BENEMÈRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL

ESTADO DE SAN LUIS POTOSÌ

LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PRIMARIA

OBSERVACIÒN Y ANÀLISIS DE LA PRÀCTICA

EDUCATIVA

Segundo Semestre

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Primer reporte de lectura

ME2016
ALUMNO:
María Felicitas Rodríguez Pérez

FECHA:
22 FEBRERO 2017
 Primer reporte del modelo educativo
2016 de la introducción.
Desde principios del siglo XX hasta la actualidad, las principales características de
lo que es el sistema educativo ha sido, desde que el presidente Álvaro Oberón
creo lo que es la SEP en el año de 1921, teniendo como secretario a José
Vasconcelos en cual puso en marcha un proyecto educativo que atendería las
necesidades de la población dándole más importancia a lo que es la población
rural de los cuales la mayoría de las personas prácticamente eran analfabetas de
esto cerca de un 80-85 % de la población ni llegaban ni a nivel básico que es la
primaria ya que le daban mayor importancia a lo que era el trabajo. En este lapso
de tiempo la educación se centralizo construyendo un gran pilar indispensable que
era la creación de escuelas que permitiera difundir los ideales de lo que era la
Revolución, así como la fomentación de lo que son los valores.
Para lo ya mencionado anteriormente José Vasconcelos tomo la iniciativa de crear
lo que es una campaña de alfabetización y así inicio lo que fue la formación de un
magisterio rural con la escolaridad de tres o cuatro grados de educación primaria
con el fin de poder compartir conocimientos con el pueblo de la cual la mayoría de
las personas eran analfabetas.
Tiempo después Torres Bodet relanzo lo que fue el proyecto educativo nacional
para expandir la cobertura en todo el territorio de lo cual se inspiró en
Vasconcelos.
Años más tarde con el presidente Adolfo López Mateos y teniendo de nuevo al
secretario Torres Bodet logro surgir un instrumento fundamental que es el libro de
texto gratuito en el año de 1959 en cual era para la reformación de conocimientos
y quitar esa idea errónea que tenía la gente y ver que este es un instrumento
demasiado importante para lo que es la educación.
Dicho libro tuvo su primera entrega en la escuela Cuauhtémoc
CUESTIONARIO.
1- Características del sistema educativo mexicano a inicios del siglo XX.
Estricto y riguroso
2- ¿Quién fue el primer secretario de educación y que tipo de proyecto
interpreto?
José Vasconcelos y propuso la campaña de alfabetización ya que en el país
existía un alto índice de alfabetización.
3- ¿Cuál fue el proyecto educativo de Torres Bodet?
Retomo el proyecto de nacional para expandir la educación y combatir la
alfabetización.
4- ¿en qué periodo se realizó la descentralización de la educación básica?
A principios de los años ochenta
5- ¿Qué paso con el nivel medio superior?
Lograr destacados enfoques.
6- ¿En dónde se encuentran los fines de la educación?
Están en el Artículo Tercero Constitucional el cual se refiere al desarrollo
armónico de todas las facultades del ser humano.
7- ¿Qué exige hoy en día la sociedad?
Mayor capacidad de interacción de fenómenos, así como la creatividad, y
manejo de información en todos los entornos.
8- ¿Cuáles son los enfoques de las disciplinas donde se basa la enseñanza?
La comunicación afectiva, pensamiento lógico, y comprensión del entorno
en que vivimos.
9- ¿En qué consiste la educación integral?
Convivencia armónica, respeto a los derechos humanos, aprecio
ciudadano, razonar aprovechamiento de la riqueza natural, así como la
capacidad de hacer valer los principios de libertad, justicia y solidaridad.
10-¿Qué propone el modelo educativo?
Busca hacer efectivo el derecho a la educación para todos.
11- ¿Cuáles son sus principales ejes del modelo educativo?
Planteamiento- pedagógico, la organización, y los procesos que tienen
lugar en la escuela