NOVELA CONTEMPORÁNEA
Fenómeno surgido entre 1960 y 1970. No es una escuela ni un
Su relato busca provocar una reacción
(placer, displacer) en el lector. Inicia en el
año 1890.
La novela estará influenciada por 3
grandes acontecimientos históricos
* Guerras mundiales (Primera Guerra,
y Segunda Guerra)
* Crisis económicas y movimientos
sociales, culturales, artísticos y políticos
- Se propuso como una vía de escape: liberación, autoconocimiento y
búsqueda de la felicidad.
- Contexto histórico: Aparecen grandes avances técnicos y científicos.
Tales como la invención de la radio y el automóvil;
crecimiento industrial aparición de las fábricas y del trabajo mecánico.
- A nivel filosófico, el hombre se pregunta, si la razón y
la ciencia pueden dar respuestas a todo y si éstas servirán o no para
conocer el mundo.
- Surgen teorías individualistas e irracionales que intentarán explicar la
vida cotidiana desde aspectos subjetivos.
- Elementos nuevos: Aparecen nuevos elementos: fotos, dibujos,
recortes de papel periódico, etc.
- La búsqueda de lo subjetivo: el hombre comienza a preguntarse
sobre su subjetividad (búsqueda interior).
- Temáticas: Las realidades del pueblo, la pobreza, la traición, las
injusticias, la soledad, el abandono, etc.
El espacio y el tiempo: puede o no ser real, subjetivo o fantástico.
En el tiempo se pueden percibir una alteración en los acontecimientos.
- Desarrollo lineal. El orden es cronológico y lineal sin alteraciones.
- In medias res. Es el tipo de narración que inicia en un punto medio
pero luego regresa al inicio para contar lo ocurrido con anterioridad.
- Flash-back. La novela comienza por el final y regresa al inicio del
relato.
- Tipología: A menudo los géneros se mezclan. Hay novelas que no es
posible etiquetarlas en una categoría.
- Intertextualidad: Surge diálogo entre los textos (sean literarios o no).
- El Narrador: La voz narrativa puede estar en 1º, 2º o 3º persona. El
narrador tiene como objetivo crear un mundo paralelo o alternativo. 
Los personajes: Se centra en un personaje principal que,
frecuentemente, es un héroe o heroína. A veces la novela se basa en
un antihéroe.
BOOM LATINOAMERICANO
movimiento, sino el nombre con el que se conoció, comercialmente a
un grupo de escritores latinoamericanos que por esa época
empezaban a causar sensación.
Contexto histórico del Boom: Los gobiernos dictatoriales
dominaban toda la región. Con el triunfo de la Revolución Cubana y
el consecuente repliegue del imperialismo estadounidense, los
escritores entrevén la posibilidad de trasladar ese triunfo
revolucionario al arte, creando su propia identidad literaria,
una literatura latinoamericana.
De este modo nace el género literario que adoptarán los escritores
del “Boom”: el Realismo Mágico, el cual tiene como ingrediente principal
fantasía, lo mágica o sobrenatural dentro de la realidad.
CARACTERÍSTICAS DEL BOOM LATINOAMERICANO
- Los escritores del Boom difundieron el Realismo Mágico.
- A través de sus escritos expresaban las distintas realidades de sus
países, combinadas con toques de fantasía.
- Escritores comprometidos, generalmente muy políticos.
- Trataban recurrentemente temas como la degradada vida de los
aborígenes originarios, el poder y el abuso desmedido de las oligarquías,
la represión y el miedo interpuesto por las dictaduras.
- Experimentaron mezclando diversas técnicas narrativas: circularidad
(escribir el final con las mismas palabras del comienzo), constantes idas y
vueltas en el tiempo (tiempo no-lineal), monólogos interiores, eliminación
parcial o total de signos de puntuación, etc.
PRINCIPALES ESCRITORES Y OBRAS
 Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez
 La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa
 Rayuela, de Julio Cortázar
 La muerte de Artemio Cruz, de Carlos Fuentes
 Pedro Páramo, de Juan Rulfo
 Doña Flor y sus dos maridos, de Jorge Amado
NOVELA COSTUMBRISTA
La tendencia post-romántica de exaltación de lo regional y típico y cierta
necesidad de diferenciación nacional.
Hereda del romanticismo la figura idealizada del campesino, de otro, pese
a su fin didáctico y moralizante, pone en la mira con entusiasmo patriótico
las notas distintivas de la nacionalidad.
Las novelas que mejor muestran el modo particular como el género
asumió la línea costumbrista en Colombia son las de Eugenio Díaz con
Manuela (1866) y Luis Segundo de Silvestre con Tránsito (1886)
La primera todavía impregnada de un romanticismo emotivo; la segunda
mucho mejor estructurada, con un tratamiento mucho más artístico de los
cuadros de costumbres, con un trama clara y un hondo sentido humano
en sus personajes, aparte de su valor documental.
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GIMNASIO MARROQUIN CAMPESTRE

HIMNO

I ESTROFA

En conciencia luz y libertad,

Vamos todos, todos a estudiar (Bis)
Al Gimnasio Marroquín Campestre
Por ser nuestro segundo hogar (Bis)
II ESTROFA
Una buena comunicación,
Es la base de nuestra institución (Bis)
Para formar mejores ciudadanos
Que enorgullezcan esta linda nación

III ESTROFA
Estudiantes, padres y maestros,
Familia unida con gran corazón (Bis)
Llevando en alto una sola bandera
Renovadora para la educación (Bis)
 La
CARICAT
URA
Es una forma de expresión que
suele combinar la imagen con la
palabra, deformando el aspecto
de una persona, lugar o cosa
como estrategia para criticar,
cuestionar o elogiar.
Este término proviene del
italiano “caricare” que significa
“cargar” o “exagerar”.

Ser una representación

humorística que exagera o
simplifica los rasgos físicos y
faciales o, el comportamiento del
individuo; la actividad que realiza
una persona puede ser objeto de
la caricatura.
Es una obra de arte y de
conciencia crítica que ridiculiza
a una persona, situación,
institución o cosa.
las caricaturas están
relacionadas con todos los
ámbitos: la política, aspectos
sociales, la educación, el medio
laboral y el religioso.

Incitar cambios políticos y

sociales porque con la figura
cómica se suele decir muchas
verdades. Tienen un fin satírico
y, no tanto humorístico.
Desarrollar el nivel crítico porque
no solo sino describe un parecido
óptimo con la realidad

- Julio César González (Pereira

1969). Colaborador del
Espectador, Semana, Soho y
caricaturista de EL TIEMPO. 
- Vladimir Florez (Armenia 1963)
colaborador con las principales
revistas y periódicos del país,
-Joaquín Salvador Lavado
(Argentina, 1932). Mafalda