INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL EL MILAGROSO

ORDEN Y VALOR ABSOLUTO DE LOS NUMEROS ENTEROS

METEMATICAS

GRADO SEPTIMO

PRESENTADO A:

YARELIS ALMANZA

PRESENTADO POR:

CAMILA ANDREA PATERNINA HERNANDEZ

SOLEDAD ABRIL 15 DE 2020

 INTRODUCCION

En el siguiente taller podremos ver conceptos sobre los números enteros y su

valor absoluto, resisaremos y realizaremos ejercicios para afianzar conocimientos
de los temas.
Se plantea la siguiente situación:
Esta tabla muestra los puntos de fusión de algunas sustancias.
Sustancia Punto de fusión (℃
)
Hidrogeno -259
Oxigeno -218
Nitrógeno -210
Etanol -114
Metanol -98
Acetona -95
Mercurio -39
Agua 0
Glicerina 18
Estaño 232
Plomo 328
Cinc 420
Aluminio 660
Cobre 1083
Hierro 1535
Titanio 1660
Vanadio 1890
Volframio 3410

Examinemos si es menor el grado de fusión de la acetona que el del etanol.

En el conjunto de los números naturales vimos que en la recta numérica
todo número a la derecha de otro siempre es mayor que los anteriores. En
el conjunto de los números enteros también es cierta la misma información.
Situemos en una recta numérica los puntos de fusión de la acetona y el
etanol.

-120 -100 -80 -60 -40 -20 -10 0 10 20 40 60 80 100 120

-114 -95

Podemos observar que la acetona tiene -95C y el etanol -114C, en la recta

numérica los números del lado negativo son menores y van más a la izquierda y
mayores si van mas a la derecha. Por ende, el grado de acetona es mayor al
grado de etanol.
Valor Absoluto
• El valor absoluto de un número entero es la distancia (en unidades) que lo
separa del cero en la recta numérica. • En la práctica se escribe entre dos barras
││.
Ejemplo: Valor absoluto de −3 se escribe │−3│y es 3.
Valor absoluto de +5 se escribe │+5│y es 5.
Si dos números enteros tienen el mismo valor absoluto pero distinto signo, se
llaman opuestos. El opuesto de cero es cero.
Veamos un ejemplo:
│+5│=5 y │−5│= 5 Los números +5 y −5 están a la misma distancia del origen: 5
unidades.
Comparación de dos o más Números Enteros a partir del Valor Absoluto
• Entre dos o más números enteros positivos es mayor el de mayor valor absoluto.
• Entre dos o más números enteros negativos es mayor el de menor valor absoluto
(se encuentra a menos distancia del origen O, valor cero).

Por ejemplo: 1) +7 >+3 porque: │+7│ = 7 y │+3│ =3 es decir que 7 > 3

2) −4 >−6 porque: │−4│ = 4 y │−6│= 6, 4 unidades están más cerca del cero que
6 unidades

ORDEN Y COMPARACION DE NUMEROS ENTEROS.

para comparar números enteros sobre la recta numérica, se mantiene el mismo
criterio que para comparar números naturales.

En la recta numérica, todo número que se encuentra a la izquierda de otro es

menor que él. Un número entero negativo es siempre menor que cero y que un
número entero positivo cualquiera. Entre dos números enteros negativos, el menor
es el que se encuentra a mayor distancia del cero. Matemáticamente para
comparar dos o más números enteros se utilizan los símbolos > (mayor que) o <
(menor que). Por ejemplo: +5 > −3; −7 < −6 < −5 < −4 < −3 < −2 < −1 < 0 < +1
< +2 < +3 < +4 < +5 < +6 < +7
Es hora de aplicar la conceptualización
1. Ordena de menor a mayor los siguientes números: +11, −2, +8, 0, −1, +5,
−6, +3, −3, +7, −4, −9, +17

R/ - 9 < - 6 < - 4 < - 3 < - 2 < - 1 0 +3 < +5 < + 7 < +8 < +11 < +17

2. Ordena de mayor a menor estos números: −8, +5, −2, +13, +3, −4, −9, +9,
0, +18, −10

R/ - 10 > - 9 > - 8 > - 4 > - 2 0 + 18 > + 13 > + 9 > + 5 > + 3

3. Escribe en tu cuaderno cada caso y señala si es mayor (<) o menor (>) en los
espacios según corresponda:

a) +5 > −2

b) −1 < 0

c) +11 < +15

d) −7 < −4

e) 0 < +8

f) −4 < +1

g) +10 > −9

h) +5 > −11
Escribe todos los números enteros que sean:

a) Mayores que −4 y menores que 5

R/ -3 -2 -1 0 1 2 3 4

b) Menores que +3 y mayores que 8

R/ +2 +1, 9 Y 10…..

c) Menores que +1 y mayores que −2

R/ 0 -1

d) Mayores que 0 y menores que +3

R/ 1 Y 2

e) Menores que −3 y mayores que −6

R/ -4 Y -5

Es hora de poner a prueba tus conocimientos desarrollando competencia

1. Calcula los siguientes valores

a. I-3I + I3I = - 3 + 3 = 0

b. I-18I + I-35I = 18 + 35 = 53

c. I-4I + I+5I = 4 + 5 = 9

d. I-35I + I+16I =35 + 16 = 51

e. I-15I + I-16I = 15 + 16 = 31

f. I85I + I-26I = 85+ 26 = 111

 g. I-3I + I-16I = 3 + 16 = 19

2. Efectuar las siguientes operaciones.

a. I-4I + I15I + I11I 4 + 15 + 11 30

---------------------- = ___________ = ________
I-9I + I6I 9+6 11

b. I15I + I-3I + I-6I 15 + 3 + 6 24

______________ = ___________ = ________
I-13I – I-1I 13 + 1 14

Pregunta de selección múltiple con única respuesta

3. el valor de a representado en la recta es:

- 4 0

a. – 4 b. – 3 c. – 2 d. 3

4. ¿Qué número es mayor que - 20?

a. – 40 b. – 22 c. - 21 d. – 10

5. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta?

a. – 7 < - 8

b. – 9 < 8

c. 8 < -9

d. 8 < 7

FIN