EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

INFORME DE SÍNTESIS DE LA APLICACIÓN DE UN MODELO DE

EVALUACIÓN

Presentado por:
MARTHA JUDITH LOZANO CAICEDO.

TUTOR

JORGE ERICSON TRUJILLO FLORES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
Arbeláez Cundinamarca
Agosto 8 202
 DESCRIPCION DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

RED MUNDO PRIMARIA.

.
Es el mayor portal de material educativo gratuito; en los últimos años, internet se ha convertido en

una herramienta imprescindible. Con las TICS cada vez más integradas en la educación.

Mundo Primaria, surge como una fuente de juegos y otros recursos didácticos gratuitos de gran

calidad para niños de entre tres y doce años.

La finalidad del Mundo primaria es la de ser complemento educativo para los niños de primaria,

ofreciéndoles contenidos entretenidos y de alta calidad.

A través de juegos interactivos muy sencillos pretenden que los niños refuercen los conocimientos

que ya tienen de las diferentes materias que aprenden en el Colegio (matemáticas, español, inglés

etc0.

También pone a su disposición juegos específicos para la mejora de habilidades como la atención,

la memoria, la lógica, los conceptos básicos.

 RED COLOMBIA APRENDE

Es la herramienta creada y desarrollada entre el Ministerio de Tecnología de la información

y las comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y todos los operadores de
telefonía móvil del país e integra textos, animaciones e imágenes acordes a cada nivel de
escolaridad.

El Portal Colombia Aprende www.colombiaprende.edu.co se creó en 2004, con el fin de

convertirse en el principal medio de difusión y conexión del Ministerio de Educación con el
sector educativo. Colombia Aprende es hoy un escenario renovado para acceder a
contenidos educativos digitales, servicios y herramientas de alta calidad,, consolidados en
un espacio virtual de conversación e intercambio de directivos, docentes, investigadores,
estudiantes de todos los niveles, padres de familia y comunidad que contribuyen al objeto
de hacer de Colombia la mejor educada en 2025.

Colombia Aprende es un espacio de interacción entre pares de la comunidad educativa

Colombiana que promueve el trabajo colaborativo en redes y comunidades virtuales y una
herramienta de acceso a los contenidos educativos. Actualmente el Portal registra un
promedio de 1.400.000 visitas únicas mensuales de usuarios que participan en la
construcción de intercambio de conocimientos.

RED J.CLIC

 Es un conjunto de aplicaciones de software libre con licencia GNU GPL que sirve
para realizar diversos tipos de actividades educativas multimedia: puzles,

OBJETIVOS DEL PROYECTO J.CLIC

● Ofrecer una estructura de soporte a actividades de relación, ordenación,

identificación, clasificación...
● Permitir a los educadores crear con sencillez aplicaciones multimedia para sus
alumnos

● Compartir los materiales educativos creados con las aplicaciones

Asociaciones, ejercicios de texto, crucigramas, sopas de letras, etc

PROCEDENCIA DEL SOFTWARE EDUCATIVO

● Aplicaciones ofimáticas y profesionales

● Producciones editoriales dirigidas específicamente al mercado escolar

● Publicaciones existentes en otros soportes adaptadas a formatos

multimedia

● Aplicaciones realizadas por los propios educadores: bricosoftware.

SOFTWARE LIBRE

● El software libre nos garantiza simultáneamente cuatro libertades:

1) La libertad de usarlo con cualquier finalidad.

2) La libertad de estudiar cómo funciona y, si queremos, adaptarlo a

nuestras necesidades. 3) La libertad de redistribuir copias del software a
terceros.

4) La libertad de introducir mejoras y hacerlas públicas para que se

beneficie toda la comunidad.
 MODELO DE EVALUACION McCALL

El modelo de evaluación McCALL fue uno de los modelos en ser

creados para dicho fin, este nació en el año de (1.977).

Este es un modelo que está considerado desde la percepción del usuario y

propone una serie de factores, los cuales son conocidos como los Factores
de McCall. Ese modelo busca realizar una descomposición del concepto
genérico de Calidad en tres capacidades importantes las cuales son
Operación, Transición, y Revisión

Cada una de estas capacidades tiene a su vez un conjunto de factores que

finalmente definen ciertos criterios que permiten evaluar el producto por
medio de métricas, que dan cuenta de la medida en la que el sistema
evaluado posee cierta característica.

Estas métricas cuentan con sus propios criterios o medidas que

posibilitan la medición de la calidad. Todo gracias a la relación existente
entre los factores y las métricas.

Este modelo de McCall al ser un modelo fijo provee un modelo de

calidad de partida ya establecido a quien desee hacer uso del mismo. Al
Ser un modelo fijo ofrece ciertas ventajas y desventajas.

VENTAJAS DEL MODELO.

Puede reutilizarse para la evaluación en otros entornos.
Facilidad en el manejo del software.
Factor de calidad es Estándar
Práctico y fácil de entender
DESVENTAJA DEL MODELO.

No siempre existe una relación lineal entre los valores métricos y sus características que se
deben estimar.
Utiliza niveles jerárquicos.
 RECURSO EDUCATIVO: COLOMBIA APRENDE
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/menu_L_G05_U04_L02/index.html

MODELO DE CALIDAD DE MACCALL

Este modelo de calidad fue presentado en 1.977 y propone una serie de factores de calidad conocidos como factores de
McCall. Richardo, & Walters (1977) la idea del modelo es la descomposición del concepto genérico de calidad en tres
capacidades importantes para un producto software, todo desde la mirada del usuario.
ESTANDAR

HTML Autor COLOMBIA APRENDE creada 20-04-2015

Conclusi
No cumpl ón
Métrica Factores de Calidad cumpl e
e
Se encuentra la información que se requiere ya que el

Corrección ✓ recurso cuenta con varios iconos que permiten hacer una
buena navegación.

En ocasiones no está disponible para el público.

Operación
Fiabilidad X No es tan fiable pues el recurso presenta fallas de
conectividad,
Se pueden beneficiar de todos los recursos para su
Eficiencia ✓
Proyección y ejecución de las actividades.
 El usuario no debe suministrar ninguna clase de datos en

Integridad ✓ la que se vea expuesta información personal que pueda

Ponerlo en riesgo.
 Teniendo conocimientos básicos en el manejo de

Facilidad de uso ✓ herramientas digitales es suficiente para

Indagar todos los apartes que tiene la plataforma. porque
El recurso es de fácil uso,
No se evidencia errores en el software, comprueba

Facilidad de prueba ✓ que las actividades tienen sus respectivas respuestas de

manera correcta.

Al realizar las actividades permite al estudiante

Revisión devolverse a revisar nuevamente una actividad para
✓
Flexibilidad
modificar una respuesta de esta manera facilita el uso
del recurso.
No puede ser modificado sino por los autores o
X
Facilidad de Mantenimiento administradores de la plataforma.

Solo algunos apartes se pueden descargar para

X transportarlas en USB como los descargables
Portabilidad (Actividades del estudiante y los videos) pero las
actividades interactivas requieren del ingreso a la
Transición
plataforma para ser desarrolladas.

Permite usar y reusar los videos que se encuentran en la

plataforma
Reusabilidad ✓
 Se ajusta a los diferentes sistemas operativos para trabajar
Interoperabilidad ✓ Sin ninguna restricción.
 NOMBRE DEL RECURSO EDUCATIVO: JCLIC
https://clic.xtec.cat/projects/trab2/jclic.js/index.html

.
MODELO DE CALIDAD DE MACCALL
Este modelo de calidad fue presentado en 1.977 y propone una serie de factores de calidad conocidos como factores de
McCall. Richardo, & Walters (1977) la idea del modelo es la descomposición del concepto genérico de calidad en tres
capacidades importantes para un producto software, todo desde la mirada del usuario

ESTANDAR
Desde el nueve de Marzo de 2017 los applets JClic utilizan HTML5 en lugar del plug-in java, que había dejado de funcionar
en la mayoría de navegadores web.

No cumpl
Métrica Factores de Calidad cumple e
Conclusi
ón

El recurso cuenta con las actividades que requiero para el

✓
Corrección desarrollo de las actividades que deseo trabajar con los
Operaci
ón estudiantes

.
 JClic es un medio para la creación, realización
y evaluación de actividades educativas
Fiabilidad ✓
multimedia, desarrollado en la plataforma Java.

Es una aplicación de software libre basada en

estándares abiertos que funciona en diversos entornos
Eficiencia ✓
operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris.
Es seguro porque no requiere de claves para acceder.
Integridad ✓ No exige datos personales.
Este software le permite combinar textos e imágenes para
crear actividades que faciliten el proceso de enseñanza y
Facilidad de uso ✓ aprendizaje
Es de fácil manejo.
Cuenta con instructivos y otros materiales para aprender y
Facilidad de prueba crear actividades educativas con el red JClic
✓

Revisión Flexibilidad ✓ El estudiante puede corregir las respuestas en varias

ocasiones.

Facilidad de Mantenimiento ✓ Una de las ventajas del sistema WebStart es que los
programas se instalan y se actualizan cuando hay alguna
 Mejora disponible, sin que haya que
descargarlos manualmente.

Brinda al usuario conocimiento acerca de

Portabilidad ✓ recursos tecnológicos.

Transición Permite ser modificado para cualquier tipo de situación

Reusabilidad ✓ Académica.
Maneja ficha de metadatos haciendo fácil su manejo.
Interoperabilidad ✓
 RECURSO EDUCATIVO: MUNDO PRIMARIA
https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos

MODELO DE CALIDAD DE MACCALL

Este modelo de calidad fue presentado en 1977 y propone una serie de factores de calidad conocidos como factores de
McCall, Richards, & Walters (1977), la idea del modelo es la descomposición del concepto genérico de calidad en tres
capacidades importantes para un producto software, todo desde la mirada del usuario.

No
cu cumpl
Métrica Factores de Calidad m e
Conclusi
pl ón
e
Utiliza materiales didácticos multimedia que orientan
Corrección ✓ y regulan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los
estudiantes.

Estos paquetes están formados por los programas

Operación
ejecutables de la aplicación, así como por todas las
✓ bibliotecas de las que depende y otros tipos de
Fiabilidad ficheros
 Está basada en estándares abiertos que funciona en
✓ cualquier sistema operativo. Es una aplicación de
Eficiencia
software libre

.
No necesita de usuario ni claves para su ingreso.
Integridad ✓
Son juegos interactivos que se utilizan para animar o
✓ estimular un tipo determinado de aprendizaje
Facilidad de uso
mientras los niños, a su vez, se divierten.

Cuenta con audio libros que fortalecen el proceso de

✓ lectura.
Facilidad de prueba
Puede ser manipulado por cualquier tipo de
Flexibilidad ✓ usuario en cualquier lugar.
Revisión

Solo puede ser modificado por los autores o

Facilidad de Mantenimiento Administradores de la plataforma ya que es un software

que ya está elaborado en su totalidad.
X
Cualquier usuario los puede utilizar siempre y
Transición Portabilidad ✓ cuando tenga conocimiento de recursos
tecnológicos.
 Permite adaptarlos a cualquier situación, pero sin ser

Reusabilidad ✓ modificado.

Maneja ficha de metadatos. Suministrando al usuario

✓ información sobre los datos producidos en la actividad.
Interoperabilidad
 CONCLUSIÓN

Las tic están estrechamente relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje y el

uso de las tecnologías ha sido de vital importancia en el soporte de la educación.
Las Red tienen diferentes aplicaciones en la enseñanza y nos ayuda como docentes a buscar
nuevos horizontes que fortalezcan el aprendizaje del estudiante y faciliten la labor de
enseñanza en el aula
Los estándares Web se introdujeron para proteger el ecosistema web, para mantenerlo
abierto, gratuito y accesible para todos.
Cando se introdujeron los estándares, se animó a los creadores de navegadores a adherirse a
una forma estandarizada de hacer las cosas, lo que resulto en una compatibilidad cruzada,
cada vez más fácil para los creadores de contenido y ya no hubo necesidad de crear
múltiples versiones del mismo sitio web
Cuando se describe que un sitio o página web cumple con ciertos estándares web,
usualmente quiere decir que la página tiene partes de código HTML, CSS, XML y
JavaScript válido o casi válido. La parte HTML debe cumplir también ciertas
guías de accesibilidad y semántica.

Cuando se describe que un sitio o página web cumple con ciertos estándares web,
usualmente quiere decir que la pagina tiene partes de código HTML, CSS, XML y
JavaScript valido o casi valido.
La Parte HTML debe cumplir también ciertas guías de accesibilidad y semántica.
 Referencias
Bibliográficas

Boehm, B. (1978). CVUDES. Obtenido de

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/cap2/2_
2. pdf.

Busquets, F. (2008). pasado presente futuro del proyecto clic. Obtenido

de http://www3.uji.es/~jpuig/Busquets.pdf.

Packard, R. G. (1987). CVUDES. Obtenido de

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/cap2/2_2.
pdf.

Constanza, M. (2014) Comparación de modelos de calidad, factores y

métricas en el ámbito de la ingeniería de Software. Recuperado de
hptts//dialnet.unirioja.es/descargaarticulo/6318161.pdf.

Richards, &. W. (1977). CVUDES. Obtenido de

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/cap2/2_2.
pdf.