Universidad Abierta Para Adultos

Escuela de Psicología

Participante:
Margarita de la Cruz de la Cruz

Matrícula:
201907493@p.uapa.edu.do

Asignatura:
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II

Tema:
Tarea 5 y 6

Docente:
Daysi Ramos Gómez
Fecha:
10/08/2020
1. Lee el caso anexo en la plataforma y, a partir de lo visto en esta unidad,
realiza lo siguiente:

 Identifica las características de la adultez temprana presentes en el

caso.
 Lista en cuáles áreas o aspectos del desarrollo, según lo que se
menciona en el caso, sería necesario intervenir.
 Redacta una lista de pautas o recomendaciones que harías a la
persona del caso.

• Identifica las características de la adultez temprana

presentes en el caso.

El caso propuesto en la plata forma define la vida una joven llamada Carla, en I
a cuál se pueden observar las siguientes características.

• Desarrollo Intelectual:
Carla es una chica inteligente, la cual se esforzó y alcanzo su objetivo
de terminar su carrera la cual estaba cursando además de trabajar en
una empresa de cemento en el departamento de recursos humanos.
• Desarrollo Psico-Social
Se puede decir que es una chica con pocos amigos cercanos, ya que
todos sus amigos los cuales convivio en su proceso de preparación
académica se distanciaron de ciudad, por lo que se le dificulta verlos,
solo pueden tener comunicación vía las redes sociales. Dos de sus
amigas más cercana se les dificulta verla debido al trabajo y sus
compromisos familiares.

• Lista en cuáles áreas o aspectos del desarrollo, según lo que

se menciona en el caso, sería necesario intervenir .

Como psicólogo considero que se debería intervenir en Carla en el desarrollo

psicosocial, debido a que es una mujer con pocas relaciones personales y que
además Carla a su 31 años vive con sus padres , lo que hace que estos tomen
decisiones sobre la vida de Carla de las cuales no está de acuerdo.

Considero que debe superar la relación anterior que tuvo de dos años, la cual
se terminó por no poder tener hijos. Debe buscar una relación seria, mudarse
sola como toda una mujer independiente, y tomar más responsabilidad de su
vida personal y formar una familia.

• Redacta una lista de pautas o recomendaciones que harías a la

persona del caso.

Carla es una mujer muy preparada, profesional y trabajadora, por lo que le

recomendaría lo siguiente.

• Mudarse sola y tomar responsabilidad de sí misma en cuanto a sus

decisiones personales.
• Seguir hacia adelante con su vida, superando sus dudas y miedos.
• Buscar a una persona que si quiera una relación seria con ella.
• Formar una familia.
• Tener los hijos que no pudo tener con su anterior pareja.
Crea situaciones o caso cortos donde se vean ejemplos de adultos
intermedios evidenciando: inteligencia fluida, cristalizada, pensamiento
integrativo y creatividad.
 Inteligencia fluida

El señor Manuel de 45 años se ha visto en la situación de presenciar una discusión

entre sus hijos Pablo y Martin, hizo la aplicación de su inteligencia fluida al deducir que
debía sentarse y hablar con ellos para resolver ese problema de la mejor manera
posible, el señor Manuel comprende como adulto que es que está mal estar
discutiendo y que su papel es aprender y enseñar los buenos ejemplos a sus hijos, no
ponerse a favor de ningunos, sino aconsejarles diciéndole que tomen de ejemplo la
comprensión que tienen el y su madre, que nunca lo han visto peleando y que mejor
buscan soluciones ante todo.

Opinión personal

En esta situación se observa que se da la inteligencia fluida debido a que se pone de

manifiesto: resolver problemas, hacer deducciones, pensamiento abstracto, aprender
conocimientos nuevos, comprender relaciones.

 Cristalizada

Juan y Catalina estudiaron hace 15 años en la Universidad, se encuentran y

comienzan a recordar los viejos tiempos y a hablar sobre temas de las clases que
hacían en esos tiempos, mediante la conversación ambos hace uso de un buen
vocabulario y hablan sobre sus conocimientos en el área.

Opinión personal

En esta situación se observa la inteligencia Cristalizada porque ambos poseen

conocimientos generales, memoria a largo plazo, recuerdan informaciones, amplían su
vocabulario.
  Pensamiento integrativo

Cesar es un señor de 50 años, tiene que mantener su casa, pagar la universidad de su

hija, atender a todo lo que haga falta en casa ya sea agua, comida, detergente, etc.
Tiene dos trabajos, lleva muchas tareas complejas y es capaz de resolver cualquier
dificultad en su vida. Es un señor admirado por todo el mundo y siempre ha sido buen
ejemplo en la comunidad.

Opinión personal sobre 

En esta situación se da el aprendizaje interactivo porque se lleva a cabo tareas

complejas, desempañar múltiples papeles y resolver dificultades desconcertantes de la
mitad de la vida.

 Creatividad.

La señora Juana de 49 años, es una de las mejores cociendo gorros en la comunidad,

tiene un conocimiento profundo en loa que hace, es muy ordenada cuando trabaja y
responsable, siempre ha trabajado eso porque dice que es lo que le encanta hacer. Al
cocer hace unos gorros maravilloso, siempre busca ideas nuevas, y realiza una gran
variedad las cuales se venden rápido de tan maravillosos que hace los gorros tejidos.

Opinión personal sobre 

En este caso se da la creatividad por el resultado de un conocimiento muy profundo y

organizado sobre algo, con gran apego emocional, para conocer sus limitaciones y
potencialidades, y así poder adoptar un punto de vista nuevo y único