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Allons dehors!!
Bonjour Madame!
Je m’appelle Alex.
Comment
allez-vous? Je vais bien,
merci!
Salut Paul!
Comment ça va? Ça va bien
merci.
Et toi? Comment
tu t’appelles? 1
Salut! Je m’appelle
François.
Bonsoir Madame
Dupont. Comment Bonsoir Madame.
allez-vous? Je vais bien merci!
Au revoir!
Au revoir! Enchanté.
Bonne nuit
Paul.
Bonne nuit
chéri!
2
Bonne nuit Papa et
Maman.
Apprenons! Let’s Learn
There are two ways of communicating in our daily life, i.e., formal and
informal. In French, we communicate by using the pronoun Vous (you /
you all) formally and Tu (you) informally.
Formel Informel
1. Bonjour – hello 1. Salut – hi
2. Comment vous appelez-vous? – What 2. Comment tu t’appelles? – What is
is your name? your name?
3. Comment allez-vous? – How are you? 3. Comment ça va? – How are you?
4. Je vais bien, merci. – I am fine, thank 4. Je vais bien, merci. – I am fine,
you. thank you.
L’Euro
La monnaie française.
It is the currency of France.
M. Emmanuel Macron
Le Président de la France.
Le Président est élu après 5 ans en France.
He is the President of France. The President is
elected every 5 years.
Les exercices
1. Complétez le dialogue. (Complete the dialogue.)
Boy: Bonjour Professeur! Je m’appelle
Emanuel.
Teacher: Bonjour mon cher!
............................................................................... .
Boy: Ça va bien ........................... !
Boy 1: ..................................................................................... .
Girl: Bonsoir! Je m’appelle Sophie.
Boy 2: Et moi, je m’appelle Jean. Comment ça va?
4 Boy 1: ..................................................................................... .
Girl: Au revoir!
Boy 1: ..................................................................................... .
2. Trouvez-moi! (Find me!)
a. S __ __ u __
b. __ o __ j __ __ r m __ __ s __ e __ r
c. M __ r __ i M __ d __ __ e
d. __ on __ oir
e. A __ r __ v __ __ r
3. Trouvez les mots dans la grille. (Find the words in the grid.)
A B O N J O U R
U O M A D A M E
R N E S F E R G
E S R N E F S L
V O C U U I T E
O I I I T T Y T
I R R T R Q L Y
R T P L E W O U
......................................................
......................................................
Je m’appelle Sara.
Au revoir.
Activité d’écoute
6
Leçon - 2
Bonjour Amou
Dans la classe (In the class)
Présente-toi!
Bonjour à tous!
Je m’appelle Anne. J’habite à
Paris.
Épelle ton
prénom.
C’est
A-N-N-E.
Bonjour, je
m’appelle
Bonjour, je
M. Laurel.
m’appelle
Comment vous
M. Lacroix. Où
appelez-vous?
habitez-vous?
7
Moi, j’habite à
J’habite à
Nice. Et vous?
Lyon.
Au Parc (In the park)
Je m’appelle Pablo.
Comment ça va? Ça va bien,
merci.
Et tu t’appelles comment?
..........................................................................................
Comment adresser?
8
Monsieur (M.) Madame (Mme.)
Les Alphabets français
a aa
b bay
c say
d day
e ehh
f eff
g jhay
h ahsh
i ee
j jhee
k kahh
l ell
m ehmm
n ehnn
o o
p pay
q ku
r aihr
s ess
t tay
u eu
v vay
w dooble-vay
x eeks 9
y ee-grek
z zed
Les Noms Français
Let’s read some French names
10
Le coin de vocabulaire Vocabulary Corner
tous all
épelle spell
habite live
moi me
avion aeroplane
ballon ball
château castle
drapeau flag
fromage cheese
où where
11
glace ice cream
Can you see the signs on some alphabets like âge, où, etc.? These are known as
accents. In French, we use accents and spelling marks which may appear on vowels.
They play an important role in pronunciation and meaning.
1. ( ) – L’accent aigue – The aigue accent points
to the right and upward. Appearing only
above the letter e, it changes the letter’s
pronunciation to ay.
For example,
école – school
étudiant – student
4. (ç) – La cedille – The cedille is a little tail under the letter c: ç. It is used to give
the s sound.
For example,
12 ça va – fine
garçon – boy
Les Exercices
1. Reliez les points et trouvez l’objet. (Join the dots and find the object.)
Z A
B
Y
F G
X C D E
H
W I
R V U
S T
N J
O M
Q P L K
A comme ..................................................... .
13
3. Complétez les conversations suivantes. (Complete the following
conversation.)
a. Pierre: Bonjour! Je ................................................................................ Pierre.
Comment ..............................................................................................?
Margo: Bonjour! ............................................................... Margo. Enchanté.
Pierre: Enchanté.
a. ...................................................
b. ...................................................
14 c. ...................................................
d. ...................................................
e. ...................................................
a. Hopital .............................
b. Ca va .............................
c. Garcon .............................
d. Mere .............................
e. Ecole .............................
Activité d’écoute
16