque la otra sigue siendo activa en simple. Me remito a un comentario anterior:
"c5", atacando el peón de "c7". es mejor optar por el camino más sencillo.
- Boris: Este es un interesante momento psi- -Joel: ¿En qué se basa esta jugada? ¿Es que
cológico. Mi rival está apurado de tiempo, de le da un tiempo extra a las negras?
modo que opté por una línea complicada, a
pesar de que había un camino más directo. - Boris: Ahora tendré tiempo para ganar sus
dos peones "h". De este modo, elimino su con-
-Joel: Cuando dice usted apurado de tiem- trajuego y la posición pasa a estar técnicamen-
po, ¿en qué medida exactamente? te ganada.
- Boris: Browne tenía unos tres o cuatro mi- 34Jlxd6 cxd6 35.lfo6 :!lxh3 36Jls:d6 fbhS
nutos y yo veinte. 31..JMS también ganaba, 37.:!lxa6 g4 38.a4 bxa4 39.bxa4
23
-Boris: O bien 39Ji:xa4 @f3 40J'fa8 ~hl+ Partida 3
4l.@d2 g3, y mi peón es imparable. Miles-Gulko
39...gJ 40.@fl ih1+ 41.@g2 gh2+ 42.@gl World Open
hS 43.gf6+ @g4 44J!fl ia2 45.c4 h4 Filadelfia 1987
Las blancas abandonaron. Ataque Torre
-Boris: ... d7-d5 no sería posible, porque des- - Joel: Las blancas planean enrocar largo, así
pués de ese avance, las blancas, casi con cual- que las negras necesitan hallar un plan para
quier jugada controlarían la casílla "d5". activar su alfil que, por el momento, no puede
25
jugar, y también cuestionar la seguridad. del No hay alfil de casillas negras que pudiese
rey blanco, si finalmente se refugia en el ala hacer peligroso este avance.
de dama. También deben decidir cómo jugar
en el centro. No quieren situar todos sus peo- - Boris: Las blancas no quieren situar sus
nes en casillas blancas (por ejemplo: ... a7-a6 y peones en el mismo color que su alfil. Ade-
...b7-b5), sino más bien en casillas negras y más, la jugada textual podría apoyar un avan-
preparar una avalancha de peones en el flanco ce de peones en el flanco de dan1a, y en ese
de dama, en respuesta al enroque largo. Por sentido la torre está mejor situada en "b l" que
consiguiente, yo jugaría 1O... d6. en "al" En general, no hay mucha diferencia
entre ambas jugadas, pero creo que 11.labl es
más funcional.
11 ...1Yd4!
10...fi'b6
11.ibt
-Joel: ¿Por qué no, sencillamente, l l .b3'! 12.idl ffxd2+ 13Jaxd2 d6 14.itdS?!
27
poniéndose a cambiarlo porque, además, no
tengo un papel activo que confiarle a mi alfil.
Por último, tras el cambio en "d5" (e4x.d5), el
alfil blanco será malo.
21 ....ie6 22J;!cl
22...i.xdS 23.exdS
20.c3
20...,tc4 2Ufo2
23 .. JlfoS! 24.<bfl
EJERCICIO: ¿CUÁL ES LA MEJOR JUGADA
di-
PARA LAS NEGRAS y POR QUÉ? (Nivel de -Boris: Si 24.b3, entonces 24 ... lbb6 25.!l:d2
ficultad 3). :;füc8 y el peón de "c3" es débil.
n!~)_=···:::_·,:_·_a.•_,_·_·.-_·
__.,_·, _=_•-,=_
:;s'f.!x ~
-Boris: Era preciso jugar aquí 27.b4! axb4 27...b4! 28.ax~4 axb4 29.id3
28.axb4 gsc7 29.i>e2 ga7, en cuyo caso, las
negras estarían mejor, pero con buen juego las Ver el diagrama siguiente
'blancas tendrían posibilidades de salvarse. Lo
que es realmente extraño es que en la partida EJERCICIO: ¿CÓMO DEBERÍAN CONTI-
Karpov-Miles (1982) se llegó a una posición NUAR LAS NEGRAS? (Nivel de dificultad 3).
similar, y Karpov jugó lo correcto: b2-b4!, ob-
tuvo contrajuego activo, e incluso llegó a ga- -Joel: Tomar el peón no es bueno: 29 ... bxc3
29
30.~xc3 pues, a causa de la clavada, las ne- era peor, porque las blancas disponen de
gras deben cambiar torres y en tal caso las 32J:li:e2. Si planeas dos jugadas y no sabes en
blancas tendrían una posición defendible. qué orden realizarlas, comienza con la jugada
29 ... lua4 aumenta la presión sobre el peón de que harás de todos modos. La torre solo tiene
"c3" Las blancas no pueden avanzar el peón, la casilla "a2", pero el caballo puede jugar a
y las negras amenazan 30... bxc3, seguido de dos casillas ("a4" o "c4"). Por consiguiente,
3l. .. tbxc3, ganando. 31 .. J~a2 es la más precisa.
30.idd2
31
-Boris: Esta es la única jugada que pennite a nada? En tal caso, las blancas jugarán l3.a5,
las negras un juego decente. que dejará a las negras con un peón "a" ais-
lado, si cambian. Si no cambian, deberán de-
8.lcixf6+ Wfxf6 9.c3 d6 to.Ae2 b6! sarrollar el caballo.
Sin embargo, si las negras desarrollan el
- Boris: En esta estructura mi alfil debe de- caballo, digamos, por la casilla "d7", las blan-
sarrollarse por "b7", de modo que jugué en cas pueden atacar el alfil con a5-a6. Si el ca-
consecuencia. En este punto, no sé por dónde ballo se desarrolla por "c6", las blancas pue-
debería desarrollar mi caballo. En general, y den responder d4-d5, ganando espacio. Creo,
como comentamos en la partida Miles-Gulko, por tanto, que en esta posición yo jugaría
es mejor mantener la flexibilidad y realizar 12... a6.
aquellas jugadas de las que se está seguro.
- Boris: Tiene razón en cuanto a que las
11.0-0 Ab7 12.a4 blancas quieren avanzar el peón "a", pero su
plan no es jugar e3-e4, porque su centro se
desmembraría. Las blancas tienen una posi-
ción central sólida y buscan atacar en el flanco
de dama con a4-a5, un plan que no es fácil im-
pedir. Si l2 ... ltJbd7, las blancas pueden seguir
con 13.aS, y si 12...a6 de inmediato, entonces
las blancas atacarán el peón de "b6" con la
maniobra ltJt3-d2-c4. Si 12... ltJc6, 13.d5 es
bueno, como ha sugerido. Pero ahora es el
momento apropiado para tomar en "d4", por~
que si las blancas retoman de pieza, las negras
se aduefiarán del centro con ...e7-e5. Si reto-
man de peón, el segundo jugador pueden jugar
13 ... ltk6, poniendo de relieve que las casillas
blancas "b4" y "a5" son débiles. De modo que
las blancas están prácticamente obligadas a re-
EJERCICIO: ¿CUÁL ES LA MEJOR FORMA tomar con el peón "e", lo que me permitirá ju-
DE JUGAR AQUi PARA LAS NEGRAS? (Nivel de gar en el flanco de dama, con un ataque de mi-
dificultad 3). norías. A partir de este momento, las negras
tienen posibilidades de hacerse con la inicia-
-Joel: El material está igualado y las negras tiva.
controlan la cásilla "e4", que las blancas tra-
tarán de dominar con el plan de jugar su torre 12...cxd4! 13.exd4
a "el", ltJ:t3-d2, ~dl-c2 y ie2-d3, si fuese
necesario. Las blancas tienen más espacio, so- -Boris: Como he dicho, si 13.cxd4, entonces
bre todo en el flanco de dama, tras su avance 13 ... ltJc6, atacando las casillas "b4" y "a5".
a2-a4 (creo que esto sirve para contener el
posible contrajuego de las negras en ese sec-
l3...a6! 14.iel ~d715.~d2!
tor, y ahora las blancas volverán a su plan de
jugar e3-e4, sin que las negras tengan. contra-
juego). Ver el diagrama siguiente
Ningún bando tiene ventaja en desarrollo.
Las piezas menores son equivalentes, aunque EJERCICIO: ¡,QUÉ TORRE DEBEN JUGAR
las negras dominan la gran diagonal "a8-hl" LAS NEGRAS A LA CASILLA "c8"? (Nivel de
¿Qué harán las blancas si las negras no hacen dificultad 1).
19.h4 h6!
17...e6!
33
20.11le4? -Joel: A mí me gusta 23 ...Wfc2, atacando
"b2" y "a4".
-Boris: Era mejor 20.Wfd3, aunque después Las negras están mejor, porque tienen ven-
de 20 ... Wff5 las negras tienen buena posición. taja en el flanco de dama y el flanco de rey es-
tá seguro.
20...b5!
- Boris: Correcto. Y esta jugada también me
- Boris: Ahora inicio mi contrajuego. Si hu- ayuda a cambiar damas.
biese jugado antes ...b7-b5, él podía responder
Wfd3. Ahora, si juega 21.Wfd3, yo puedo res- -Joel: ¿Por qué es bueno un cambio de da-
ponder 21...Wff5 y su posición es mala, de- mas?
bido a la desafortunada posición de su torre en
"e4". - Boris: Porque un ataque de minorías resulta
más peligroso en el final que en el medio jue-
21J1eel go.
E.TERCJCJO: ¿CÓMO DEBEN PROSEGUIR EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN JUGAR LAS NE-
LAS NEGRAS? (Nivel de dificultad 2). GRAS? (Nivel de dificultad 1).
29....dS!
"-Boris: Las negras deben tener cuidado. Si
29...:Sa2, 30.dS! y la torre blanca se situaría en
"b4", protegiendo "b2" y atacando "b5".
30,ge3
---Boris: En caso de 30.:Se2?, entonces sigue EJERCICIO: ¿CUÁL ES, AQUÍ, LA MEJOR
30...b4! 31.cxb4 gdl, y las negras ganan. FORMA DE JUGAR PARA LAS NEGRAS? (Nivel
de dificultad 4).
3.0.. J:!a2 31J~e2
34...@f6
-Boris: Forzado, a causa de mi jaque en la
jugada 27. Sin ese jaque, podría jugar b2-b4, - Boris: Natural, pero no lo más fuerte. Era
con una posición tablífera. mejor 34.J;b3+! 35.f3 (comentaremos 35.@f4
@f6, en la nota siguiente) 35 ... @f6 36.@f2
mf5 37.g3 g5 38.hxgS hxg5, y dispongo de la
muy peligroso amenaza ... g5-g4. Después de
eso, todos sus peones serían débiles y mi ven-
taja decisiva.
3S.mt3 hS
35
juego, debido al peón pasado de "b4"
36.@e2
-Joei: No entiendo esta jugada, que parece 39... @eS 40.@dl gbJ 4UU'2?!
debilitar su formación de peones y parece dar
un objetivo a las blancas. ¿No era mejor hacer -Boris: 41.We2!? d4 42.'tf2 Wd5, era una
36... @fS? mejor defensa.
38...@e4! 39.f3+
--Joel: Ahora los peones blancos se vuelven EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN JUGAR LAS NE-
débiles GRAS?(Nivel de dificultad 3)
42.g4
48J~d7
37
mi torre espacio suficiente en la columna "t"
para escapar del rey blanco y, de esa forma,
conseguir una fácil victoria: 49J~g7 l3b5!
50.@f2 fü5+ 51.@e3 (si 51.@g2, continúa
51..JlgS+) s1...cj¡h3 52.@e4 gfl, y las negras
ganan.
39
Partida 5 - Boris: Es una alternativa razonable. El in-
Gulko- Ponomariov conveniente es que debilita la casilla "bS".
Dmitri Schneider me jugó 8 ... aS (en Lübeck
Pamplona 1996/97 2007). La partida continuó con 9.cxdS exd5
Apertura Catalana IO.ll'lc3 0-0 1 l.ig5 d4 12.ixf6 YNxf6 I3.ll'ld5
~d8 14.ll'lel, con una satisfactoria posición
- Boris: Ponomariov era una joven estrella para las blancas.
por entonces, con un serio problema: tenia un
repertorio de aperturas restringido y contra 9.b4 IJ.a7 to.lJ.b2 0-0 ll.~bd2 ~e7
cualquier cosa que no fuese l .e4 jugaba la De-
fensa Tarrasch. De modo que mi estrategia fue -Boris: l l...d4? era malo, por 12.lLJb3 e5
llevarlo a una posición que no le resultase fa- 13.bS. Esta variante demuestra que las negras
miliar, porque yo tenía más experiencia y no pueden mantener su centro intacto.
podía jugar posiciones más variadas, y me di-
je: "Cualquier cosa, salvo la Tarrasch". 12.Yfc2 gd8
1.c4 e6 2.lüf3 c5 3.g3 ~f6 4.i.g2 d5 5.0-0
~c6 6.d4 ie7 7.dxc5
7...ixc58.a3
..,..e- Boris:
Las blancas tienen ventaja en desa-
i:rollo. Con una ventaja dinámica, no puedes
~jar escapar la oportunidad de abrir el juego.
li3-.e4!
-Boris: Tiene razón. Después de 13 ... d4 --Boris: Mi caballo de "f3" cuelga en la va-
14.eS liJg4 (más activo que 14... li:.'lfd7) 1S.Y;Ye4 riante que usted propone. 1S... ig4 tiene por
fS (el truco 15 ... tt:le3 no da resultado, debido a objeto ocupar la casilla "d4", no para reducir
16.fxe3 dxe3 17./¿)bJ e2+ l8.fü'2 :Sdl+ la presión sobre "eS". Con 16.c5 me defiendo
19.ltlel, y las blancas ganan) 16.ex:fü ct.lxf6 contra 16... ltJd4 y, lo que es más importante,
17 -~h4 y las blancas están mejor. 13 ... dxc4 excluyo de la acción al alfil de "a7". Excluir
14.tt:lxc4 i.d7 IS.es ltJdS 16./¿)d6 también es una pieza de la acción es un importante mé-
bueno para las blancas. todo estratégico.
41
gún consejo acerca del proceso de pensa- EJ.ERCICIO: ¿QUÉ DEBEN HACERLAS BLAN-
miento a la hora de tomar decisiones, de for- CAS? (Nivel de dificultad 2).
ma sistemática'?
-Joel: El peón de "eS" parece débil. Creo
- Boris: No es un problema de pensamiento. que es bueno 20J:~xd8+ !l:xd8 21.~xe5 ~xe5
Es que no tiene suficiente confianza en sí mis- 22J'~el... Pero ahora veo 22 ... lLif3+ 23 ..ixf3
mo. A veces ve buenas jugadas, pero no con- Wfxe 1+, y las negras están mejor.
fía en usted mismo. Como aconsejaba Capa-
blanca: si ve una buena jugada, ¡realícela! -Boris: Las negras ganarían.
16.cS!
-Joel: Sí. Una opción es 20J:Uel, incorpo-
-Boris: Después de 16.cS, las negras deci- rando otro atacante sobre el peón de "e5" y
den no situarse a la defensiva, sino jugar ac- clavándolo, pero tal vez podría seguir 20...e4.
tivamente. Sin embargo, cuando tu posición es A primera vista, parece fuerte, pero creo que
peor, normalmente es mala idea jugar acti- es muy debilitador, porque crea objetivos para
vamente, pues las cosas suelen empeorar. las blancas y hace fuerte al alfil blanco de
casillas negras. Así que apuesto por 20J3fel.
-Joel: Pero usted también ha dicho que si te
encuentras en una mala posición, incluso per- -Boris: A la jugada que propone, las negras
dedora, conviene enturbiar las aguas. ¿Puede pueden tomar en "dl" y jugar ... e4, y las
explicarnos lo que parece una contradicción? blancas pierden pieza. Las blancas tienen sus
piezas en las mejores casillas, de modo que
--Boris: Depende de la posición. Todas las deben abrir la posición. Tras haber mejorado
reglas de ajedrez son relativas. En esta posi- la posición de las piezas (que, repito, están
ción, las negras podían construir una defensa situadas en sus mejores casillas), debemos
sólida, pero a veces, cuando la defensa es de- buscar jugadas de peón. Esto es lógico, porque
sesperada, es mejor crear complicaciones. mover una pieza empeoraría la posición.
-Boris: Era más tenaz l6 ... lüe8, que defien- -Joel: Esto es muy fuerte. Lo vi inmedia-
de contra li:id6 y no empeora su posición. tamente.
22..Jbdl 23.ixdl
25.ft'gS! ft'e6
43
28Jid2 J.b3?
......•
.1
-- ?S: -Boris: A 28 ...ixf5, entonces sigue 29.WfxfS
Wfxf5 30.gxfS ftd8 31.~xd8+, y las blanca~
i:A .... {\t.· tienen un final ganado, gracias a la pareja de
á 41\ alfiles y las debilidades del flanco de dama,
--~
.;....
¡y aunque esto hubiera sido mejor que lo jugado
en la partida .
~~.
;~··i.,
·..... ·.~
-Joel: Creo que la última jugada negra ayu-
da a la torre a situarse en "el", para presionar
sobre el débil peón de "e5"
~ ;;);,~j¡j!'
-Joel: Este movimiento ni siquiera se me
mmrrió.
1Jf]·. ,: •·: •·,.':· '.,•'_:._·.,•· ·~-:.·' .:,_·.,_. ·'. ·._.,:._~.·/_.:' ,;•:'.·_:. a
•.
• ,,.-,~«; • • . ,1/,'.; ;ti.0.&J.
-Joel: ¿Por qué las negras no pueden jugar t1Iw1 :tl tt&it
:JLJ~xg4? Tal vez a causa de 32.gd7, y ten-
tfñan verdaderos problemas.
~~~ .i. :::x;.
- Boris: Las blancas ganan por fuerza, des-
Jl!1:·.'.x._;.-,"~.·· .·-;,'_~.:;.· , :ti~It!
pués de 3 l..J~xg4 32.gd7 J.d8 33J'~xd8+
tbxd8 34.ixe5+ ~g8 35.t;.)f6+, o 32 ...ibS
;~ ·_;Z:;iª·-.:-~:'.~.-.·,-·
.' -. :-._::··;,::::··:,·:~.·.:_~,,.~_'
, ..: ~ •.-:.•;.·:~.·.:,.;if;;J
.•::·.·f.~1,::.·:~·:.::.-.
45
Partida 6 Lev Psajis me dijo por teléfono que Kasparov
Wolff-Gulko le había hablado de 15 .. J!d8. Eso es todo lo
que sabía. El resto fue trabajo analítico perso-
Campeonato de EEUU nal.
Durango 1992
Defensa Francesa -Joel: ¿Por qué es buena jugada 15 .. Jtd8?
- Boris: Esta partida era importante, en un - Boris: Las blancas están mejor desarrolla-
torneo muy fuerte (en el que participaban Sei- das, de modo que las negras deben encontrar
rawan, Christiansen, De Finnian, Benjamín, la forma de movilizar sus piezas. A 15 ...©xg7,
los mejores jugadores norteamericanos). Mi 16.Yfd4!, con ataque decisivo de las blancas.
rival logró el primer puesto, con medio punto 15 .. Jtd8! no solo es una jugada de desarrollo,
de ventaja sobre mí, al ganar en la última ron- sino que también impide 16.Yfd4. Una posi-
da, mientras que yo solo pude hacer tablas. ción como ésta, sin embargo, requiere un aná-
Esta partida se jugó en mitad del torneo y, ló- lisis preciso, no solo ideas generales.
gicamente, no sabíamos qué pasaría al final.
16.91'3 mxg717.g3
1.e4 e6 2.d4 dS 3.~dl cS 4.exdS YfxdS
5.~gf3 cxd4 6..lc4 Yfd6 7.0-0 ~f6 8.~b3 - Boris: En partidas posteriores se ensayó
~c6 9.lobxd4 ~xd4 10.~xd4 a6 ll..ib3 17 ..ü6+!? <j}g6 18.c3 'Llh5!, y las complica-
Yfc7 12J1lel .id6 13.~fS .txh2+ 14.cbbl 0-0 ciones llevaron a tablas. Como todos sabemos,
15.~xg7 gd8! las posiciones más románticas acaban convir-
tiéndose, una vez analizadas en profundidad,
en árida teoría.
1
1J
_•_:-·_:,_.,_:__..:'.· :,· _,•_:_·-•-•-·-:_-._-6
t_-_'',,••-•,.:· iliT
- ·, ,·-, · - -~@f.~
f~;fJ'
t•~..J.b7 19.Bf4
-Boris: Y aquí las blancas no podían seguir
con 19.ih6+? Wg6 20.YMf4, debido a que des-
p.P.és de 20 ...YlYcS sencillamente pierden.
ii.;.9c6 20.ilgt
a) 30.c3 ild3 y las negras ganarán el peón
"e" o el peón "b". Con la columna abierta, es
importante tener una casilla de penetración.
b) 30.a3 a4 3Lia2 ie4 32.c4 füi2 33J!f2
gdl+ 34_gfl ilxfl+ 35.Wxfl id3+ 36.Wel
bxc4 37.Wd2 f5 38.Wc3 Wd7 39.ixc4 ixc4
40.Wxc4 hS, y el final de peones está ganado
para las negras, porque mi peón de "a4" con-
trola los peones "a" y "b" blancos. En esencia,
las negras tienen un peón de ventaja.
47
las negras tendrían una gran ventaja, porque 34...h6!
su torre está situada en séptima (el ideal de
cada torre) y es más activa. - Boris: Las blancas dejaron escapar su opor-
tunidad de activar la torre por la cuarta fila y
31 ..ibS lfo8 ahora las negras activarán la suya por la quin-
ta fila, para lo cual necesitan la casilla ''g5"
- Boris: Cambiar estaba fuera de cuestión,
porque activaría su torre y daría a mi oponente 35Jifl
un peón pasado.
-Joel: El peón de "a4" está atacado, pe.ro a
primera vista 35 ...ixa4 se respondería con
32.i.d3
36.Efal, recuperando el peón y activando la
- Boris: Ahora vemos la transformación de torre. Como comenté antes, la ventaja de las
una ventaja en otra. Y a no cuento con la co- negras radica en su mejor estructura de peo-
lumna abierta, pero he fijado sus peones del nes. Para aprovechar esa ventaja, las negras
flanco de dama en casillas blancas. deben cortar al rey blanco con 35 .. J!g5, con la
amenaza .. J~e5, atacando el peón. Esto obli-
32...<t>e7 33.g4?! gará a la torre blanca a ocupar una posición
pasiva, o bien forzar e3-e4, restringiendo al
-Joel: ¿Por qué considera dudosa 33.g4? alfil.
- Boris: El mejor plan para las blancas sería --Boris: No es cuestión de cortar al rey, sino
llevar la torre a "f4" o "h4", atacando mi peón de activar la torre y atacar las debilidades de
de "h7" En tal caso, tendrían un contrajuego la posición blanca.
decente. Pero al jugar 33.g4 cierran la cuarta
fila, privándose de esa maniobra (por ejemplo: 35 .. J:fgS 36.b3
gal-fl-f4-h4). De modo que lo mejor era
33.b3, protegiendo su peón y preparando la
maniobra de torre mencionada.
33...ggs 34.<t>h4
36.. JleS?!
EJERCICIO: EN ESTA POSICIÓN, ¿QUÉ JU-
GADA Y PLA..'111 SON LOS CORRECTOS PARA LAS -Boris: La natural 36 .. J.~eS no es mala, pero
NEGRAS? (Nivel de dificultad 3). era mejor 36... f6! Durante la partida no vi que
~Boris: 42.ggl e5+ 43.@e3 gh3+ 44.@d2 - Boris: Petrosian era sobresaliente en la eje-
id4 sería desesperado para las blancas. cución del sacrificio de calidad. En la primera
partida de este libro, Radjabov omitió una
42...fS 43.ic4 Eih4+ oportunidad de sobrevivir al no considerar el
sacrificio de calidad. En general, es impor-
""-Joel: ¿Por qué no 43 ...J.dS? tante saber apreciar en qué situaciones las pie-
zas ligeras no son peores que las torres del
~ Boris: En tal caso, las negras perderían su
rentaja. Por ejemplo: 43 ...id5 44.bd5 @xd5 oponente.
!§.Él:dl + @c5 46J)M6, y la posición de las
blancas no es peor. 45.bxc4 <bxc4 46J!!dl
44.~gS
;:1r1gú:::-_.:.:_·:yz;
iJi ~it /:··:-··
iiÍ:i)
:FJi ,~,i!fi!i/jWJf!i:i/!li
49
Esta es una buena decisión práctica. La de as- RRECTO GANADOR PARA LAS NEGRAS? (Ni-
pecto natural 46.@f6 falla por 46 ...Ad5 47.l:'{fl vel de dificultad 3).
@c3 48J'U2 f4! 49.@e7 (después de 49J~xf4
@xc2, el peón "b" corona fácilmente) 49 .. f3 49...@bS?
50.@d6, y las negras ganan con varias juga-
-Boris: Descarté la línea 49 ...b3 50.:Sxa5 b2
das, como, por ejemplo, 50 ... @d4, 50 ... b3 o
51.:Sxa4+ @c5 52.:Sa5+ @c6 53J~a6+ @b7 y
50...ic4.
las negras ganan, pero lo cierto es que hay un
camino oculto de tablas.
46...Axa4
51
-Joel: ¿Puede decimos algo acerca de esta --- Joel: ¿Qué podían haber jugado las negras
jugada? para no pennitir su maniobra de caballo?
14...Y!Ye7?!
EJERCICIO: ¿CÓMO PUEDEN DEMOSTRAR
-Boris: Era m~jor 14... ffü8, y si 15.a5, en-
LAS BLANCAS QUE LA ÚLTIMA JUGADA NE-
tones 15 ...b5 16.axb6 ~xb6, sacrificando un
GRA ERA DUDOSA? (Nivel de dificultad 2).
peón por una compensación cuestionable.
- Boris: Esta jugada natural es un serio error.
Las blancas tienen un problema: ¿qué hacer Ver el diagrama siguiente
con el caballo de "gl"? Desde "e2" puede ir a
"c 1" ( que, obviamente, no es lo ideal) o a EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN JUGAR LAS
"g3", donde puede ser atacado con ...h5-h4. Al BLANCAS? (Nivel de dificultad 2).
jugar 9 ... lübd7, las negras me penniten tras-
ladar el caballo a "f2" via "h3", porque blo- 15.a5
quea a su alfil de casillas blancas. La casilla
"f2" es muy buena para el caballo en esie sis- - Boris: La última jugada negra me ha per-
tema. Un sistema (con f3 y ig5) cuya teoría mitido fijar el flanco de dama y comenzar a
estaba empez.ando a desarrollarse y ésta fue atacarlo.
una partida importante, pues a raíz de ella la
variante se hizo muy popular. 15..Jib8 16.~a4
19...c4!?
¡¡¡¡¡;¡;;;.;Boris: Con esta jugada vemos que Kaspa- -Joel: ¿Por qué no?
lY ya es un gran jugador. Ve que su juego es
,~~perado en el ala de dama, de modo que -- Boris: Porque en la posición final ambos
1W1,1enza a crearlo en el de rey a toda costa. bandos tienen los mismos peones, pero las ne-
lfi>"·caso de la natural 16...~b5!? 17.0-0!, las gras disponen de oportunidades activas.
l,áncas se disponen a jugar lt)hl-g3-f5 y la
lf6sición negra seria crítica. (l7.ltib6 '1.Jfd7 era 23...fxg4
iferior para las blancas).
,_·_i_;~_;_···;_,!,:_:_
~
i!Jy.,·:{~}~{ EJERCICIO: ¿CÓMO PUEDEN LAS BLANCAS
SOFOCAR LA ACTMDAD DE SU RIVAL EN EL
FLANCO DE REY? (Nivel de dificultad 3).
)l;JERCICIO: ¿CÓMO DEBEN PROSEGUIR
$As BLANCAS CON su PLAN? (Nivel de difi- -Joel: Las blancas tienen ventaja: un peón
tldtad 2). de más (aunque esté retrasado) y la pareja de
53
alfiles (aunque el alfil de casillas blancas esté -Joel: ¿Por qué es tan buena esta jugada?
por el momento obstruido por los peones de
"e4" y "d5"). Las negras tratan de crear un - Boris: Con esta jugada sigo jugando contra
ataque en el flanco de rey, pues el final sería el caballo de "h5" y, al mismo tiempo, sobre-
malo para sus intereses. El avance ... g4-g3 protejo la casilla "f3".
fonnaría parte de este plan, porque caso de
cambiar las negras situarían un fuerte caballo 25...gJ 26,lthg3
en "g3", que podría conducir a un ataque de
mate, con ...Wh4 y .. J~xf2. Por consiguiente, -Boris: Las blancas, por supuesto, tienen
las blancas deberían impedir esta jugada, así que desembarazarse de su caballo de "hl",
como también sofocar el contrajuego de las cambiándolo por el de "h5". Sería un error
negras y cambiar piezas, buscando un final en tomar de peón. Por ejemplo: 26.hxg3? ihfl+
el que su peón de ventaja y la pareja de alfiles 27Jlxfl W/xe4 28.ixhS ltJc4 29.ltJf2 W/xe3, y
les concediesen una ventaja decisiva. La ju- las negras se han salvado, sin problemas.
gada 24.ltJhl ! cumple ambos objetivos.
26...ltlxg3 27.bxgJ fi'xe4 28.lli:xt'S+ Rxf8
- Boris: ¡Bien! Añadiría que con esta jugada 29.J.f4!
también anulo la actividad de su caballo en
"h5". Esto me recuerda un profundo pensa- -Joel: ¿Por qué este signo de admiración?
miento de Nimzovich: "cuando estamos ata- Me parece que cierra usted el flanco de rey y
cando, las mejores jugadas a menudo son las consolida su ventaja.
más hermosas, pero cuando nos defendemos,
las mejores jugadas suelen parecen feas". - Boris: Después de esta jugada la iniciativa
de las negras desaparece. Las blancas tienen
24./¿)ht! 'ffh4 un peón de ventaja y una posición mucho me-
jor. Hablando en general, la partida está ga-
nada.
- Boris: Durante la partida estuve conside-
rando el sacrificio de caballo como última po-
29...hS 30.ffc7 Bbl+ 31.Wcl ffg6
sibilidad de las negras, pero con un juego pre-
ciso las blancas lo refutarían: 24 ... ltJO+!?
- Boris: Las negras no pueden jugar aquí
25.gxf3 gxf3 26.ltJg3 ltJxg3 27.hxg3 1iWxe4
3l...Wfxb4 por 32Jixg7+ ~xg7 33.ih6+, y las
28.id31iWg4 29.1iWh2! id4 30.if2!
blancas ganan.
;:_~_-·:- ,~_-_-,'-·,~:,_,,·;
;
__·_·____,',,,'_·,-:::,··:_·.·:::·_:_r.á.: ~,~-·,"':'-:,·-·-,:,:.~_,,,_':·-·_:_:,:,,-.-.::,~'l_,_,_-:: ;,~-:«t:;··:; ,,. ·,·.f_ .,,1 ?.ti§ - Boris: Durante la partida vi una pequeñ.a
combinación, pero la olvidé y realicé una ju-
: ., - , :; ,.
i tl!!I~i iflrt]Sfi~ ~--'
,_ ,_
,_·,-·-,''-I-::._,,,:_:._'._'._,,_,_-,:-:'-_.
33...b4 34.gxh4
34...tfd8
tu rival.
Jfuiuestra lo que usted ha dicho muchas ve- EJERCICIO: ¿CÓMO DEBERÍAN EXPLOTAR
Jjs, en el sentido de que todos los grandes ju- LAS BLANCAS SU VENTAJA EN DESARROLLO?
lt<iores tratarán de enturbiar las aguas antes (Nivel de dificultad 3).
ffiíe sufrir en una posición desesperada. Lo sé
i?Pr experiencia propia, sentado en posiciones
1~ esperanzas y siendo derrotado cuando po- 7.Ue2+!
día haber emprendido cosas activas.
-Boris: Esta es la única forma de impedir
""-Boris: Eso es cierto. que las negras enroquen cómodamente. En ca-
so de 7.0-0 i.d6 8J;el+ lllge7, las negras con-
Comentaremos este tema de enturbiar las siguen igualar.
aguas en mayor detalle al analizar mi partida
éontraKorchnoi (n.º 16). 7...'9e7
SS
-Boris: Tras 7...ie7 8.0-0 ~f6 9.~el, el rey 10 ...@d8 ll.~b3 fü 12.ig5 fxg5 13.~a5
negro quedará atascado en el centro. V!!e8, con tablas, aunque las negras probable-
mente tengan aquí una posición ganadora
8.~e5 .id7 9.J.xc6 bxc6 Después de la continuación de la partida, a
las blancas les resulta muy dificil mantener las
--Boris: Otra opción era 9 ...ix.c6!? 10.0-0 damas sobre el tablero, lo que es importante
0-0-0, pero la posición del rey negro podría no en posiciones en las que el rey enemigo se en-
ser segura. cuentra retenido en el centro y es vulnerable,
por tanto, a ataques de mate. En caso de otras
to.O-O jugadas, las negras estarían en serios apuros.
Por ejemplo: 10... ~f6 1U:1el (amenazando
itlxd7). La tentativa de cazar la dama tampoco
daría resultado: 10... f6 l 1.V!!h5+ g6 12. ~xg6
hxg6 13. V!!xh8 .\bh6 14.d4 g5 15.b3, con la
inevitable ia3 en el horizonte.
10...@dS!
tfi~b2 f6 13.°BO .td6 14.~xd7 @xd7 -Joel: ¿Podemos considerar eso un principio
'5:~c3~h6 general?
16.~a4! fffS
57
E!xa7 24.ffxa7+ @e8, y debido a la excelente
posición del caballo de "d3", las negras tienen
buena compensación por el peón menos.
59
--Joel: No tengo una idea clara del plan que ¿Cuál es el propósito de la avalancha de
deben seguir las blancas en esta posición. Pen- peones, antes de que las negras enroquen cor-
saría en una expansión en el flanco de dama, to? En primer lugar, da a las blancas la opor-
con idea de dificultar el desarrollo de las ne- tunidad de cambiar torres y después de eso, el
gras en ese sector, pero las blancas han blo- factor principal será saber cuál de los dos ban-
queado su peón "b" con Wfb3, de modo que no dos podrá activar antes su otra torre. En se-
tendría sentido. Buscar la pareja de alfiles me gundo lugar, las blancas quieren expulsar al
parece posicionalmente lógico, pero no muy caballo (de "f6") de su mejor casilla.
agresivo. Las negras han gastado tiempo con Después de 9.ie3, las negrars pueden cam-
su última jugada, pues en lugar de desarrollar biar alfiles, lo que dejaría a las blancas con
pieza, impidieron la jugada icl-g5. Sin em- peones doblados en el centro.
bargo, la posición es cerrada, de modo que esa Los peones dobiados pueden ser buenos a
inversión de tiempo no es importante. Lo úni- efectos defensivos, porque cubren muchas ca-
co que tengo claro es que las negras enrocarán sillas. Sin embargo, si la intención es expan-
corto porque, entre otras cosas, dama y alfil sionarse en el centro, los peones doblados no
blancos están apuntando a "b7". Por consi- son efectivos.
guiente, creo que tendría sentido diferir el en-
roque y crear amenazas contra el flanco de rey -Joel: Muy interesante. Yo ni siquiera con-
negro. La extraña jugada 9.i.e3 se sugiere por sideré 9.h4, probablemente porque buscaba lí-
sí sola (aunque no creo que pudiera conven- neas acordes al espíritu de la Inglesa y ese
cenne a mí mismo de plantearla en una parti- avance no es temático. Hay un relevante con-
da). La idea es que (tras 9 ....ixe3 10.fxe3) las cepto psicológico, llamado :fijación funcional,
blancas crean un fuerte centro, amenazan con un sesgo cognitivo que nos limita para em-
expansionarse y abren la columna "f' para sus plear un objeto de otra forma a aquella para la
torres. Más tarde, pueden decidir dónde enro- que fue disefiado. Es como un bloqueo mental
car. que nos impide utilizar ese o~jeto de una
nueva forma, tal cual se requiere para resolver
-- Boris: Tiene razón en cuanto a que el plan un problema.
habitual de la Inglesa de avanzar el peón "b"
(b2-b4-b5) es dificil de ejecutar aquí. Las ne- - Boris: Una explicación psicológica muy
gras se disponen a restringir el alfil de casillas adecuada.
blancas contrario, y en caso de enrocar corto,
las blancas tendrían que perder un tiempo con 9.h4!
.if3-g2. Todas estas consideraciones nos lle-
van al dictamen de que la variante es muy só- - Boris: Sería menos preciso comenzar con
lida para las negras. 9 .g4, porque después de 9 ...d6 el peón estaría
Sin embargo, con su siguiente jugada, colgando. Con 9.h4, el plan de las blancas no
9.h4!, las blancas inician un nuevo plan, una es tan evidente y siempre es útil mantener al
avalancha de peones en el flanco de rey, algo oponente en penumbra en lo que se refiere a
muy poco habitual en la Apertura Inglesa. Es los planes propios. En esta posición, las blan-
curioso que el factor que propicia este ataque cas normalmente enrocaban corto, pero no ob-
a la bayoneta sea el alfil de "f3" y que lo que tenían ventaja.
sería un inconveniente tras el 0-0, es ahora un
factor positivo. Otro factor que justifica el 9... c6
avance de peones en el ala de rey es que las
negras hayan jugado 8 ...h6, que usted ha cri- -Boris: Aquí 9 ... d6? es malo, por l0.ixb7,
ticado con razón. Después de esta partida, la ganando un peón.
jugada 8 ...h6, que antes era habitual, desapa-
reció de la práctica. 10.g4d5
61
gb7 26.lYcS+ lYxcS+ 27.ltixcS gb4 28.ltixe6
©xe6 29.©xd2, rsultan inferiores para las ne-
gras.
2s...lYb4+
7...e6 8.Axf6
63
"Ese peón no me importa." Las negras, a su 14...b5 15.a3 r!b8 16.g3
vez, restringen el movimiento del alfil de "fl ",
obligado ahora a proteger el peón de "g2". Así -Boris: Si 16.0-0-0, 16...b4 ofrecería un
pues, las tornas se han cambiado. El peón de buen contrajuego a las negras.
"h7" es insignificante en este tipo de posicio-
nes. Estratégicamente, la posición guarda si- 16... b4! 17.axb4 ~xb418.fft'2
militud con el Gambito Benko, en el que las
negras entregan los peones "a" y "b" para abrir -Boris: Las blancas se disponen a enrocar y
líneas a sus piezas. Aquí las negras entregan poner así a cubierto su rey. La inmediata
un peón para abrir las columnas "g" y "h" 18.ig2 ~6! no habría resuelto ese problema,'
a causa de la debilidad de "c2".
10.flxh7 gg6
18......g7 t9.f5
-Boris: Amenazando "jaque perpetuo" a la
dama blanca, con ...:Sh6 y .. J!g6. -Boris: Impidiendo 19.ig2 f5, y el alfil de
"g7" se incorpora a la batalla.
11.Vh5 Ád7 12.Vb5
19...gb6 20.i.g2
- Boris: Suetin era un jugador activo y, cohe-
rente con su estilo, elige una continuación
agresiva. De esta forma, hace retroceder a la
dama negra y prepara 13.f4 (logrando el con-
trol de la casilla "e5") y solo entonces desa-
rrollará su alfil por "g2". Si hubiese invertido
el orden y comenzado por 12.g3, las negras
podrían jugar 12.. .lt)e5, y el caballo negro no
solo toca "c4", después de 13.ig2, sino tam-
bién "g4", en. caso de l3.f4.
-Boris: ¡Muy bien! Eso fue exactamente lo - Boris: En este caso era muy sencillo. En
'-Boris: No es buena. Las blancas solo tienen 24...J.xfS 25.~c6 ~xc6 26..bc6+ ©d8
llllajugada, pero muy buena: 23.~c4, y ahora 27.J.a4
65
-Boris: Suetin esperaba poder explotar la jugadas son difíciles de ver. La jugada parece]
dislocada estructura de peones de las negras. obvia, una vez que usted dice "el alfil ha d~'.
Pero con la siguiente jugada, las negras pasan jado la gran diagonal". Realmente, solo hay
al ataque. una jugada que pueda explotar ese hecho. ·
/Liú Y/j~_:_,,~---.
.ti·
- -_._·,:_:·-
28JJcd.l
67
EJERCICIO: ENCUENTRE EL MEJOR MÉTO-
DO DE JUEGO PARA LAS NEGRAS. (Nivel de
dificultad 2).
1~4 e6 2.e4 d5 3.~c3 ib4 4.e5 c5 S.a3 -Joel: ¿Por qué peligroso? ¿No se debilitan
liJC.J+ 6.bxc3 ~e7 7.~f3 b6 8.~gS las blancas tanto como las negras?
10.ffh3@f8
-;-Joel: Hay mucha teoría sobre la Francesa. -Boris: No me gustaba 13.0-0 hd3, porque
'.',Por qué decidió jugar 2.e4 en esta partida? las negras podrían jugar ... c5-c4 en un mo-
mento dado, logrando el control de las casillas
- Boris: Jugaba la Francesa con negras, así blancas.
que entendía las ideas y sabía que podía ju-
garla sin haber preparado variantes concretas. 13...'Bc7
-Joel: ¿Cuál era el contexto de esta partida? - Boris: Era posible, por supuesto, jugar
13 ... bxcS, pero las negras querían disponer de
- Boris: Era un torneo cuadrangular por sis- una columna abierta contra el peón débil blan-
tema liga a doble vuelta, en Chile. Los restan- co.
tes jugadores eran Ljubojevic, Panno y Moro-
vic (el mejor jugador chileno por entonces). 14.0-0 'fJxcS 1S..td2
69
porque decidió llevar a "c4" su caballo, tras lo
cual las piezas negras interfieren unas con
otras (pues el caballo restringe al alfil).
1S... ~ec6?!
1'8.Ae3! ~c4?!
-Boris: Una jugada profiláctica contra ... f7- EJERCICIO: ERA DEMASIADO TARDE PARA
f6. En caso de 20 a4, el avance 20 ... f6 sería JUGAR 23... ~as. ¿VE USTED POR QUÉ? (Ni-
una continuación razonable, porque aliviaría vel de dificultad 1).
71
-Joel: Después de 23 ... ~aS, yo jugaría
24.'L\bS, apuntando a "d6", y si las negras res-
ponden 24 ... lt::lb7, defendiendo la casilla "d6",
entonces 25.i.a3.
28 lfobl!
i,...ff c7 30.fff4
- Boris: La negras tienen una posición pasiva -Joel: El problema es que la torre de "b4" no
Y las blancas, incluso con poco tiempo en el puede trasladarse inmediatamente al ala de
reloj, no tienen ningún motivo _para apresurar- rey, por 40... ti.Jb3. Por consiguiente, las blan-
se. La tentativa de cambiar el carácter de la cas necesitan algo creativo. ¿Qué tal 30.g4?
posición con el avance 33 ... d4 era mala, debi- Las piezas blancas se encuentran en sus mejo-
do a la respuesta 34.c4, con idea de seguir res posiciones, de modo que busqué rupturas
~bbl. de peón. Sin embargo, el rey está ahora ex-
73
puesto, y el peón "g" queda clavado, de modo ffxh4 44.ft'xh4+ i!lg7 4S.Wf6+ @h7 46.g4
que tal vez el avance sea simplemente malo. 0c5 47.ffd8 ld7 48.ft'e8!
-Boris: Tiene razón: 39.g4 es malo, pero la - Boris: Las blancas deben tener cuidado,
principal razón de por qué es malo es que obs- porque a veces una torre y un caballo pueden
truye la actividad de las torres en la cuarta fi- crear una fortaleza contra la dama. Era menos
la. Las blancas tienen que situar su segunda preciso 48.Vf!c8 d4!, y las blancas deben seguir
torre de forma tal que pueda pasar al flanco de buscando un camino para ganar.
rey en el momento oportuno. Ahora las negras no pueden jugar 48 ... d4,
porque después de 49.cxd4, no es posible
39Jltaa4!ffg7 retomar, porque el peón de "fl" estaría col-
gando.
-Boris: La última posibilidad de las negras
de pescar en río revuelto era mover 39...d4!? 48..Jltc7
40.cxd4! (40.c4 V!!g7 41.!l:bl V!!xe5 no era
bueno) 40 ...!!:c2 4I.ie3 V!!a8 42.d5! V!!xd5
43J~g4, y las blancas ganan.
4OJlh4~b3
- Boris: Tiene razón. Esto demuestra también - Boris: En caso de 52 ...!!:e8, las negras per-
lo fácil es que encontrar solución a un proble- derían después de 53.Wfd7 fü8 54.V!!e7 @g7
ma (posible combinación), cuando el golpe 55.V!!g5+ @h7 56.Wfe3 ltle4 57.f3, y el caballo
táctico se deriva de la lógica del juego. queda atrapado.
7S
deben jugar todo lo flexible que sea posible, - Boris: Las negras no tenían. tiempo para
manteniendo la tensión central tanto como 12... a5?! 13.<tifl ! i.a6 14.li::le3, con una cómo-
puedan, hasta el momento en que un bloqueo da posición para las blancas.
central les resulte ventajoso. Creo que todo el
tema de la cadena de peones en el medio jue-
go de estas posiciones nimzoindias es una de
las cosas más dificiles de entender en ajedrez.
f3.•••cs 14.d5!
77
no pueden emplearse y conservar las que sí debido a 16.tZ'le3 .ic8 17.ltif5 i.xf5 18.exf5 e4
son utilizables. l9.Wfc2 ~e5, y las negras están con muy bue-
na posición.
16.ih3!
16....tcs 17.J.xc8 gaxc8
-Joel: ¡Muy bonito! Las blancas controlan la
diagonal "h3-c8", preparando li:le3-f5.
-Boris: Sí.
25.@g2!
,..-Joel: Las negras planean jugar 21 ... lbd7, y -Joel: Mejorando gradualmente la posición.
el cabal.lo protegería "b6". Para crear contra- No hay necesidad de apresurarse.
j:uego prepararán la ruptura ... fl-fS. Yo segui-
rla con 21.fübl. - Boris: Realmente, es más concreto que eso.
Las blancas deben tener cuidado y no pennitir
,.,_ Boris: Tiene razón acerca del caballo, pero contrajuego, como en caso de 25.lbe3? Ylff3.
después de 20... lbf8 no puedo dominar la co-
lumna "a", así que no necesito jugar 21 J;fbJ.
El plan ... f7-f5 no seria aquí realista, porque
tas negras no tienen tiempo ni recursos para
implementarlo. Las blancas están jugando en
el flanco de dama y mi rival deberá emplear
toda su energía en defenderse. En este mo-
mento podían haber jugado algo más activa-
mente, lo que les daría algunas posibilidades
de salvarse: 20 ...bxa5!? 21J~xa5 gb8 22.gxa7
gb2 23J::!e2 geb8 24.gxb2 gxb2 25JMfe3, y
esta posición es mejor para las negras que la
de la partida.
79
26...ft'b7 27.ffbS ~d7 28.iia4 ~f6 29.ga7
~c8 30.f3 g6 31.~e3 h5
EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN PROSEGUIR -Joel: De nuevo sin apresurarse. Yo, por su-
(Nivel de dificultad 2).
LAS BLANCAS? puesto, habría tomado el peón.
-- Joel: Con su última jugada, las negras im- - Boris: Tiene razón. Las blancas podían ha-
piden que el caballo blanco llegue al flanco de ber capturado el peón: 35.'!Wxb6!? ~b8 36.~c7
rey, vedándole las casillas "f5" y "g4" Es gb2+ (36 .. J/k8 37.Wfb7 ,ifüs 38.'?Nc6) 37.@fl
dificil ver la fonna de progresar. Parece que Bbl+ 38.@f2 gb2+ 39.@el, y las blancas tie-
las negras podrán defender su única debilidad. nen una gran ventaja. La posición sería similar
Las blancas necesitan crear una segunda debi- a la de la partida.
lidad para poder explotarla. Yo creo que insis-
tiría en presionar sobre "b6" con 32.'l\c2. -Joel: Esto, sin embargo, me pone más ner-
vioso que en la partida. Su torre es activa y
-Boris: Las blancas están claramente mejor, puede pasar al flanco de rey con 39.. J:%bl+
porque dominan la única columna abierta. Ne- 40.Wd2 ~gl.
cesito encontrar la fonna de penetrar en su
campo y atar todavía más a sus piezas. -- Boris: Pero en tal caso, 4 Ufü7 ganaría en
el acto. Cuando solo una torre tiene actividad,
32.fi'c6! y no está apoyada por otras piezas, no puede
ser peligrosa.
-Joel: Una vez vista esta jugada, tiene per-
fecto sentido: si cambian, las blancas quedan
35..J!b8 36.Bc6 ges 37.'ffb7 gb8 38.Wc6
con un peón pasado.
ges
- Boris: Un peón pasado y protegido, porque
el caballo blanco llegará a "d5" y tendrá que Ver el diagrama siguiente
ser cambiado. El caballo debe permanecer en
el flanco de rey para impedir el contrajuego de -Joel: Todas estas jugadas debieron hacerse
las negras. En caso de 32.'l\c2, como usted para superar el control de tiempo.
propone, seguiría 32 ... h4, y las blancas no pue-
den responder 33.g4?, a causa de 33 ... ltlxe4! - Boris: Sí. Estaba tratando de encontrar la
mejor forma, quizá con mi mano, en lugar de
32 ...°ffd8 33.h4 !lc8 34.fi'b7 fi°f8 con mi cabeza.
44.1fxd8+ 1\Ixd8
81
47J'.!a6
50.~e3 ~f6
53...@d8
57.Eta8!
}/f.}/?
;:;:;:,:--:::.:
-Boris: Tras su recomendación 57Jlgl, h4-
h5 no es una amenaza, porque las negras pue-
den responder 57 ... c,!>gs, y los peones blancos EJERCICIO: ¿CUÁL ES EL MÉTODO PRE-
quedan atacados y no son peligrosos. CISO PARA GANAR? (Nivel de dificultad 2).
83
--Joel: Yo jugaría aquí el cambio 62.exf5, Partida 13
seguido de 63.~xd6, y los peones negros de Gulko-Hübner
"e4" y "f5" pueden ser bloqueados sin pro-
blemas.
Biel 1987
Defensa Semieslava
- Boris: Su variante permite la respuesta
63 ...<l?g6, y los peones blancos también que- Boris: Esta partida se jugó en la penúltima
dan bloqueados. La fonna precisa de rematar ronda del torneo. Para mí era muy importante
la partida es privar de las negras de la casilla ganar para mantener mi posición de líder. Al
"g6". ganar esta partida, entré en la última ronda
con w1 punto de ventaja y solo necesitaba
62.exf5 gxf5 63.h5! unas tablas para conseguir el primer puesto en
solitario, cosa que hice. El tema principal de
·- Boris: Esta es la clave.
este combate es la profilaxis, lo que permitió
63...f4 64.~xd6 ~d7 6S.<l?d3 ganar a las blancas.
10....ld6 ll.h3!?
L,e512.Aa2
85
- Boris: Los jugadores de ajedrez tienen que -Joel: Yo jugaría l7.ig5, amenazando con
hacer tanto consideraciones posicionales co- tomar el caballo, lo que obligaría a las negtliif
mo calcular variantes, pero en la proporción a retomar con el peón "g", pues de no ser así_
correcta. Su análisis a menudo es demasiado e4-e5 ganaría pieza. Es, además, una jugada
general y no trata de encontrar sutilezas en la de desarrollo, que prepara gad 1, seguida (tal
posición, basándose en el cálculo. No resolvió vez) de ibl, con amenaza de mate en algunos
este problema porque trató de sopesar gene- casos.
ralidades, no variantes concretas que, por
cierto, es la parte más importante del ajedrez. - Boris: Mi impresión es que las negras están
En general, después de 12...b6, la jugada que muy cerca de lograr un buen juego, pero las
propone es natural, pero en una variante críti- blancas tienen una forma clara de trasponer de
ca las blancas pueden cazar a la dama negra un medio juego confuso a un mejor final. La
en el centro del tablero. jugada que usted sugiere, 17.i.gS, no ofrece
ninguna ventaja a las blancas, tras 17 ... tbeS.
•--Joel: ¿Qué me aconsejaría para minimizar
esta tendencia mía? 17.'itdl!
- Boris: Que trate de encontrar soluciones -Boris: 17.ie3 tampoco reporta nada, des-
concretas a los problemas. Concéntrese en la pués de 17... 'üeS 18.ltJxeS ixeS.
posición del tablero y calcule variantes. Si lo
hubiera hecho, vería que a l 3...ib7? podría 11...J.es
seguir 14.e4 exd4 15.tbxd4 ~eS? (este ataque
doble es un importante recurso de las negras - Boris: Jugada única. De otro modo, las
en esta posición, que no de tener, caerían en blancas jugarían e4-e5.
una posición pasiva) 16.f4! ~xd4+ (en caso
de 16...~hS 17.eS ic5 18.ie3, las negras 18.ltJ:xeS ~:xeS
quedarían mucho peor) 17.ie3 y la dama que-
da atrapada. La jugada de Hübner impide esta - Boris: Las negras tienen que entrar en un
idea, porque con el alfil en "a6" ahora podría final, porque 18 ...~xeS 19.f4 sería mucho me-
seguir con 17 ... ~d3. jor para las blancas.
,~:*t;í~í~¡i
EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN PROCEDER EJERCICIO: ¿DEBEN LAS BLANCAS SEGUIR
LAS BLANCAS? (Nivel de dificultad 4). 20.b4, o 20.idl? (Nivel de dificultad 2).
87
EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN CONTINUAR
LAS BLANCAS? (Nivel de dificultad 4).
30.g4!
89
38.ixd3! hd3?! 45.i.c5 ~c7 46.g;>e3 .tn 47.~dl!
- Boris: Era preferible 38 ... gxh4+!?, aunque -Boris: El peón de "g4" necesita apoyo.
las blancas habrían conservado ventaja des-
pués de 39.©xh4 ixd3 40.f5 ltlg5 41.ixg5
hxg5+ 42.©hS ©g7 43.e5!
-Boris: Si 49...'if1d6, las blancas ganarían,
39.hxg5 hxg5 40.f5! con 50.J.xc7+ 'if1xc7 51 .e5.
;:ii'i%.~Ql
.. ·.·.·.••',•,
ll.f6 i.hs 56.~xgS) 54.exf6 ihS 55.'it>e5 ,• '/,• ·',· ,•,• , .. •,~•-•.,,• ,', ',• ,· ..· ,:,,,:,•·~;-.
paan.
UxeS .te2 52.~tl! tid6 S3.@f6 ~c4 -Boris: En la posición final, si 66 ... @e4,
tU.cSaS 67.@g6 @f4 68.'it>h5, y las blancas ganan.
91
Partida 14 es un sacrificio posicional. Está claro que las:
Gulko-Beliavsky negras recuperarán el peón, pero mientras lo
hacen las blancas podrán crear posibilidades
Groninga 1993 en el otro flanco.
Apertura Réti
l.loO d5 2.c4 e6 3.b3 a5 4.e3 a4!? - Boris: Una pequeña imprecisión. Para jugar
en el centro debía cambiar en "d5", así que era'
mejor jugar de inmediato 6.cxdS exd5 7.lt:lc3,_
sin dar a las negras la opción de retomar eri'
"dS" de caballo.
6...c6
- Boris: Las negras juegan agresivamente y -Boris: No puede recomendarse 10... it:lf6,
tratan de que mi tercera jugada se vuelva con- por ll.~a3!? ~xa4 12.ixf8 ~xf8 (12 .. .11Jxc3
tra mí, es decir, que buscan la iniciativa. 13 ..ixg7 lt:lxe2+ 14.~hl no sería bueno para
las negras) 13.lt:lxa4 'W!xa4 14.Wfc5+ ~g8
5.bxa4!? 15.Wfe7, con clara ventaja blanca.
t
12...ifS, pero encontré la continuación co-
¡lfffi.,, '
., .....
';
:fi:•~ rrecta.
93
16...@f8 17.ltixc6 ~b6 18.~xe7 &jjxe7 -Joel: Las negras deben completar s u ~
19.~f3+, ganando) 17.~f3 ltJf6 18.d4 lt:le6 rrollo y defender el peón "b", pero no veo4,
19.tbxc6 i.b7 20.:!~el ftJxd4 21.~xe7+ @f8 mo hacerlo. 17 ... ~d8 defiende el peón y,...
22.~xf6+! gxf6 23.ih6+, con mate. Pero las para ...liJf6, pero las negras tendrían pro~
negras pueden jugar 14 ...i.e6! 15.~e5, y en- mas en la columna "e'' Por ejemplo: 18.~
tonces: &jjf6 19.tbc4, les impide enrocar y plantea<:11;
amenaza liJd6+. La combinación de factonll
como columna "b" abierta, torre en "b l" y d.
.1 avance a2-a4-a5-a6 hacen muy poco atractivo,
i 17 ... 0-0-0, por no mencionar que 18.tbxf7 ga,.
naría calidad. l 7... tbf6 pierde el peón "b" y
tampoco permite a las negras enrocar, ya que
quedaría colgado el al.fil de "e7". Algo senci;.
llo como 17...!!b8 pierde, por 18,&jjxc6. Cree
que las negras deben renunciar al enroque cor.
to, tratar de mantener cerrada la posición y op-
tar por un enroque manual. Si volvemos a la&
jugadas 17... liJd8 l8Jfol, el segundo jugador
puede jugar 18 ... ©f8!, manteniéndolo todo
por ahora. Creo que 17... liJd8 es lo que yo
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN HACER LAS NE- jugaría.
GRAS? (Nivel de dificultad 4).
- Boris: Aquí se inicia la batalla por dos peo-
-Boris: No es correcto 15 ... tbf6? 16.d4, con nes: "a2" y "b7". Si las blancas pueden jugat
ventaja, sino 15 ... tbh6!, y ahora las blancas no a2-a4, el peón de "b7" será débil, y si las ne-·
pueden jugar 16.d4?, debido a la respuesta gras pueden jugar ... b7-b5, lo será el peón
16... ~fS 17.~d2 l3d8! blanco de "a2". Es por eso que su propuesta
deja mucho que desear. Tras 17... liJd8, las
blancas pueden jugar 18..!1el ©f8 19.ltid7+
14....ie6 15..be6 &jjxe6 16J!bl Yfxe5
©e8 20.ltib6 !fa5 21.a4!, con ventaja posicio-
17. 1~'.lxeS
nal.
17..if6?
18.f4! &jjdS
19.a4!
19...i.e7
95
'llxc5 30.ia3 Cüd3 3U~e7+, ganando.
-Boris: Pero si continuamos con su línea, -Boris: El duelo entre los peones de "a2" y
28 ... 'llf5 29Jfec7 lfal 30.g4 '/J.xcl+ 31.@t2 "b7" ha finalizado en favor de las blancas.
'/J.c2, es dudoso que las blancas puedan ganar
31 ...1!bb7 32.'llxb7 'llfS 33.ia3 ixa3
esta posición. Sin embargo, las blancas pue-
34.'llxa3 ilb8 35.ltbl @f8 36Jlb6 'lld4
den zigzaguear su torre por la séptima fila (sin
37.ctc4 @e7 38.@fl l1ta8 39.flbl gbs 40.gb6
cambiar el desafortunado alfil de "e7"), ha-
ciendo que la posición negra sea desesperada. gas 41.©e3 lcic2+ 42.@e4 'llcb4 43.d4!
Una de las principales razones por la que la
posición negra es mala es por su alfil.
97
12.•.~as 13.i.dJ es 14.dS e6! posición y defenderme de la amenaza %!/a4...
17 ...Wd7 prepara ... it:)b7-d6.
-Boris: Esto es mucho mejor que 14...c4. ya
que tras 14... c4 15.i.c2 e6 16.dxe6 \Wxe6 -Joel: Lo que esto me sugiere es que usted
17.'Lld4!?, el caballo tiene una excelente casi- no se deja abatir por los errores.
lla. Con el peón en "c5", esa casilla no estaría
disponible. razón por la que le permití apoyar - Boris: Sí. cuando jugamos la partida tra,..
el peón de "d5" con 15.c4. tamos de encontrar la mejor jugada, no le da-
mos vuelta al tema de si hemos cometido o no
1S.c4.la6 errores antes. No te puedes castigar a ti mismo
por los errores propios, ya que eso te impe.
diría pensar con eficiencia. Debes enfocar ca-
da posición objetivamente y tratar de descu-
brir la mejor jugada en la posición. La con..
tinuación de la partida descarta 17...:SaeS?
18.i.d2 y las blancas estarían mejor, porque
pueden cambiar en "a5", destruyendo el flanco
de dama negro, y si 18 ... it:)bd7, entonces gana
19.'Wa4.
18.~g3
16.'ffc2
ll~;;flae8!
.f5
necesita acceder la torre. Veamos: 19.it:)5?
20.ix:5 '\fNd6 2 l .ixh7+ ©h8 22J~d3
Ri:8. A las blancas tampoco les ofrece mucho
- Boris: La jugada que usted propone sería
buena, de no ser por 24.gbl b5 25.ie3!, ata-
f9_gfe¡ gxel+ 20.gxel ges, con igualdad. cando "c5", y las blancas están mucho mejor.
-Boris: Las negras tienen que cambiar caba- - Boris: Otras posibilidades eran:
Q~s porque 20... 5 21.ltlg5 lt:ld8 22.h4 da a las a) Si las blancas tratan de ganar calidad con
l»ancas una duradera iniciativa. 24.ih6?, entonces se gana con 24 ...ixh2+
25.@hl J.f4 26.ixf8 VNxf8 27.@gl VNh6
!21.~xd6 Wxd6 22.Wa4?! 28.g3 J.g4.
b) Si tratan de bloquear con 24.g3?, en-
,._ Boris: Mi oponente evaluó la posición con tonces 24...ih3 25.ih6 '\fNf6, y las negras tie-
excesivo optimismo y decidió tomar el peón nen un ataque tremendamente fuerte, porque
'lle "a7". Sin embargo, en "a7" la dama queda- amenazan ...VNf3, y si las blancas tratan de im-
ti excluida de la lucha. permitiendo a las ne- pedirlo con 26.f4, sigue 26 ...id4+ 27.©hl
gras un fuerte y repentino contraataque. Era
gas 28.VNb7 gxa2, ganando.
Ínejor 22.füe 1 J.c8, con posición igualada.
e) Era interesante 24.h4!?, pero un tanto
22...Ac8 23.ffxa7 inhumano.
d) 24.f4! era la jugada más fuerte de las
Ver el diagrama siguiente blancas. La posición, después de 24...id4+
25.©hl es buena para el análisis de computa-
EJERCICIO: ¿CÓMO PUEDEN EXPLOTAR dora. Las negras pueden elegir entre 25 ... b5,
LAS NEGRAS EL TIEMPO QUE NECESITARÁN 25 ...id7, o la propuesta de Rybka 25 ...ig4, y
LAS BLANCAS PARA REACTIVAR LA DAMA? en todos los casos, las posiciones resultantes
(Nivel de dificultad 3). son muy confusas.
-Boris: Tras provocar el avance a h3, 1J
negras se disponen a sacrificar en ese punto,:y\
jaquear en "g3" Para ello necesitan clavar el'
peón de "f2".
25.mht
2s...ges 29.f4
101
-Joel: La variante que estoy considerando es - Boris: Correcto.
29 ...ixg2+ 30.S!lxg2 gas (atacando la dama)
31 .~7 (tratando de acudir en ayuda del rey) 31 ....bg2! 32.tfxg2 Rg3 33.J.e4 fbg2+i
31 .. Jlxa2+, y aquí tenemos tres variantes: 34.i.xg2 tff6 35.d7 tfd6 36.f5 tfxd7
1) 32JU2 ~xf2+ 33stixf2 1Mfxf4+ 34.Wffl
~xd6, con cuatro peones por la pieza.
2) 32.~gl ~h4 y el mate no puede impe-
dirse sin perder demasiado material.
3) 32.@h3 !, y las negras tendrán dificil lle-
gar al rey rival. Veamos: 32 ...1Mfe6+ 33.<i>g3
~e3+ 34.fü3, y las blancas están a salvo. Por
consiguiente, yo pensaría en 29 .. .É!h5.
~ Boris: A K.orchnoi le gustaban las compli- - Boris: Después de esta jugada, el alfil ne-
caciones y trataba de crearlas. Todas las parti- gro priva al caballo de "b8" de su mejor ca-
das con él fueron interesantes y no muy equi- silla. Tampoco era bueno hacer 7...J.e4?, por
libradas, pues cuando se produce una lucha 8.~xe4 'L)xe4 9.%Yc2, con ventaja de las blan-
intensa, ambos bandos tienden a cometer erro- cas. Lo mejor era 7...ic8!, seguido de
res. Siempre hubo mucha tensión y pasaron 8 ... 'L)bd7.
muchas cosas. Esta partida es un buen ejem-
plo. -Joel: No me resulta evidente qué hubiese
ganado usted retirando el alfil a su casilla ini-
-Joel: ¿Qué resultado tiene contra él? cial.
-Boris: Un resultado levemente favorable. - Boris: Con el avance g2-g4 (provocado por
...if5), las blancas han debilitado su posición.
-Joel: ¿Qué jugadores fueron para usted los Para explotar este debilitamiento, las negras
más dificiles? necesitan abrir la posición. Con el caballo en
"d7", pueden elegir entre ...c7-c5 o ...e7-e5.
- Boris: Tal y Petrosian. Con el caballo en "c6" (la única opción des-
pués de la textual) ... c7-c5 no es posible. Por
3....lg7 4..Af4 d6 5.b3 0-0 6.IDbdl consiguiente, ahora es más dificil para las ne-
103
gras abrir la posición y explotar el debilita- 9.Ag3!
miento.
-Boris: Era peor la natural 9.YBc2?, pOI
-Joel: Y la retirada en cuestión encaja per- 9... l2Jd5! IO.ig3 e5 l l.dxe5 dxe5, y ahora
fectamente en el tema de mantener abiertas las 12.liJxeS? no sería bueno, debido a 12... ~e3!
opciones. l3.fxe3 ixe5, con ventaja de las negras.
t!S.0 8 Si{iii
f¡¡\1lJJ~:m1lii.f ~!ii :J.@{ItiV
1
1 lff¿¡ :
-Boris: Después de la brillante jugada pro-
filáctica de las blancas, las negras se van que-
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBERÍAN JUGAR LAS
dando sin buenas jugadas, pero 9 ...h5!? hu-
BLANCAS? (Nivel de dificultad S).
biera sido una interesante opción. Después de
1O.g5 /¿)d5 11.e4 lb b6 surge una posición con-
-Joel: Creo que las negras amenazan aquí
fusa. Las blancas podrían responder 10.'!Wc2!?,
9 ... ~d5, atacando el alfil y para seguir con
con idea de enrocar largo y sacrificar un peón.
l O... e5. En consecuencia, las blancas deberían
También aquí vemos por qué la jugada de
jugar 9.VBb3, controlando la casilla "d5" y
Korchnoi, 9.ig3, es mejor que 9.ih2, pues el
amenazando '!Wxb7. Pero ahora veo que 9.VBb3
aJfil. quedaría mal colocado para el propósito
permite 9 ... l2Ja5.
de las blancas, que es abrir la columna "h".
Quizá sea mejor, simplemente, retírar el al-
fil con 9.i.h2. Esto le quita hierro a 9... l2Jd5 y
también permite a las blancas responder con IO.Wc2 es 11.dxeS dxeS?!
10.e4, en cuyo caso tendrían un centro fuerte
de peones móviles, y una considerable ventaja - Boris: Era mejor para las negras mover
de espacio. 1l...l2Jxe5!? 12.lt)xe5 dxe5 13.ix.b7 :Sb8
14.ig2 ic6, con lo que tendrían alguna com-
- Boris: Muy bien. Encontró la idea de las pensación, aunque insuficiente, por el peón.
negras y una forma de prevenirla. La jugada
de Korchnoí es más natural, pero responde a Ver el diagrama siguiente
.la misma idea. Es una buena jugada profilác-
tica contra 9 ... lud5. Por qué 9.ig3 es más EJERCJ.CIO: ¿CUÁL ES LA MEJOR CONTI-
precisa que 9 ih2 lo veremos en un comenta- NUACIÓN PARA LAS BLANCAS? (Nivel de di-
rio posterior. ficultad 3).
a.:.:-.: J;;\iM\\li':1•
tZ) · ~· -
:/\,\:/:.:
-Joel: ¿Qué quiere decir? - Boris: En la línea que usted propone, des-
pués de 14...ia4 15.b3 !c6, las blancas juga-
- Boris: Las negras deben crear una situación rían 16.hg7 <llxg7 y la posición es relativa-
en la que su oponente deba encontrar jugadas mente tranquila, con un peón de ventaja. La
únicas, en un camino estrecho, para mantener jugada de la partida (14 ... ltJe3) creó más pro-
la ventaja, en contraste con la amplia ruta en blemas a las blancas, problemas que incluso
l05
un jugador tan grande como Korchnoi no supo porque con una columna "b" abierta, el enro-
resolver. que largo parece arriesgado.
1S.tlxe3 WxeS 16..lxb7! gab8 -Joel: Creo que fue por eso que ni siquiera
lo consideré.
17Jldl?!
-Boris: Sí.
17...Ae618..idS.ih619.J.xe6
107
peón. La jugada que usted propone, 23 ... f5, --Boris: Porque al aceptar el cambio de torresI
debilita el flanco de rey y, lo que es más im- desvío a la dama de la defensa de su rey. ·
portante, no facilita la activación de la torre de
"b8". Por ejemplo: 23 ... f5 24.gxf5 "g5+ 29.'ffxdS+ ©g7 30.1\Yxc7
25.@h2 gxf5 26.i!g3 ~xg2+ 27.@xg3 !'.!xfl
28.V9e4, y dado que sus peones son débiles, -Boris: Después de 30.Wld2 hxg4 31.hxg4
las negras deberán defenderse con mucha pre- ge4, las negras tienen buen juego, a causa de
cisión, lo que será muy dificil, sobre todo en la posición expuesta del rey blanco.
apuros de tiempo. En lugar de defenderse en
posición dificil, con 23,.JjbS las posibilidades 30.. Jhe2 3U'be2 'ffxe2
se equilibran.
28Jld8!
:l:.K
·.. ~ ...
i.
-Joel: Los finales de damas me resultan muy
dificiles. Me parece que cualquier debilidad
en el entorno del rey se traduce en jaque per-
petuo. Aquí el material está igualado, aunque
el rey blanco está debilitado. No obstante, no
[!:ifji,__ _ .. _ _ quedan otras piezas. ¿Por qué decide entrar en
'~~:~
.iJil? este final, supongo que con confianza en sus
posibilidades?
:'¡<•;
··_::_.•~;::,
.ii:·····•: 37...°Rxh3
t ..t
i tf,Mt
•
tfüW! ~ ttst
- Boris: Las negras cobrarían ventaja con
14...h4+! Si el rey se retira, la dama negra
ganaría el peón de "h3" y entonces el suyo de :. ·:.
.:.'.~:.:.~.·:...·.t·.:·'':..·•.·,··:.•.::-:.,,.,,·.~.:.::·fttI
,'·
::tt&i.
:tíii4" se volvería peligroso, y si las blancas to-
man en "h4", caerían en una red de mate. Por EJERCICIO: CALCULE Y EVALÚE 38.gxhS.
pjemplo: 35.@xh4?? ~el+ 36.@g5 Wfe5+ (Nivel de dificultad 4).
M.@h4@h6.
-Joel: No puedo calcular este tipo de po-
34.g¡>fl ¡yc2+ 35.g¡>f3 'ffdl+ 36.We4? siciones. Casi siempre pierdo o hago tablas
por jaque perpetuo. Hay demasiadas opciones.
l09
Partida 17
Shabalov-Gulko
Olimpiada de Manila 1992
Defensa Francesa
- Boris: Esta fue la última Olimpiada que
Shabalov jugó por su país nativo, Letonia.
Después de ella, se trasladó a Estados Unidos
y se convirtió en uno de los jugadores más
fuertes de América. Es un ajedrecista muy
agudo y las partidas con él siempre son emo-
cionantes y de gran interés.
-Joel: He estado pensando acerca de esta po- EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN HACER LAS AQUÍ
sición durante 45 minutos y no parece que BLANCAS?(Nivel de dificultad 5).
haya forma de que las negras puedan evitar
debilidades estructurales en el flanco de rey. -Joel: Creo que las blancas deben entregar
Por consiguiente, decidí que las negras deben calidad con 19.:axd6 Vxd6 20.ltlxc4, con lo
111
que obtendrán dos peones a cambio. La única --Joel: La jugada 19.ltle4 es muy creativa,
casilla a la que puede mover la torre es "a5" y pero se me escapa por qué es dudosa. Tanto
allí quedaría fuera de juego. En tal caso, creo 19....hfs 20.lt:lxf6+ ~g7 21.~xf5, como
que después de 19.Ba5, las negras se harían 19 ...WfxdS 20.~xf6+ son malas para las ne-
con un inmediato y fuerte contrajuego, me- gras. Quizá 19.. Jhe4 20.Wfxe4 ges, y las
diante 19.. Jie2 (clavando el caballo y amena- blancas pierden pieza.
zando mate) 20.fü2 Bae8 (no me preocupa
2U~xa7, por 21...ixf4) y las blancas no pue- - Boris: No. Las blancas tienen el movimien-
den cambiar torres a causa del mate. Aquí las to 21.~f3 y tanto la torre como el alfil quedan
amenazas de las negras sobre el rey contrario protegidos.
y el caballo clavado compensan sobradamente
el déficit material. -Joel: Cierto. En tal caso, me gusta 19 ... .ic7,
que permite a la dama controla la casilla "f6",
- Boris: Está en lo cierto: la torre en "a5" retira al alfil del ataque y desde allí cubre la
queda desplazada. La variante que indica, única casilla segura para la torre blanca. Si
19.:!':~xd6 ~xd6 20.lt:lxc4, le da a las blancas 20.l3xc5, -entonces 20 ...J.xfS 21.!!xc6 ix.e4
más posibilidades de supervivencia, pero lu- 22.Bxc7 .ixc2, y las negras están mejor. Así
char por las tablas (con 20 ...WfdS) no entra en pues: 19....ic7.
la filosofia de Shabalov. La jugada que temía
durante la partida era 19 ..ie4!?, que habría da- - Boris: Se le escapó aquí 22.Wfxe4 i'be4
do lugar a salvajes complicaciones. Ahora, 23.gxc7, y las blancas tendrían un peón de
con ayuda de Rybka, podemos concluir que ventaja. 19...ic7 seria un error. La única bue-
tras 19 ...~xdS (19 .. J~xe4? 20.lbxe4 Wfxd5 na continuación para las negras es 19 ....ie7!,
21.f5! no era bueno para las negras) 20.f5 manteniendo el control de "f6" De modo que
Wfb5 (era peor 20 ...ix.fS 21.Bxf5 Wfe6 22.Bh5, 19.lt)e4 es dudosa, porque ahora las blancas
con ataque al enroque) 21.fxg6 hxg6 22.ix.g6 no pueden sacrificar la calidad y en "a5" la
Be2 23.Bxf6 Wfg5, las negras quedaban mejor. torre quedará fuera de juego. En cualquier ca-
so, es un buen ejercicio de cálculo y comparar
19.lt)e4?! sus análisis y los míos con los módulos.
ffe2 ~
113
las blancas ventaja. Las negras tienen que ais- primera sugerencia, 35, ..gb4, las blancas dis-
lar a la dama blanca, cerrando la diagonal "a3- ponen de la fuerte 36JM6, con idea de gd7 y
f'8", razón por la que elegí 32 ...b4! un fuerte ataque.
'fir1
,. 1.d4 (¡jf6 2.c4 g6 J.i~k3 ig7 4.e4 d6 5.t3 a6
6.ie3 0-0 7.'tYd2 (fjc6 s..rige2 ftb8 9Jlbl
id7
,f/!;i; -Boris: La principal línea teórica es 9 ...bS
0!I!1) ;• ~
"Y/jJ·º.:.,:'.?.'.:·&·:·•·
...
:.i;·:··•··.··:..••.:._:· JJ":'\ l0.cxb5 axb5 l l.b4 c5 12.d5 (¡je7.
41 ..Jk4 42J~xa7 el
115
-Joel: El inconveniente crítico en la posición
negra es la mala situación del caballo en "a5".
El principal defecto de la jugada 12...c6 es que
deja al caballo sin casilla de retirada. ¿Cómo
explotar esto? Las jugadas candidatas que yo
tomaría en consideración son l3.lt'la4, 13.ltld5
y 13.b6: }."·?
a) 13.~a4 lt:ixc4 l4.ixc4 axb5 15.ixf7+ /~i\::·::::
gxf7 l6.~b6 V!fc7 17.~xd7 V!fxd7 y las ne-
gras tienen una mayoría de buen aspecto en el
flanco de dama.
b) 13.lñd5 cxd5 14.V!fxa5 dxc4 15.bxa6, y
las negras pueden jugar bien l5 ... b5 (el peón
de "a6" será débil), bien l5 ... bxa6 16JJ:xb8
Wfxb8, y las blancas no pueden tomar ninguno
'!::~:: ~i¡
de los peones, por ...'Wbl+. Esta va,riante es-
-Joel: ¿Por qué?
pecula con el hecho de que las blancas no han
completado su desarrollo.
- Boris: Con el rey en el centro, no me in-
e) 13.b6 c5 14.d5, y es dificil ver cómo
teresa abrir el juego.
pueden conservar las negras su caballo. Por
consiguiente, yo jugaría l3.b6.
13 ... eS
- Boris: Está muy bien que de las tres ju- - Boris: Otra tentativa por enturbiar las aguas
gadas que ha considerado eligiese evaluar dos era 13 ...gS! l4.itfü3 ie6 15.hgS!? ltlxc4
de las mejores, pero sus análisis contiene al- 16.i.xc4 ixc4 17 ..ih6, con alguna ventaja de
gunos errores. En la variante 13.'Lla4 lt:lxc4 las blancas.
14.ixc4 axb5, las blancas pueden jugar aquí
15.ltlb6, conservando la pieza extra, porque si
14.dxeS
15 ...V!fc7, 16.lt:lxd7. De modo que después de
13.ltla4, las negras tienen que jugar 13 ... axb5, -- Boris: Ahora se inician unas complicacio-
con consecuencias poco claras. Por otra parte, nes salvajes. La tarea de las blancas era en-
la jugada l3.lod5 no es buena. Tras l 3 ... cxd5 contrar (entre muchas posibilidades que con-
l4.Wfxa5, lo más simple es 14 ... dxe4, con ven- ducían a posiciones irracionales) la forma de
taja de las negras. llegar a una posición racional que pudiese
evaluarse claramente como buena.
-Joel: ¿Qué opina de mi nuevo enfoque?
-Joel: ¿Qué quiere decir entre racional ver-
-Boris: Muy bueno, y solo de esta forma sus irracional?
mejorará su capacidad de cálculo.
- Boris: Una posición racional es aquella que
13.b6! no requiere calcular una miríada de posibilida-
des, algo de lo que solo Rybka es capaz. La
Ver el diagrama siguiente opción más aguda era 14.ltldl!? exf4 15 ..ixf4
~e8! 16.~f2 (l6.Wfxa5 l1Jxe4! 17.fxe4 Ei:xe4+
--Boris: Era interesante hacer 13.e5!? ltle8 l 8..ie3 ixd4 también era confuso) 16... d5 !
14.b6 dxe5 li.e6 16.~cd5! cxd5 17.cxd5 if5! (después de 16... lt:lxc4 17.hc4, las blancas
18..Ekl Wfd8, con una posición confusa. Pero están mejor) 17.ixb8 dxe4 18 ..ieS exf.3
la jugada 13.b6 es más lógica. 19.?='xa5 (19.gxf.3 li.f5 20.~dl lt::ld7 21.f4 f6
15.~xg6!
117
aí'í.adido de sobreproteger la casilla "c5", que ciona en dirección desfavorable para ti, los sáJ
quieren ocupar el caballo o el alfil. En conse- crificios que cambian el carácter de la posj;
cuencia, yo jugaría 18.~c2. ción tienen sentido. Boris Spassky era un es',;
pecialista en este tipo de acciones. ,,
- Boris: En general, su solución es correcta.
La tarea de las blancas consiste en impedir -Joel: ¿Puede darnos un ejemplo, una parti-
que la dama negra escape de su prisión de da específica que nos ayude a estudiar esta
"c8". Tanto 18.~c2 como 18.~e2 son las me- técnica?
jores jugadas, pero hay algunos errores tác-
ticos en su análisis. Por ejemplo, si las negras - Boris: Hay muchas grandes partidas que
juegan ...~c8-d7, entonces ~a4-c5 gana. ilustran este tema, pero Y.Averbaj-B. Spas-
sky, campeonato de la URSS (desempate),
18.'ilc2 gd8 Leningrado 1956, me parece una de las me-
jores.
- Boris: Debido a que su posición es inferior,
las negras tenían que haber tratado de pescar 20.fhc4 ~e8!
en río revuelto, como, por ejemplo, con la
siguiente línea: 18 ... ~dS!? 19.icS (19.exdS
cxd5 20.id3 ~xc2 2l.ixc2 d4 22.igS ha2
tampoco es claro) 19.. JifoS (19 ... ~f4 20.ixfS
no concede a las negras compensación sufi-
ciente por la calidad) 20.exd5 cxd5 21.id3
~c6 22.0-0 ~füc8, y las blancas deben tener
cuidado.
19.0-0
':.'..:.:
119
incorporar a la torre en la lucha. Era inferior 34...ld5!
3 l.h4?! gd8 32.h5 (32.Wlg5!? Wld4+ 33.Wh2
V.ixb6 34.hS gd6 35.eS V.id8! tampoco era - Boris: Era peor para las negras 34.. J!d2
peligroso para las negras) 32 ... gxhS (el final 35.a4 ga2 36.l::Idl, y de nuevo las blanc~
de torres después de 32 ...V.id4+ 33.V.ixd4 :Sxd4 ganan el peón de "b7". Después de la textual
34.hxg6 fxg6 35.gbl es malo para las negras) surge un final de torres muy interesante. De-
33.V.ixhS V.id4+ 34.Wh2 Wlxb6 35.f4 V.ib5!, y bido a su torre activa, las negras recuperan el
las negras pueden sobrevivir gracias a que la peón sacrificado en la jugada 26. Pero en el
torre blanca de "fl" está colgando. momento de hacerlo, las blancas crean peli~
grosas amenazas.
···:·-:.·.\.:· A
J;:: o
41.g5@g8
121
43.hS nal! 44.ndS+ @h7! 45.@f4 ggl+ 51.~f3 fül+ 52.@e2 gxf5 53.fü7 ges!
54.@d3 ge8 55.h7+ @h8 56.g7+ ~xh7
-Boris: Ahora 45.g6+? no gana. Después de 57 JU8, y el último peón reporta la victoria•·ií
45 ... fxg6 46.hxg6+ @g7 47Jld7+ @f6, el fi- ~hlan~. E--;:
nal es tablas.
so.gg7+ @h8 51.ih7+ g}g8 52.flg7+ @b8'
53Jlt7 gh4+ 54.mf3 J!!xh6 5S.gxf6 ghí)
56.ElfS+ mg7 57.Elt7+ @g8 58.Elb7 a$'
59.mf4 c5 60.f6
~.c4 cS 2./¿'¡cJ g6 3.g3 Ag7 4.ig2 /¿'¡c6 S.b3 -Joel: Es decir, que usted trataba de desequi-
, , 6..ib2 /¿'¡ge7 7.Wcl!? librar a su oponente, tanto en términos ajedre-
císticos como psicológicos.
~Boris: Más ambiciosa que 7.itJa4, como se
jugó en la partida V. Smyslov-M. Tal, Moscú -Boris: Sí, pero lo cierto es que prefería un
!)964. Después de 7 ...ixb2 8.'Llxb2 0-0 9.e3 ajedrez más agudo que el que practicaba Hort
fS, las negras consiguieron buen juego. y me gustaba jugar posiciones complicadas.
•.:.
:::;;;:_ Boris: Un plan nuevo y muy interesante en - Boris: Como las blancas no tomarán el
:esta posición. Las blancas esperan cambiar al- peón "e" en la jugada 19, 17.~c3 parece una
123
pérdida de tiempo. En su lugar, 17.ia3 gd8
18.hc5 Wl'e8 daría a las negras una compen-
sación excelente por el peón.
-Boris: Otra posibilidad era 21.itlxf4, y en- -Joel: ¿Cómo puedo hacer eso?
tonces:
- Boris: Busque libros con diagramas de
Ver el diagrama siguiente combinaciones y analícelos a la ciega. Esto
mejorará su capacidad de manipular mental-
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBERÍAN JUGAR LAS mente las piezas.
NEGRAS? (Nivel de dificultad 1),
--Joel: ¿Y cómo jugar a la ciega?
-Joel: El rey blanco sigue atascado en el
centro y el inconveniente de esta jugada es - Boris: Con algún amigo suyo, mientras
que expone al ataque la dama blanca. Por con- caminan por el parque.
siguiente, yo jugaría 21...ifS. Si 22.ixf6+'?,
22 ...~xf6 y caballo y torre están colgando, y -Joel: Al jugar a la ciega, ¿se escriben las
si 22.itld3, 22 ...ixd3 gana, ya que las blancas jugadas?
125
- Boris: Puede hacerlo, pero no es necesario. - Boris: Aquí tenemos el mismo problema. :
Es curioso que muchos fuertes jugadores Al calcular, no ve usted la posición resultante:.·
(Ivanchuk, Shirov, Gelfand, Svidler y, entre después de algunas jugadas. Tras 23 ... f3,)
los norteamericanos, Alexander Ivanov) no seiiala 24.0-0 if5, pero las blancas tienen la:'.
miran al tablero mientras calculan. Miran a un simple 25 J!xf3 y las negras no pueden reto- •
lado o al techo. Aquí, la jugada correcta es mar en "f3" porque el alfil de "f5" ha cerrado
2 t...id4! Su análisis demuestra que "sentía" la columna. Volviendo al diagrama, las negras
la posición y encontró la fonna correcta de tienen que detectar el objetivo de ataque co-
afrontarla, si bien insertó jugadas innecesarias. rrecto, que no es otro que el peón de "e2". Así
Usted descubrió la jugada 22....id4 (contra pues, 23 ...ig4 es la jugada más fuerte.
22.d3) pero tenía que realizarla en el momento
oportuno, inmediatamente, manteniendo abier- 23 ...J.g4! 24.ffgl .th5 25.md2
ta la columna "f', lo que daría a las negras un
tremendo ataque. Mientras que tras 21...ifS, -Boris: Si las blancas jugasen 25.'Llxc5, el
las blancas pueden responder 22.!xf6+ Wxf6 ataque negro al peón de "e2" tendría éxito:
23.Wc3, igualando. 25 .. .l:fae8 26Jlg2 (o 26Jfa2 .ixe2! 27.I3xe2
f3! 28.'Lle6 fü6, con ventaja) 26 ... f3 27Jlf2
21 ...ff:x:f6 22.ffc3 9xc3 23.dxc3 I3xe2+ 28.I3xe2 fxe2 29.@d2 gd8+ 30.'Lld3
g5! (amenazando ...ig6), y las blancas tienen
problemas.
:{•'·''•·;;'
:;~- ·<
'
33...Bxa4 34.BxcS
;EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN PROCEDER
LAS NEGRAS? (Nivel de dificultad 2).
!}t?w.
~Joel: Parece que estoy obsesionado con el
avance ...f4-f3, pero aquí me parece especial-
ifi
mente fuerte. Después de 26 ... f3, ¿qué pueden
:r~sponder las blancas? Si 27.e3, 27 ... f2 gana.
Si 27.exf3, entonces 27 .. J'!xf3 amenaza el
caballo, y tanto 28.ggJ como 28J:i:e3 me pare-
ce que pierden, por 28 .. .l:'if2+, ganando el
peón "h".
&~{;
- Boris: Su variante es casi correcta, salvo
que después de 28J:l:g3? las negras tienen
~jJ~ii
28 ...l:i:dxd3+, ganando.
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN JUGAR LAS NE-
26...fJ! 27.exfJ l::!xt'3 28.:l!e3 l;!f2+ 29.@el GRAS? (Nivel de dificultad 4).
127
- Boris: 34...ig4 no es la mejor jugada, que se encuentran en apuros de tiempo: rea-
porque permite a las blancas activar sus piezas lizar jugadas repentinas o inesperadas. Pero
con 35.et:le5. En cambio, 34 .. Jfa2+ 35.@b3 las negras no necesitaban esto. La conserva-
ge2 36.:Sg3 gb8+ era una continuación clara- dora 36...if5! 37J;d6 ges 38.c6 a4 ganaría
mente ganadora. Sin embargo, en este mo- sin problema. Se diría que es más importante
mento de la partida, mi oponente, que se había para las negras explotar los apuros de tiempo
defendido durante tanto tiempo con jugadas que ganar la partida.
únicas, se encontraba en serios apuros de
tiempo y esto, como suele suceder, indujo a
las negras a equivocarse.
-Boris: Las blancas no vieron 37JE<l6! gxd6
--Joel: ¿Puede decimos por qué, siendo su 38.cxd6 gd4 39.et:le5 if5+ 40.~c3 gdl
oponente quien se hallaba apurado de tiempo, 4.l.,¡t,c4 ~g7 42.@c5 @f6 43.@c6, y es du-
fue usted quien se equivocó? doso que las negras puedan ganar aquí.
36.cS!
40.~t7+?
!29
- Boris: Porque esta apertura da lugar a 13.axb4 f5 14.bS (las negras no pueden jugar
posiciones muy complicadas y, como ya dije, ... c7-c6, atacando el caballo, sin abrir la co-
esperaba explotar mis mejores cualidades de lumna "b" para la torre blanca) 14 ... ttld8 (cu-
entonces, puesto que yo era muy fuerte en el briendo el peón de "b7") 15.f4 (impidiendo
juego dinámico con abundantes posibilidades ... f5-f4) y las blancas están bien.
tácticas, y esperaba poder superar a mi opo-
nente en una lucha aguda. - Boris: Sus análisis son correctos a cierto
nivel, pero a un nivel más profundo no estoy
S.e3 d6 6.li:)ge2 li:)ge7 7.gbl a5 8.d3 ll.e6 de acuerdo. Uno de los factores más importan-
9.~dS tfd7 10.a3 tes al evaluar una posición es las perspectivas
de las piezas menores. ¿Tienen buenas casillas
-Boris: Es mejor diferir el enroque, ya que a las que trasladarse? Si yo hubiese jugado
tras 1O.O-O las negras pueden tratar de lanzar 12.b4, entonces Smyslov podía haber replica-
un ataque contra el rey blanco, con 10... h5!? do 12... axb4 13.ax.b4, y ahora., típico en su
estilo, 13 ...ixdS! 14.cxd5 lba7, y el caballo
10...0-0 negro tienen una coquetona casilla en "b5"
que, junto con la columna "a" y la posibilidad
--Boris: Las negras no tienen tiempo de fijar ...c7-c6, darían buen juego a las negras.
el flanco de dama con 10... a4?, debido a
11.ttlec3. -Joel: ¿A qué llama "típico de su estilo"?
-Joel: Las blancas tienen más espacio en el EJERCICIO: ¿QUÉ AMENAZAN LAS NE-
flanco de dama, sus piezas están bien situadas GRAS? ¿QUÉ DEBEN JUGAR LAS BLANCAS?
para una expansión en ese flanco, y 12.b4 pa- (Nivel de dificultad 3).
rece completamente natural. El plan de las ne-
gras en esta posición es jugar ... f7-f5 o ... ih3, -Joel: Las negras se disponen a eliminar el
cambiando el importante alfil de fiancheto. Si caballo de "d5", con 14... itlxdS 15.cxdS lbe7.
12.b4 axb4 13.axb4 ih3 14.ixh3 \Wxh3 Para preparar este cambio, retiran su alfil, de
15.lbxc7 y las blancas ganan. Si 12.b4 axb4 forma que 14...lbxdS no pierda pieza. ¿Qué
t6.Wc2!
- Boris: En posiciones tan complicadas, no -Joel: Eso tiene sentido y explica por qué
hay un solo camino estratégico. Está muy bien rehusó el cambio de damas, pero ¿por qué
que haya entendido usted el plan de las prefirió 16.V!Jc2 a 16.V!Jb3'?
negras, pero yo no juego 14.ltiec3, porque
permitiría a las negras desprenderse del pasivo -Boris: 16.V!Jb3 sería mala en todos los sen-
caballo de "e7". tidos, porque las blancas deben poder jugar
b2-b4 o presionar sobre "c7" por la columna
-Joel: Interesante. Yo no pensaba en cómo "e" También hay razones tácticas por las que
las negras se desembarazaban de sus piezas la jugada es mala. Permite 16... ft)a6, y si
malas, sino en cómo las blancas conservaban 17.V!Jxb7, 17... tZlcS y las negras están mejor.
las buenas ...
16...c617.~c3 lic8
- Boris: Las blancas tienen más espacio y les
resulta más fácil maniobrar con sus piezas. Ver el diagrama siguiente
Por consiguiente, a menos que los cambios les
brinden ventajas adicionales, las blancas de- EJERCICIO: ¿CUÁL ES LA MEJOR CON•
ben evitarlos. En su variante, 14.t;::iec3 ltixd5 TINUACIÓN PARA LAS BLANCAS? (Nivel de
15.lt:lxd5, las negras pueden jugar 15 ... ltid8, dificultad 4).
seguido de ... lee6 y, después de esto, preparar
...c7-c6. 18.dxc6!
131
podía encontrar la forma de mantener mis pués de la jugada de Smyslov, las negras
ventajas: 18.ltla4?! Wfd8!, seguido de ... lbd7, cuentan con el recurso ... b7-b5.
no me ofrecía nada. Por fin, pude descubrir la
paradójica 18.dxc6!. Para mí, ésta fue la
jugada más dificil de la partida. Primero
obligo al caballo a regresar a "b8" y ahora
permito que vuelva con 18 ... lbxc6. Pero el
r,t¡f
factor más importante es que con este cambio
fijo las casillas "a4", "b5" y "d5" como
l
debilidades para las negras. Me gustaría
añadir que el cambio de ventaja..,;¡ posicionales
es uno de los aspectos más dificiles del juego
de posición. Me refiero a entregar una ventaja
posicional a cambio de otra.
:
buena, sin embargo, 23.ixaS. Por ejemplo:
~n~~~~:
23 ... ltlxaS 24.ft'xaS exf4 25.gxf4 hb2
26Jk7 ft'f8 (o 26 ...Y!lgS}, seguido de 27.fübl.
133
- Boris: Con este cambio, Fischer logra el tiene sentido impedir los planes del oponente,
control de la columna "c" y esto es más im- sobre todo si esos planes pueden redundar en
portante que la superioridad del caballo sobre tu favor.
el alfil. En posiciones con superior estructura
de peones, el cambio de piezas incrementa tu 24.1bf4 gS 2s.gm fi'g6 26.~c4 .Axc4
ventaja. 27.l!xc4f4
La partida finalizó rápidamente: 22 .. Jlxd7
23J'kl l':M6 24J'k7 it:ld7 25J'fo2 g6 26.@f2
hS 27.f4 h4 28.@f3 f5 29.@e3 d4+ 30.@d2
it:lb6 31.l3ee7 it:ldS 32.fü7+ @e8 33.l3b7
lt:lxb4 34 ..ic4. Las negras abandonaron.
23.lt\b6! exf4
-Boris: 24.l3xf4 provoca el avance 24 ... gS. EJERCICIO: TRATE DE BUSCAR UNA FOR-
Dado que la acción en el flanco de rey era en MA DE ENTURBIAR LAS AGUAS PARA LAS NE·
mi propio interés, provoqué eso. No siempre GRAS. (Nivel de dificultad 3).
135
Partida 21. Francesa durante toda su vida y, con blancas,
Gulko-Adams abrían con l.d4. Así que no me parece obliga-
torio dominar la Ruy López. El ajedrez es
Groninga 1990 muy rico, con muchos tipos distintos de posi-
Apertura Española ciones y lo que conviene es conocer las posi-
ciones que uno juega.
-.Boris: Esta partida se jugó en la última
ronda de un torneo en el que no tuve mucho 1...eS 2.~f3 ~c6 3.ib5 a6 4.Aa4 ~f6 5.0-0
éxito. Mickey tenía que hacer tablas conmigo
Ae7 6,gel b5 7.ib3 0-0 8.d4
para lograr el primer puesto en solitario. Por
mi parte, yo quería mejorar mis ánimos, por-
que una semana después debía participar en
otro torneo, en Reggio Emilia, que resultaría
un éxito para mí.
Me gusta mucho jugar esta variante de la
Ruy López (sin la jugada h2-h3) contra juga-
dores de estilo clásico, porque conduce a posi-
ciones muy desequilibradas y con ella tuve
éxito contra Portisch, Geller e Ivkov.
l.e4
21.~fS!
- Boris: Mi amigo Lev Psajis quedó impre- 23.gcl! tfd7 24.~d6 .ixd6 25.exd6 ~e6
sionado con mi juego en ésta partida y trató de
repetirlo en la Olimpiada. Aquí se desvió de - Boris: Después de 25 ... c4 26.b3, la posi-
mi partida con 18.\Wc2, pero tras 18 ... ltJc6 ción blanca sería preferible.
137
alfil blanco de "e4" y mantener una posición
sólida. La jugada 26 ... ltJcd4 daría a las blan-
cas la posibilidad 27.Wlb7, cambiando la dama
negra, que bloquea el peón "d", y activando el
alfil blanco.
27.Vd2!
27...@g7
139
33 .. J:~h8
~··✓}~
, ~,.
f.•~;
=~:; J:1~~~
i.jt;!tiJI il~lli¡rl
-Joel: Me gusta 35J'he6 i'!:xe6 36.i'!:xe6
Y ahora: Wxe6 37.Wc7+. Aquí no seguí analizan.do, ya
que no pude ver cómo pueden parar las negras
EJERCICIO: ENCUENTRE LA COMBINA- el peón "d" sin entregar la torre, y las blancas
CIÓN GANADORA PARA LAS BLANCAS. (Nivel quedarían con pieza de ventaja.
de dificultad 4).
- Boris: Su intuición resultó correcta, pero
-Joel: Yo jugaría 35J:l:xe6! Después de tenía que haber visto la mejor defensa de las
35 ...l:!xh6 (35 ...Wxe6 36.l:!xe6 ~xh6 37.l:!e7+ negras, que es la siguiente: 37... Wh6 38.d7
traspone) 36.l:!e7+ Wxe7 37J~xe7+ Wf8 38.d7 We7 39.Wc8 ft'd8 40.Wxa8 Wxa8 41.ic7, y
l:;d8 39.id6, y creo que las blancas ganan. las blancas ganan.
34••• Wt7
~ :-:.,::y~-
36.Whl! g5 37.hxg5@g6
141
EJERCICIO: ¿QUÉ JUGARÍA USTED AQUi? Partida 22
(Nivel de dificultad 1). Gulko-Karpov
-Joel: Creo que las blancas deben jugar Dos Hermanas 1994
39Jixe6+, ya que 39..ixf4 conduce al mate Defensa Caro-Kann
después de 39... ~xf4 (amenazando 40 ...%Vh3+
y mate a la siguiente). 39_gxe6+ gana, porque Ésta fue la primera partida que preparamos
tras 39... Bxe6 40.~xe6+ %Vxe6 41.%Vxd8 fxg3+ para el libro y aún no habíamos concluido
42.'~xg3, las blancas quedan con un fuerte cuál debía ser el método de exposición. En
peón pasado, y no hay forma de que la dama este punto confiábamos más en el método de
negra pueda alcanzar al rey blanco. explicar las ideas, y los diagramas no estaban
concebidos como tareas para resolver. Pero
-Boris: Tiene razón. 38, ..gas seria comple- ahora invitamos a los lectores a resolver los
tamente desesperada, por 39J:~e5, atacando el diagramas.
peón "b" y preparando 40.%Ve3, para atacar el
caballo. - Boris: Esta partida se jugó cuando yo me
preparaba para el match de aspirantes contra
39,gxe6+? lxe6 40,gxe6 \1Nxe6 41.Bxd8 Nigel Short, para decidir quién se enfrentaría
fxg3+ 42.<i>xgJ Bes+ 43.@g2 a Kasparov por el título mundial.
4..•h5
- Boris: Karpov pensó un buen rato y me
-Boris: En el match citado, Botvinnik jugó miró. Creo que debió haberse dado cuenta de
varias veces 4 ...h6, lo que derivó en una es- que yo había preparado algo contra la línea
tructura favorable a las blancas, por ejemplo, que él había jugado en sus partidas contra
con peones en "h5", "g4" y "f4", el sueño de Timman e Ivanchuk, de modo que optó por la
las blancas. Pero en mitad del match Botvi- principal línea teórica, 6...ie7. Tenía razón.
nnik encontró 4 ...h5, que la teoría considera la Contra 6 ... lZld7, su jugada anterior, había pre-
mejor respuesta para las negras. parado una novedad para mi match con Short:
7.cxd5 cxd5 8.id3 ixd3 9.Wxd3 CiJe7 10.igS
5.c4 f6 1 l.exf6 gxf6 12.id2 @f7 13.ltJge2 CiJg6
14.g3 id6 15.~bS ib8 16.ib4 a6 17.liJbc3!
-Joel: Nos enseñaron a no mover demasia- (antes que 17.liJd6+ ixd6 18.ixd6 Wh6!
dos peones en la apertura. Sé que aquí están 19.ia3 Wa5+!, como se jugó en la partida
pasando cosas teóricas aquí, pero ¿puede ex- Ivanchuk-Karpov, Tilburg 1993, rápidas). En
plicarnos por qué está jugando así? la mañ.ana de nuestra partida, preparé otra no-
vedad contra 6...ie7.
-.Boris: Todas las reglas de ajedrez son rela- En la partida decisiva de su sensacional
tivas. Poner en práctica una regla vulnera otra victoria en Wijk aan Zee 2011, Nakamura
regla. Ésta es una posición cerrada, que no jugó 6 ... liJe7 contra Nepomniachy y ganó. Es-
puede abrirse fácilmente. Aquí es más impor- ta línea era oscura por el tiempo de mi partida
tante lograr la mejor estructura de peones po- conKarpov.
sible. Aquí estoy siguiendo la regla de Phi-
lidor de desarrollar las piezas detrás de los
7.cxd5 cxd5 8 ..td3!?
peones, porque en esta posición cerrada, eso
funciona.
Ver el diagrama siguiente
5...e6 6.CiJc3 ie7!
- Boris: Una importante novedad, preparada
Ver el diagrama siguiente la mañana de nuestra partida.
-Joel: ¿Por qué el signo de admiración a esta -Joel: ¿Puede explicamos esta jugada? ¿No
jugada, que parece tan natural y evidente? Us- está usted cambiando el mal alfil negro por su
ted no suele regalar esas calificaciones. alfil bueno?
143
a ::ttirJ: :aI • 1,t/J¡•r•-
:~,':;x···•::
:J~jj.
i
j;~,1,; ~~E!,:
-Boris: Si 8.ltlf3, las negras pueden clavar y, EJERCICIO: ¿CÓMO DEBEN PROSEGUIR
eventualmente, cambiar su alfil de casillas LAS NEGRAS? (Nivel de dificultad 5).
blancas por mi caballo, en una posición en la
que los caballos son más valiosos. - Boris: Un momento muy interesante. Kar•
pov pensó durante mucho tiempo y compren-
dió que, después de IO .. )bh6 l l.ixh6 E!xh6,
-Joel: Entonces, ¿por qué no jugar 8.i.bS+ y
la torre quedaría mal situada en "h6" Esto me
cambiar su caballo?
daría ventaja en el flanco de dama, donde po-
dría tener dos torres y él solo una. Ésta era la
--Boris: Repito que todas las reglas son re- idea estratégica de la novedad. Tras larga re-
lativas. Primero, descubrimos buenas jugadas flexión, Karpov jugó:
y luego explicamos por qué son buenas. No
es, sencillamente, que los caballos sean mejo-
res que los alfiles en esta posición, sino que
mi caballo de "gl" es una pieza más impor- - Boris: Anand demostró la forma correcta
tante que su alfil de casillas blancas. Mientras de jugar aquí, contra Short (en Wijk aan Zee
esta pieza exista, no puedo jugar ttJgl•f3, por- 2005). La partida siguió con 10.. Jfo8! l l.g3
que sería un grave error estratégico. (l 1.a3!?, impidiendo ... ib4, podría ser una
mejora) 1 I...ib4! {como antes dije, los caba-
8...bd3 9.Wfxd3 llos son mejores que los alfiles en estas posi-
ciones) 12.i.d2 ltige7 13.a3 ixc3 14.ixc3
- Boris: Ahora mi dama está activamente si- lbf5, con igualdad.
tuada, mirando a ambos sectores del tablero, y
la única casilla disponible para el caballo de 11.fi'e2 ~es 12.0-0
rey negro es "h6".
-Joel: ¿No pierde esto el peón de "h4"?
145
18.ic3gg6
19.!fcl
25.. Jld7?
19.. Jlg4! 20.'ffd3
-Boris: El plan de las blancas es jugar a3-a4
-Boris: La dama vuelve a "d3", con lo cual y b4-b5. Es característico de Karpov sofocar
devuelvo el tiempo que las negras gastaron las amenazas antes de que éstas se produzcan,
con 10... lüb4. Sin embargo, este retomo es pero aquí podía haber jugado 25 ...'ffg6! 26.a4
con la amenaza tvh7, que mi oponente debe b6!! 27J'~xc6 ~xc6 28.%Vxc6 El:xg3+, con jaque
impedir. perpetuo, pero no lo vio ante el tablero.
- Boris: Esta jugada pennite a las negras salir -Joel: Pero ésta parece una fuerte jugada
de sus dificultades. Era mejor, simplemente, profiláctica, quitándole hierro al avance b5,
25.~g2, mejorando mi posición. puesto que sería sin ganar tiempo. Además, en
27...ig6
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN JUGAR AHORA
-Boris: 27 .. Jile4? sería un error, debido a (Nivel de dificultad 2).
LAS BLANCAS?
28.f3 ge2 29.§'d3 Éfa2 30Jk8+.
JUUc2?
28.'lNdJ
- Boris: Aquí 3 l.g4! ganaba en el acto. Si
-Joel: ¿Cuál es la idea de esta jugada? 31...hxg4, 32.hS, o bien 31...~xg4 32.~xg4
147
hxg4 33.h5, ganando la torre. Por consi- - Boris: No puede esperar más o quedará as-
guiente, sería forzado 31...fS, pero después de fixiado. Las negras se han quedado sin juga-
32.g5 lt:\g4 33.@g2, la torre de "g6" queda das útiles y en una mala posición es impe-
encerrada y las negras, en esencia, tienen una rativo crear cierto caos, complicaciones, aun-
torre menos. que no sean correctas. Eso siempre es mejor
que una muerte lenta. Karpov entiende esto
-Joel: ¿Cómo materializaría usted la victo- mejor que nadie, habiendo estado tan a menu-
ria? do al otro lado de la muerte por asfixia.
149
- Boris: Al realizar mi jugada 42 calculé has- Partida 23
ta aquí. Así activo a mi rey en el final re- Gulko-Gelfand
sultante, que me dispongo a llevar hasta el
centro, sin miedo a los descubiertos. Es
Amsterdam 1988
probable que también gane 48J%g8?! Por Apertura Catalana
ejemplo: 48... ttle3 49Jhg7+ @d8 50Jfol. Al-
go tan inocente como 50J:lgc7? l:fa2 exigiría a 1.d4 d5 2.c4 e6 3.tlc3 i.e7 4.~f3 tlf6 5.g3
las blancas encontrar la línea 5Uk2!! ttlxc2 0-0 6.i.g2 dxc4 7.0-0!? tlc6 8.e3 t!ba5!?
52.~xc2 !, ganando. 9.e4!
EJERCICIO: ¿QUÉ DEBEN JUGAR AQUÍ LAS -Joel: El principal inconveniente en la posi-
BLANCAS? (Nivel de dificultad 5). ción negra es la debilidad de la casilla ''d6", de
modo que yo jugaría 15.C[)e4, para llevar el
-Joel: Primero estuve pensando en 13.e5, caballo a "d6".
pero después de 13 ...hxg5 14.exf6 ix:f6, las
blancas tienen dos peones menos, un peón "d" - Boris: La idea principal de las negras es
151
jugar ...c6-c5, que resolvería todos sus pro- -Joel: Lamentablemente, no entiendo la úl-
blemas. Sin embargo, las blancas pueden ex- tima jugada de las negras. Como no veo cuál
plotar el principal defecto de la posición negra es la amenaza, no puedo descubrir una solu-
{la mala situación del caballo de "a5") para ción táctica. ¿Una solución táctica contra qué?
impedir ese plan. Es este aspecto de la posi- Mi primer pensamiento fue que las negras
ción lo que la hace única y, por consiguiente, amenazaban 17 ...c3, con idea de ... ~c4-b6-d5,
las blancas no deberían aplicar reglas de for- pero esto me parece que es perder, simple-
ma general, sino de forma específica, adaptán- mente, un peón y convertir al de "c6" en una
dose a las demandas posicionales del tablero. debilidad crónica. No veo ninguna otra ame-
naza, así que jugaría 17.tbd6.
15.ft°d2!
- Boris: Realmente, es una posición intrinca-
-Boris: La natural 15.~e4?, que usted sugi- da. Las blancas tienen una forma táctica de
rió, pennite 15 ...cS, con buena posición negra. conseguir ventaja. La jugada que usted pro-
pone no es mala, pero las negras podrían res-
15... b4 ponder 17 .. Jfab8, con una posición razonable.
Las blancas pueden, aquí, emprender una
- Boris: Insatisfecho con la evolución de los combinación muy complicada, dificil de cal-
acontecimientos, Gelfand busca complicacio- cular hasta el final. En tales situaciones, cuan-
nes. La tranquila 15 ...~d8!? permite a las blan- do no puede calcular hasta el final, debe con-
cas impedir la ruptura ... c6-c5, con 16.'1We3!, fiar en su intuición.
después de lo cual la invasión del caballo por
"e4" en las casillas débiles contrarias daría a 17.~c5! c3
las blancas una tremenda superioridad posi-
cional. Tampoco ahora era buena 16.~e4 por - Boris: Gelfand evita la línea principal de la
16...cS. Su idea, lt:lc3-e4, es correcta, pero só- combinación, que era 17 ... tbxcS 18.'1Wxb4!
lo cuando las. blancas hayan impedido el con- ~ab7 19.tZld2! füe8 (19 ...:áab8 20.lt:le4 resul-
trajuego rival con ... c6-c5. ta favorable a las blancas) 20.i.xc6! ~d3
(20 .. Jtec8 2Lig2 V!ff c7 22.dxcS \Wxc5 23.'1Mc3
16.~e4.ia6 es muy bueno para las blancas) 2l.'1Wa4! ~xb2
22.'1Wxa6 tbxdl 23.fu.dl c3 (si 23 .. J!eb8,
24.'tJxc4, y las negras están completamente
paralizadas) 24.tbe4 c2 25Jkl, y las blancas
tienen una gran ventaja.
153
tar,ganado, porque hay peones en ambos flan- blancas ganarían con 47J:'!:h6 @g4 48.:Sg6.
cos, pero no es fácil. Para las blancas es im- Las negras deben mantenerse a la espera, de
portante mantener su torre en la posición más modo que las blancas llevarán su rey a la
activa. En caso de 37.@g2?! É!a5, la torre casilla "d4" o su torre a "b5" para ganar un se-
blanca tendría que asumir la penosa defensa gundo peón.
del peón "a". Después de la continuación de la
partida, esta carga recae sobre las negras. Su -Joel: ¿Cómo es que llevar el rey a "d4" sig-
propuesta es errónea. La torre solo tiene que nifica ganar un segundo peón?
situarse detrás del peón, cuando es un peón
pasado. Después de 37.a4 1''fa5 38Jfa3 iks -Boris: Porque la torre negra se queda sin
casillas y debe dejar sin protección al peón de
39.@g2 a5 40.@f3 gc4, la torre blanca no
"a5". Si el rey blanco estuviese en "d4" en esta
puede dejar su prisión de "a3" y la posición se
posición, la única jugada de las negras para
torna tablista.
seguir protegiendo "a5" sería ...:Se5, que per-
37...aS 38.~fl ges 39.@gl @g6 40JJe3 ges mite a las blancas jugar :Sxg6!
41.Ile6+
42Jia6
~1{\fU •
.;·/•·...... ?· . ·-~-,:/·"'.,·
ii?§.!1 ;~~-·-
r:;Y : ~L;~
'_',·.:._i.:.L.:~.~-:_.·_•.=t.'.·.
,,.....
- ----·--'.·.•:- :--~
iíJ·
•)fAf
negras siguen teniendo posibilidades defensi-
vas. ¡La partida no ha tenninado!
155
cisa, pero su intuición posicional le ayudó a 56... J!e6
encontrar la mejor jugada. El factor principal
en esta situación es la posición de la torre - Boris: La torre negra debe abandonar la
blanca en "f4". quinta fila, lo que significa el fin de la resis-
tencia. Las negras no pueden jugar 56 ... gxh4,
51.©d2! debido a 57.E'.c6+ cj¡,f5 58.g4+, ganando la to-
rre.
-- Boris: Una vez más, el juego correcto en
esta posición es no avanzar el rey hacia el 57.hxgS+ hxgS S8J!cS ib6 59Jlb5
centro. En caso de 5l.©d4 ga3 52.'it>cs. en-
tonces 52 ...gS! daría a las negras posibilidades - Boris: Parece que no quiero finalizar una
de tablas. Su propuesta 52 .. Jlb3 reportaría una partida bien jugada. Por supuesto, era posible
posición ganadora a las blancas después de 59.gxa5.
53.h5!
59... id6+ 60.:!ldS ib6 6Uib5?! ga6 62.©cS
51 ..J!kS ©f5 63Jlb6 ia8 64.g4+ ©f4 65J:tf6+ ©g3
66.©bS ©f2 67Ji!f5
- Boris: Aquí Gelfand comprendió que si
hace 5 l..J;a3 52.h5 ! {preservando la seguri- Las negras abandonaron.
dad de la torre en "f4") 52 ... ©e5 53.cj¡,cz cj;,e6
54.g4! cj;,e7 (es importante conocer el tipo de -Joel: Lo que me sorprende, una vez más, es
posición que surge después de 54 ... cj;,es la flexible aplicación de las reglas. También
55.fü5+ cj;,d4 56Jlxa5 gxf3 57J!a6, y las me gustó mucho la idea de que en el final se
blancas ganan llevando, simplemente, la torre requiere mayor precisión en el cálculo. Eso
a "g6", desde donde apoyará sus peones de me ha pennitido constatar la inexactitud con
"g4" y, eventualmente,. "a6", y atacará "g7") que calculo variantes concretas.
55.©b2 gd3 56.fü5 cj;,es (o bien 56 ... ©e6
57J~xa5 gxf3 58.fia6+ y, de nuevo, la torre va --Boris: Sí, desarrollar la capacidad de cál-
a "g6", ganando fácilmente) 57.f4 gg3 58.g5, culo mejorará, por supuesto, considerable-
ganaba un segundo peón. mente su ajedrez. La primera fase de esta
partida ilustra la regla de Tarrasch: si una pie-
52.©d3 gS S3Jle4+ c!>f6 54J::lc4 gds+ za está mal situada (en este caso, el caballo de
55_cj¡,e4 ieS+ 56.cj;,d4 "a5"), toda la posición es mala. Especulando
con la mala posición del caballo negro, las
blancas pudieron impedir ...c6-c5. Para tratar
de superar sus problemas, Gelfand, con buen
criterio, lleva la lucha a un final, con un peón
menos. Aquí tuve que preocuparme por la ac-
tividad de mi torre, que finalmente logré con
mi jugada 37. Lo que fue inusual en esta po-
sición fueron los dos casos en que avanzar con
el rey hacia el centro hubieran sido sendos
errores.
Para estudiar el final es muy importante
recordar la posición que podría haberse produ-
cido de haber jugado Gelfand 51 ... ga3, en cu~
yo caso la torre blanca cumpliría, en "g6", la
triple función de defender dos de mis peones y
atacar uno suyo.
~~=.t4i]~l~~=·~
presión. Esta partida es característica suya.
5.Ylfxd2 0-0
157
- Boris: Las dos jugadas que estamos comen-
tando tienen distintas ventajas e inconvenien-
tes. Elegí dislocar la formación de peones en
el flanco de rey, pero cuando se tiene más
espacio, conservar las piezas también tiene sus
ventajas.
17..J.1Ub8!
15...A.d7!?
22.iefl f6?!
21 ...!U'S
159
EJERCICIO: ¿CÓMO DESARROLLAN LAS puesta contundente. Sin embargo, si en una
BLANCAS I..A INICIATIVA? (Nivel de dificul- posición en la que hay que calcular, confia-
tad 3). mos en el sentido común, entonces se nos pue-
de escapar un camino para ganar o para hacer
-Joel: Las blancas tienen más piezas en el tablas.
flanco de rey y, en consecuencia, deberían ju-
gar en ese sector. La fonna más evidente de -Joel: ¿Y cómo se sabe cuándo calcular o
hacerlo es 26.h6 y, puesto que las blancas cuándo confiar en la intuición?
amenazan mate, las negras tienen dos opcio-
nes: 26 ... gxh6 27Jhf6 gxf6 28J:'.!xf6 ltJd7 (si - Boris: Tiene que confiar en usted mismo y
28 ...Vf!g8, 29Jlxh6+) 29.Vf!f5+ <tlg7 30J~e6 en su experiencia. Por supuesto, esta capaci-
Vf!f'/, y parece que las negras están bien; o dad es una función de su autoconfianza. Se-
26... g6 27.füf6 füf6 28J:hf6 Vf!g8, y creo que gún Capablanca, la receta para alimentar la
tampoco en este caso están mal las negras. Por propia confianza es ganar todas las partidas.
consiguiente, la jugada 26.h6 no parece dar Este consejo es bueno, incluso si no mejora su
resultado, pero no puedo ver otra jugada en el autoconfianza.
tablero que pueda responder a desarrollar la
iniciativa por parte de las blancas. 26.h6! ffg6
161
@xg7, y parece que las negras han sorteado el valioso alfil blanco (o ganar calidad) con
sus dificultades. jaque. Las blancas disponen de la interesante
respuesta 31.E!xg5!?, pero creo que las negras
quedan mejor después de las jugadas 3 l ... fxg5
(si 31...WfxgS, 32.Wlxg5 fxg5 33.E!xf8+ @xf8
34.h?, y las blancas ganan) 32.h7+ fixh7
33.gxf8+ @xf8, y las blancas no pueden to-
mar en "g5", debido a que el alfil de "h3" está
colgando.
-Boris: No era mejor 34 ... lbg5+ 35J'!xg5 - Boris: Esta era mi cuarta partida con K.as-
parov. Cuando juegas con Gary, el mayor pro-
~xg5 36.hxg7+ 'i!lxg7 37.Wh7++, ni tampoco
blema es la preparación, porque sin duda es el
34...Wxh5 35.~xh5 lt)g5+ 36.'i!lg4 l'!b4+
mejor del mundo en teoría de aperturas. Era
37.fü~ exf4 38.gxf4 Elg8 39.Wg6, y las negras
prácticamente imposible encontrar una varian-
están indefensas.
te en la que Gary no estuviese preparado. Así
35.WxgJ ~xg3 36.hxg7+
pues, cuando me preparé para esta partida,
trabajé sobre una idea basada en una novedad
Las negras abandonaron. jugada por Razuvaev (que es un buen amigo
mío) justo antes del comienzo de este torneo.
-Joel: Lo que más he apreciado de esta par- Estudié su idea y me pareció prometedora, pe-
tida es la forma en que Larsen evolucionó co- ro, una vez más, fue Gary quien se anticipó,
mo un blanco móvil, lo que le dificultó a usted planteando antes una novedad.
formular y ejecutar sus planes. Con una es-
tructura fija de peones, es más fácil planificar -Joel: O sea que estaba preparado.
y ejecutar el ataque.
-Boris: Sí.
- Boris: Entre las muchas ideas estratégicas
de esta partida, yo subrayaría la gran habilidad -Joel: No sabía eso sobre Kasparov. En una
con que las negras crearon contrajuego en el entrevista leí acerca del entrenamiento con
flanco de dama. Otra cosa que la hace especial Carlsen y él decía "Probablemente, yo sigo
es que el alfil blanco de ese color era malo teniendo la mayor base del mundo sobre teoría
según la teoría clásica. Sin embargo, en reali- de aperturas."
dad era muy bueno, porque aunque mis peo-
nes estaban en casillas blancas, los suyos esta- - Boris: Si, estaba por delante de todos los
ban en casillas negras, con lo cual sus casillas jugadores de su generación en preparación de
blancas eran débiles. El hecho, también, de aperturas, y quizá incluso hoy día. El estilo de
que yo tuviese la iniciativa realzaba el valor Gary era muy intenso. Trataba de crear posi-
de mi alfil. Si tuviese que defenderme, el alfil ciones extremadamente complicadas que na-
sería absolutamente malo, porque tendría que die era capaz de jugar bien. Esta partida tam-
defender las casillas en que se encontraban bién fue muy complicada, y por esta razón
mis peones, y las casillas negras de mi campo ninguno de los dos logramos encontrar la me-
hubiera sido débiles. jor solución durante la misma.
Lo último a resaltar de esta partida es que
es muy importante decidir cuándo conviene 1.d4 ~f6 2.c4 g6 3.~c3 ig7 4.e4 d6 5.0 0-0
invertir tiempo en calcular y cuándo confiar 6.i.e3 c6 7.id3 es 8.dS bS 9.cxb5
en la intuición. Los errores en este sentido
pueden ser dramáticos. Si tratamos de calcular - Boris: Cuando llegamos a esta posición,
en todas las situaciones de la partida, no comencé a pensar en 9.a3. Ahora creo que
tendremos tiempo ni energías para calcular en 9.a3 es lo mejor, porque las blancas mantienen
aquellos momentos en que el cálculo es im- la posición cerrada y tienen buenas posibi~
prescindible para encontrar el camino único lidades de juego en el flanco de dama. Un
hacia la victoria o las tablas. buen ejemplo es la partida lvanchuk-Piket,
163
Tilburg 1989, que continuó así: 9.a3 cxd.5 embargo, yo no tenía ningún interés en com-
10.cxdS a6 11.'Llge2 c!ue8 12.0-0 ltld7 13.~hl probar sus análisis. Después de mi última ju-
®h8 14.b4 f5 l 5.exf5 gxf5 l6.a4, con ventaja gada, Gary comenzó a pensar. Cuando caes en
de las blancas. Para mí, sin embargo, era una la preparación casera de tu oponente es im-
pena jugar 9.a3, renuncíando a toda mi pre- portante salir de esa preparación lo antes
paración. posible.
9...cxd5 10.exd5 e4 11)bxe4 ~xdS 12..AgS -Joel: Entonces, ¿esta jugada suya fue más
psicológica que otra cosa?
A _-/\e_
LJ·Ll· 8 f!}
·•.'Fr··•
~- -~•-·.:{
~
12...W!b6!
13.fi°d2 ~d7 14.ic4 ~5f6 15.~xf6+ - Boris: Aunque usted jugaría como lo hizo
Gary, es un error. Creo que en esta posición
- Boris: Estoy seguro de que Gary había ana- hay mucho más que considerar y entender. Pa-
lizado extensamente la fundada 15.4.'.lxd6. Sin ra resolver este dificil problema, hay que tener
EJERCICIO: ¿A DÓNDE DEBE RETIRARSE - Boris: Una forma diferente de jugar esta
EL ALFIi,? (Nivel de dificultad 4). posición era 20.©bl !? axb5 21..ic2, con idea
165
de llevar el caballo a "d4" y el alfil. a "b3",
protegiendo "a2".
20...d42UPbl
22..lc4! .lxa6
23.Axa6 !'ba6
25.~e2!
167
negras pierden la dama) 34.'!Mfd4. Pero ¿por
qué apresurarse en una posición tan agrada-
ble? Las blancas mejorarán gradualmenie su
posición, sin conceder la menor posibilidad.
- Boris: Las blancas comienzan a crear ame- -Boris: Es muy importante no dejar escapar
nazas al rey negro. El análisis de ordenador oportunidades de atacar a tu rival. Aquí las
demuestra que babia un camino más corto: blancas realizan su primera jugada activa de la
33.g4! i:Vc5 (después de 33 ... '!Mfxf3 34Jfo3, las partida, que inmediatamente la decide.
169
,
Indice de aperturas
Adams 136
Beliavsky 92
Browne 18
Gelfand 150
Geller 12
Rector 59
Hort 123
Hübner 84
Karpov 29,142
Kasparov 51, 163
Korchnoi 103
Kupreichik 115
Larsen 157
Lemer 12
Miles 24,29
Panno 69
Ponomariov 40
Radjabov 12
Seirawan 75
Shabalov 55, 110
Smyslov 129
Suetin 63
Taimanov 31
Wolff 46
Yusupov 97
PVP: 13,50 €: PVP: 13,50 €
Páginas: 160 Páginas: 176
I.S.B.N. 978-84-92517·49-: I.S.B.N. 978-84-92517-50-3
En este volumen:
La psicología del ataque
La psicología de la defensa
En este volumen:
La psicología de los errores
Errores frecuentes al evaluar la posición
Confusiones y omisiones en ajedrez
, .
prox,ma apar1c10n
- .,
Abril 2016
Septiembre 2016
Supongamos . que es usted un jugador de club que tiene la oportunidad de
hablar largo v, tendido con un gran maestro. ¿cómo aprovecharía esa oportuni-
dad?
Los jugadores. de club no suelen ser capaces de apreciar las sutilezas de la alta
competición. L<;>s grandes. jugadores pueden analizar el ajedrez con una
profundidad que no es asequible para los aficionados. Sin embargo, es posible
que r1recisament e por haber alcanzado ese nivel de excelencia, sea difícil para
un gran entrenador. entender las lagunas mentales de un jugador aficionado.
Lecciones con un gran maestro tiende un puente entre el gran jugador y el
aficionado a través de una serie de conversaciones entre un profesor, el famoso
gran maestro Boris Gulko, y su alumno, el doctor Joel Sneed, profesor de
psicología y jugado~ de cluo. Las lecciones se basan en las propias luchas de
Gulko~contra sus colegas, y se centran en la estrategia, en la táctica y en el
papel de la- psicología en la competición. ·
Boris Gulko es uno de los grandes maestros más prestigiosos del mundo. Fue
campeón soviético y también ha ganado en dos ocasiones el Campeonato de
EEUU desde su inmigración en 1986, convirtiéndose así en el único jugador del
mundo que posee los títulos de campeón soviético y estadounidense.
El doctor Joel Sneed es profesor de psicología en el Queen's College de la
Universidad de Nueva ~ork, entusiasta jugador aficionado y alumno de Boris
Gulko.
En ste vo umen
Mejore los factores estratégicos y psicológicos de su juego
Basadas en las partidas de Gulko contra otros grandes maestros, se enfoca
hacia la estrategia, la táctica y el rol de la psicología.