Los acho sub-proyectos que componen al grupo comparten una, Reger eae Ee petans ge ces Ae lice Ba iclas pelle muearer orton ater Men ula catee ests oe i Cale peed pe eee eee ee Spang dligo SO ner scones hei que evidenciaban puentes complejos: lo material y lo simbi ‘¢0, lo individual y lo colectivo, Ia edad y la generacién, el gé- or ; cciones estéticas; especificidades y redes entre diversos mundos + artisticos. A nivel temporal, exploramos procesos desarrollados wee Ame Si bio eas secaronncs ee eerie < [puleans fpeet apa. wien ines pak Sa ot FD ce ice ee Se a a ‘9 extranjeros. Varios de cllos posibilitaban reinvencién de tra- eee te tes sea oO ‘mericana o europea. OBJETIVOS GENERALES COMPARTIDOS: explorar a las politica culturales elaboradas en torno «Tas categoria arte y juve atendiendo tanto a las especificidades como a ls (dis)eontinuidades, tntre las décadas de 1960 y 2000: analizar procesos artisticos desarollados en Cordoba, los cules ‘ema desplegaron tanto redes locales como conextones con aos escenario de pais 0 el extranjero;inda- tar procesos de subjetvacion,artistcos y juveniles. ‘Una de las principales HIPOTESIS que orienta los trabajos sostiene que la dversificacién de pro- pucstas artsticas (materiales y simbolicas, individusles y coletivas, dancistica, musicales, plas Stas, teatrales, inter y transdseiplinaras) permite pensar a la Cordoba de la segunda mitad del siglo (©) XX como un mundo artistic ereciente y movilizado por tendencias dominantes, rsiduales y emer “.gentes. Este enclave eitadino, donde se fueron conformando espacios de consume para las diversas ((C) antes, fue producto y productor de distintasredes de colaboracion trans-locals: tanto entre agentes —/ gue circulaban por los cireutos oficiales y alterativos de las distinas diseiplnas; como ente alge nos artistas, obras institueiones que remitian a contacios internacionales. Amos fijos de objetos Y sujetos posibiltan indagar apropigciones cultures en escola inleprovineial,latinoamericana o europea.