Ciencia y Ambiente - 3 Años

CIENCIA Y AMBIENTE – INICIAL - 3 AÑOS
CUIDA TU CUERPO
HIGIENE personal.
COLOREA el que es como tu.
1
¡CUIDEMOS NUESTRO CUERPO!
DIALOGA con tu profesora sobre los objetos peligrosos y el por qué son
peligrosos.
COLOREA las escenas.
Ediciones “”
¡ME GUSTA BAÑARME!
IDENTIFICA los útiles de aseo y menciona para que se usa cada uno.
COLOREA.
A este niño le gusta bañarse. ¿Te gusta bañarte?
3
MI ROSTRO
¿Cómo es tu carita? OBSÉRVATE en un espejo.

DIBUJA las partes de tu rostro.
4
MI ROSTRO
¿Cómo es tu carita? OBSÉRVATE en un espejo.

DIBUJA las partes de tu rostro.
5
MIS ARTICULACIONES
¿Conoces bien tu cuerpo?

COLOREA el cuello de rojo, los hombros de verde, los codos
de amarrillo, las muñecas de azul, las rodillas de anaranjado y
de celeste los tobillos.
6
SENTIDO DE LA VISTA
MENCIONA todo lo que puedes ver con tu sentido de la vista.

DIBUJA lo que le falta al dibujo, luego COLOREA.
7
SENTIDO DE LA VISTA
PINTA lo que podemos mirar.
8
SENTIDO DEL TACTO
¿Qué hace la niña? ¿Qué parte del cuerpo está utilizando?

PINTA la manzana y MARCA las manos.
9
SENTIDO DEL TACTO
MARCA lo que podemos tocar.
10
TEXTURA - ASPERO
¿Cómo es el tronco? ¿La piña por fuera es?.

PEGA algo que sea áspero.
* ¿ C ó m o e s e l t r o n c o ? ¿ L a p iñ a p o r fu e r a e s ?
* P e g a a lg o q u e s e a á s p e ro . 11
TEXTURA - SUAVE
¡De qué está cubierto el cuerpo de la oveja?

PEGA lana sobre el cuerpo de la oveja.
12
TEXTURA - RUGOSO
PEGA papel crepé sobre el vestido de Blancanieves.
13
TEXTURA - LISO
PEGA papel lustre sobre el televisor
14
SENTIDO DEL OÍDO
NOMBRA la parte del cuerpo que sirve para oír.

PINTA los objetos que producen sonido.
15
SENTIDO DEL GUSTO
DIALOGAMOS sobre el sentido del gusto.

COLOREA libremente.
16
DULCE - SALADO
¿Cómo es el azúcar, la sal?

PINTA y PEGA una figura donde corresponda.
* ¿ C ó m o e s e l a z ú c a r, la s a l?
* P in t a , re c o r t a y p e g a d o n d e c o r re s p o n d a .
* ¿ C ó m o e s e l a z ú c a r, la s a l?
* P in t a , re c o rt a y p e g a d o n d e c o rre s p o n d a .
17
ÁCIDO - AMARGO
PEGA algo que tenga sabor ácido.

PEGA café en el recuadro.
18
”
SENTIDO DEL OLFATO
COLOREA lo que podemos oler.
19
OLOR AGRADABLE - DESAGRADABLE
PEGA pétalos de flores en el recuadro que corresponde.

PEGA una imagen en el recuadro que corresponde donde se muestre basura.
AGRADABLE DESAGRADABLE
20
LOS SENTIDOS
OBSERVA las figuras. Tenemos cinco sentidos. Une cada sentido con la figura
que le corresponde.
21
PARTES GRUESAS DEL CUERPO
PINTO la cabeza de color celeste.

PINTO el tronco de color verde.
PINTO los brazos de color azul.
PINTO las piernas de color amarillo.
22
CONOZCO MI CUERPO
¿Puedes señalarlo?
MARCA de rojo el pecho de la niña y color verde la barriga.
23
Ediciones “MIRBET”
EL APARATO RESPIRATORIO
OBSERVA y COMENTA cómo respiramos.

PINTA sólo lo que tenga olor desagradable.
MARCA con una X lo que tenga olor agradable.
24
EL SISTEMA DIGESTIVO
OBSERVA, CONVERSA y COLOREA sobre el recorrido de los alimentos.
25
APARATO CIRCULATORIO
COLOREA el corazón.
PEGA papel picado en el cuerpo.
26
”
IDENTIFICA PARTES DEL CUERPO
¿Encontraste qué les falta?

DIBUJA lo que le falta a cada uno.
27
LAS FRUTAS
RASGA papeles de color rojo, anaranjado, verde y amarillo y PEGA donde

corresponda.
Manzan Pera
a
28
Plátano
Naranja
LAS VERDURAS
COLOREA las verduras.
29
LOS ANIMALES DE LA GRANJA
MARCA con una (+) los animales que no veas en una granja y ENCIERRA los
que si están.
30
LOS ANIMALES SALVAJES
PINTA sólo los cuadrados de los animales salvajes.
31
LAS AVES
DIBUJA un pato en la laguna.
DIBUJA una gallina cerca del árbol y una paloma volando.
32
LA VACA ES UN ANIMAL MUY ÚTIL
Con tu dedo haz manchitas negras dentro de la vaca.
33
UTILIDADES DE LA VACA
COLOREA lo que nos brinda la vaca.
34
”
UTILIDADES DEL CERDO
COLOREA lo que nos brinda la vaca.
35
UTILIDADES DE LA OVEJA
COLOREA lo que nos brinda la oveja.
36
UTILIDAD DEL PESCADO
COLOREA los alimentos que nos brinda el pescado.
H a
Pe
37
”
UTILIDAD DE LA GALLINA
COLOREA los alimentos que nos brinda la gallina.
38
ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA
COLOREA.
39
ANIMALES QUE VIVEN EN EL MAR
COLOREA.
40
”
DESASTRES NATURALES
COLOREA los cuadrados según se indica:

- De rojo, donde los niños están evacuando.
- De verde, donde están ubicados en zonas de seguridad.
41
SERES VIVOS Y CUERPOS INERTES
ENCIERRA en un círculo a los seres que tienen vida y marca con un aspa (X)
a los cuerpos inertes.
42
PARTES DE UNA PLANTA
UNE cada cuadro que identifique las partes de la planta (Hazlo con ayuda de
tu maestra).
FLOR HOJA
TALLO FRUTO
RAÍZ
43
ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL
DELÍNEA con plumones los alimentos de origen vegetal.
44
ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL
PINTA con plumones los alimentos de origen mineral.
sal
1 kg
45
”
LA GERMINACIÓN
DIALOGA acerca de la germinación.
46
CICLO VITAL DE LAS PLANTAS
ORDENA el ciclo vital de la planta.

ENUMERA correctamente.(Hazlo con ayuda de tu maestra)
47
ANIMALES DEL PERÚ
PINTA y PEGA animales de cada región del Perú y luego pégalos dentro del
mapa según corresponda.
48
ANIMALES DEL PERÚ
COLOREA los dibujos.
49
CICLO VITAL DEL HOMBRE
OBSERVA las ilustraciones. Describe e identifica las etapas de crecimiento

de los seres humanos a lo largo de su vida.
ENUMERA la secuencia. (hazlo con ayuda de tu maestra)
50
SIEMPRE CUIDO EL AGUA
OBSERVA y COLOREA:
51
LOS ESTADOS DEL AGUA
El agua tiene tres estados:

Sólido, líquido y gaseoso.
COLOREA:
52
LA TIERRA – LA LUNA – EL SOL
DELINEA la órbita de la tierra, luego COLOREA el dibujo.
53
DÍA
COLOREA el dibujo.
54
”
LA NOCHE
COLOREA el dibujo.
55
”
DÍA - NOCHE
PINTA el sol.
PINTA a la luna
56
MAÑANA - TARDE - NOCHE
IDENTIFICA - mañana - tarde y noche - PINTA
57
¿CÓMO DESPERDICIAMOS LA ENERGÍA

ELÉCTRICA?
* ¿Por qué está triste nuestro amigo «EL FOQUITO»

* COMPLETA la representación de la energía eléctrica.
* TRAZA líneas quebradas y completa el cuerpo de “EL FOQUITO”
58
¡CUIDADO!
* ESCUCHA con atención y luego COLOREA.
59
2
¡CUIDADO!
COLOREA el dibujo.
Reemplaza los cables que están dañados o deshilachados.
60
JUGAMOS CON EL IMÁN
* ACERCA algunos objetos al imán.

* OBSERVA: ¿Qué objetos son atraídos por el imán?
* COLOREA los objetos que son atraídos por el imán.
61
EXPRESIONES GESTUALES
OBSERVA cada figura y comenta.

DIBUJA la cara triste o feliz en el recuadro dependiendo de la situación.
62

Ciencia y Ambiente - 3 Años

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ciencia y Ambiente - 3 Años

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CIENCIA Y AMBIENTE – INICIAL - 3 AÑOS

¡CUIDEMOS NUESTRO CUERPO!

¡ME GUSTA BAÑARME!

¿Cómo es tu carita? OBSÉRVATE en un espejo.

¿Cómo es tu carita? OBSÉRVATE en un espejo.

¿Conoces bien tu cuerpo?

MENCIONA todo lo que puedes ver con tu sentido de la vista.

PINTA lo que podemos mirar.

SENTIDO DEL TACTO

¿Qué hace la niña? ¿Qué parte del cuerpo está utilizando?

SENTIDO DEL TACTO

MARCA lo que podemos tocar.

¿Cómo es el tronco? ¿La piña por fuera es?.

¡De qué está cubierto el cuerpo de la oveja?

PEGA papel crepé sobre el vestido de Blancanieves.

PEGA papel lustre sobre el televisor

SENTIDO DEL OÍDO

NOMBRA la parte del cuerpo que sirve para oír.

SENTIDO DEL GUSTO

DIALOGAMOS sobre el sentido del gusto.

¿Cómo es el azúcar, la sal?

PEGA algo que tenga sabor ácido.

SENTIDO DEL OLFATO

COLOREA lo que podemos oler.

OLOR AGRADABLE - DESAGRADABLE

PEGA pétalos de flores en el recuadro que corresponde.

PARTES GRUESAS DEL CUERPO

PINTO la cabeza de color celeste.

OBSERVA y COMENTA cómo respiramos.

OBSERVA, CONVERSA y COLOREA sobre el recorrido de los alimentos.

IDENTIFICA PARTES DEL CUERPO

¿Encontraste qué les falta?

RASGA papeles de color rojo, anaranjado, verde y amarillo y PEGA donde

COLOREA las verduras.

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

LOS ANIMALES SALVAJES

PINTA sólo los cuadrados de los animales salvajes.

DIBUJA un pato en la laguna.

DIBUJA una gallina cerca del árbol y una paloma volando.

LA VACA ES UN ANIMAL MUY ÚTIL

Con tu dedo haz manchitas negras dentro de la vaca.

COLOREA lo que nos brinda la vaca.

UTILIDADES DEL CERDO

COLOREA lo que nos brinda la vaca.

COLOREA lo que nos brinda la oveja.

UTILIDAD DEL PESCADO

COLOREA los alimentos que nos brinda el pescado.

COLOREA los alimentos que nos brinda la gallina.

ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA

ANIMALES QUE VIVEN EN EL MAR

COLOREA los cuadrados según se indica:

SERES VIVOS Y CUERPOS INERTES

PARTES DE UNA PLANTA

ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL

DELÍNEA con plumones los alimentos de origen vegetal.

ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL

PINTA con plumones los alimentos de origen mineral.

DIALOGA acerca de la germinación.

CICLO VITAL DE LAS PLANTAS

ORDENA el ciclo vital de la planta.

ANIMALES DEL PERÚ

ANIMALES DEL PERÚ

COLOREA los dibujos.

CICLO VITAL DEL HOMBRE