FUNDACION

UNIVERSITARIA SAN
MATEO
Laboratorio De Movimiento Rectilíneo Uniforme
Acelerado

Integrantes:
Oscar Perea Echeverry
Willinton Campo Carrillo
Lucia Alba Sánchez
Diana Torres Loaiza

Diana Paola Gómez Ariza

Física Mecánica
 Laboratorio De Física No. 1
Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
Oscar Perea
Willinton Campo
Lucia Alba
Diana Carolina torres
Ingeniería En Seguridad Y Salud Para El Trabajo

16 de mayo de 2020

Resumen mediante el siguiente experimento

el pin pon, tiene un movimiento
Los objetivos de este informe es acelerado. Se presentará la
llevar a la practica un Movimiento variación de su posición respecto al
Rectilíneo Uniforme Acelerado tiempo, se evidenciará su variación
para poder identificar las mediante una gráfica en la cual se
suministrarán los datos de la
características de este, recolectando
distancia recorrida Vs tiempo
datos de su recorrido en tiempos
empleado y se Comprobara si la
determinados el cual nos ayudara curva se ajusta a la de un M.U.A.
posteriormente a
calcular sus respectivas
aceleraciones, la cual pretende
establecer las relaciones entre
posición, tiempo, velocidad y
aceleración con el fin de clasificar
el movimiento.

Introducción

Acelerado Movimiento Rectilíneo

Uniforme es aquel movimiento en
el que la aceleración que toma un
cuerpo, y permanece constante en
magnitud vectores y dirección en el
transcurso del tiempo
manteniéndose firme.
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16 de mayo de 2020

Luego de tener un movimiento

rectilíneo uniforme, entraremos a
determinar el tiempo que toma el
Teoría carro en pasar en cada una de las
seis (6) posiciones marcadas de
 Bola de pin pon
forma separada, al reunir todos
 Tabla de 1.80 mt estos datos mediante la formula
 Cinta t(s)=(t1+t2+t3)/3
 Marcador
Tabla
 Silla
 Temporizador T1(s) T2(s) T3(s) T(s) T2(S2)
 Papel y lápiz 0 0 0 0 0 0
0,3 1,07 1,06 1,09 1,07 1,144
Método Experimental 0,6 1,55 1,60 1,56 1,59 2,52
En la practica de laboratorio se 0,9 1,80 1,79 1,77 1,78 3,16
1,2 1,89 1,90 1,92 1,90 3,61
inició, con la experiencia de medir 1,5 2,07 2,08 2,05 2,06 4,24
en la tabla las diferentes medidas 1,8 2,25 2,20 2,22 2,22 4,92
para determinar el tiempo en cada Tabla.: Posición y tiempo
uno de ellos, se coloca sobre ella PASO 1. Calcular la medida de los
cinta la cual va marcada en seis (6) valores X= t y los valores de la medida
Y=d.
tiempos,30,60,90,120,150 y 180. PASO 2. Realizar la suma de los cuadros
Luego se trabaja determinando la de t1+t2+t3/3.
PASO3. El resultado del paso 2 lo
altura a la cual se dejará la
elevamos al cuadrado.
inclinación de la tabla. Al tener ya
listo esto tomamos el pin pon y lo Datos: datos del experimento
dejaremos rodar tomando el tiempo
recorrido de este con el termómetro.
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Sabemos que la velocidad promedio del
total del recorrido de la pelota es de 2,25
m/s segundos.
Alto de 20cm
Movimiento rectilíneo uniforme acelerado
tiempo que tarda en pasar por cada
una de las seis (6) barreras las
cuales están diferenciadas con cinta
negra y ubicadas cada 30 cm, por
este un movimiento acelerado se
describirá en un plano cartesiano de
tiempo (Y) y posición (X).
1.En su tiempo inicial, tomamos el
primer tiempo que tardo la pelota
de pin pon al llegar al primer
obstáculo de 30cm y fue de 1,07
centésimas de segundo, se procede
hacer el mismo experimento dos
veces más.

Resultados
Para lograr los resultados obtenidos
primero se realizaron una serie de
procedimientos.
En este experimento iniciamos con
nuestra pelota de pin pon en un
punto cero, se le aplica una fuerza
para que esta salga con una 2.Notamos que, el espacio que
velocidad inicial y se evidencie un recorre la pelota de pin pon en
movimiento rectilíneo uniforme dicha pausa se hace cada vez
acelerado. Se procede a tomar el mayor, pero su tiempo disminuye.
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3.Al llegar al punto final notamos
que su velocidad es menor pero su
tiempo se hace más largo
Discusión
La práctica realizada en cuanto al
movimiento rectilíneo uniforme fue
de gran importancia ya que a través
de ella obtuvimos los
conocimientos necesarios acerca
del movimiento rectilíneo uniforme
acelerado, propiedades,
características, así como también la
forma de cómo expresar
gráficamente en un plano de
coordenadas cartesianas un
movimiento, dicha práctica nos
ayudó también a comprender la
velocidad, aceleración y trayectoria
que puede ejercer un objeto.
Todo esto lo logramos comprender
con la ayuda de diferentes cálculos
que se obtuvieron mediante la
realización de fórmulas, tablas,
análisis de resultados y
procedimientos necesarios para
entender todo lo referente al
movimiento.
Después de haber analizado el
ejercicio realizado con la pelota de
pin pon se evidencio en la tabla de
resultados arrojados de 30cm,
60cm, 90cm, 120cm, 150cm y
1,80cm, en los cuales en cada una
de las tablas se obtuvieron
diferentes tiempos y luego
promediar un tiempo para cada una
de las distancias estipuladas.
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Durante la ejecución de la práctica

se llevó a cabo la observación
experimental donde se obtuvo un
movimiento armónico simple ya
que la velocidad y la aceleración no
fueron constantes. Cabe destacar
que se logró alcanzar el objetivo
deseado el cual fue confirmar que
pertenece a un movimiento
rectilíneo uniforme acelerado.
Posteriormente para obtener los
resultados se aplicó la fórmula de
distancia la cual fu despejada para
obtener la velocidad, para así
llevarlas a la tabla de resultados.
Por último, para calcular la
pendiente se tomaron los resultados
de la distancian con el promedio del
tiempo; consecuentemente fue
graficada en sus distintos ejes que
conforman el plano.

Bibliografía
      1.  Guía suministrada por la prof.
Diana Paola Gómez Ariza