Disciplina: Português

Conteúdo indicados: Substantivo, verbo, linguagem oral, formas de comonucação

Tema Transversal: Ética
Valores e Atitudes Possíveis: solidariedade, atenção, reflexão, perspicácia, coerência,
exatidão, perseverança, esforço, cooperação.

AÇÃO E EMOÇÃO

Objetivo: Desenvolver a imaginação e a capacidade de expressão através de mímica e

gestos, socialização, atenção.
Faixa etária sugerida: A partir de 10 anos
Material: ficha de papel cartão (15 x 20 cm) com frases que expressem uma aça e uma
emoção.

Todos os participantes receberão uma ficha que será pendurada no seu pescoços de
forma que as frase fique nas suas costas, todos poderão ler a de todos menos a própria
ficha.
Ao começar o jogo todos começam a ler as fichas dos colegas e representar a ação das
fichas um para o outro através de mímica e gestos, não sendo permitido qualquer tipo de
som ou comunicação verbal, pode-se haver um rodízio grande em que todos tentarão
representar o maior quantidade de fichas tentando ajudar o colega a descobrir o que esta
escrito na sua.Ao termino da atividade todos sentarão em circulo e dirão o que acha que
esta escrito na sua ficha, somente após isso e que poderão ler a sua ficha. Todos que
acertarem ou ficarem mais próximo do significado da sua ficha serão os vencedores.
Abaixo segue uma relação de frases e ações como sugestão.

Obs.: esse jogo foi criado e desenvolvido pelo Prof. João Luiz em 25/03/97
1. Alegria: Ganhei um presente de natal
2. Tristeza: O meu brinquedo preferido quebrou.
3. Alegria: Tirei a melhor nota da turma.
4. Alegria: Achei um pacote de dinheiro!
5. Tristeza: Perdi todo o meu dinheiro.
6. Tristeza: Repetiu de ano, tirei zero na prova.
7. Fome: Estou com vontade de comer muito.
8. Fome: Não como há mais de 1 dia.
9. Enjôo: Trocando fralda de bebe.
10. Raiva: Minha moto nova quebrou.
11. Raiva: Minha (meu) namorada (o) esta me traindo.
12. Amor: Reencontrei meu pais após 1 ano de viagem.
13. Estou namorando.
14. Reencontrei meus pais após 1 ano de viagem.
15. Amor: Como e bom estar perto dos meus filhos queridos.
16. Saudades: Estou vendo a foto da pessoa amada.
17. Saudades: Faz 10 anos que não vejo meus amigos.
18. Sede: Estou no meio do deserto.
19. Sede: Acabou o jogo e não tem água.
20. Cansaço: Acabei de fazer ginástica.
21. Cansaço: Cheguei correndo para a prova.
22. Arrependimento: Quebrei o objeto preferido da mamãe.
23. Arrependimento: Estou devolvendo o objeto que eu peguei escondido.
24. Raiva: Estou brigando com meu pior inimigo.
25. Calma: Estou ouvindo musica suaves.
26. Calma: Estou passeando em um bosque lindo.
27. Medo: Vou passar perto de um cachorro com jeito de bravo.
28. Medo: Não trouxe o trabalho de matemática
29. Enjôo: Estou viajando de navio.
30. Espanto: Cheguei em casa e vi um objeto muito estranho.
31. Curiosidade: O que será que ganhei de presente?

Disciplina: Ciências
Conteúdo indicado: O corpo humano
Tema Transversal: Pluralidade Cultural
Valores e Atitudes Possíveis: Respeito mútuo, tolerância, compreensão, igualdade,
atenção, disciplina, auto aceitação, esforço, respeito, coerência

APONTE O QUE OUVIU

Objetivos: Agilidade, coordenação geral, coordenação viso-motora
Faixa etária sugerida: A partir de 6 anos
Material: Nenhum

O orientador organiza a turma em circulo, Convida um voluntario, para dar inicio ao

jogo que devera apontar uma parte do seu corpo, afirmando ser outra para o nariz do
circulo. Por exemplo “Este PE meu umbigo!” apontando para o nariz. O jogador por
ele escolhido deverá pôr as mãos sobre a parte de seu corpo cujo nome ouviu. Neste
caso, coloca as mãos sobre o umbigo e diz, por exemplo: “Este e o meu cabelo!”, o
próximo colega a sua direita continuara o jogo, A vitoria se dará quando alguém
errar. Se ninguém errar, o educador declara toda a turma vencedora.

Disciplina: Ciências
Conteúdos indicados: Sentido, tempo, inércia
Temas Transversais: Ética, Pluralidade Cultural
Valores e Atitudes Possíveis: Respeito as diferenças, espírito de equipe, alegria,
autocontrole, esforço, responsabilidade, atenção.

BARATA ASSUSTADA

Objetivos: Coordenação, reflexo, agilidade, lateralidade

Faixa etária sugerida: A partir de 8 Anos
Material: bolas de Borracha

Alunos disposto em círculos, uma bola por circulo. Ao sinal do educador, começa-se
a passar a bola por todos do circulo, quando o educador apita deve-se mudar o
sentido. Cada vez que a bola cai, perde-se um ponto. Ganha a equipe que menos
deixar cair a bola.

Disciplina: Todas
Conteúdos indicados: diverso
Temas Transversais: Saúde, Ética, Pluralidade Cultural.
Valores e Atitudes Possíveis: Responsabilidade, esforço, interesse pelo
conhecimento, perspicácia, reflexão, coerência, exatidão, honestidade
BOM DE CUCA

Objetivo: Raciocínio, conhecimento especifico de alguma disciplina.

Faixa etária sugerida: a partir de 7 anos
Material: Folha de papel, caneta

O educador dividira a turma em vários grupos com igual numero de participantes.

O educador distribuirá, para cada grupo, exercícios iguais de múltiplas escolha, que
poderão ser de matemática, ciências, português ou qualquer outra disciplina.
Ao sinal do educador, todas as equipes iniciam a resolução dos testes.
Após um período de tempo predeterminado, o educador apresentará as respostas
para que sejam feitas as correções, em grupo.
Sairá vencedor o grupos que apresentarem o maior números de acertos.