LINEA DEL TIEMPO DE LAS TIC´s EN EDUCACIÓN

EVOLUCION DE LAS TICS

La primera herramienta que se utilizó para realizar cálculos fue el ábaco, usado por los chinos, babilonios, griegos, romanos, y
occidentales hasta el siglo XVII.

siglo XIX.

Invención del telégrafo Despliegue de redes telegráficas en Grahan Bell inventa el teléfono
1833 América 1876
1850

Siglo XX
En 1927 se da la En 1948 Bell En 1960 se funda la 1965 se crea la Surgen los aparatos La computadora Tecnología impresa,
primera inventa el transitor Televisión Collegue primera oficina electrónicos para interacción de clases por
incorporando el uso de correspondencia, radio y
transmisión de en China informatizada la televisión y la radio. la enseñanza en los televisión educativa
radio 70’s

Siglo XXI

Amplio uso de las computadoras, audio y video conferencias, entre los participantes de una clase utilizando internet como herramienta. Se
usan computadoras con conexión de banda ancha, altos niveles de interactividad y transferencia de video en tiempo real.
 CONCLUSIONES

1. Las telecomunicaciones surgen de manera aproximativa a raíz de la invención del telégrafo (1833) y el posterior despliegue de redes
telegráficas por la geografía nacional, que en España se desarrolla entre los años 1850 y 1900.

2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), concepto aparecido en el año 1970 la define como un conjunto de
servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y
que incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

3. En el siglo xx Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y
en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente.

4. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han provocado un gran impacto en el ámbito social, económico, político y
cultural, es decir, el fenómeno de la Globalización, con el que no existen barreras espaciales para acceder a la información; y tienen
como características la inmaterialidad, la instantaneidad, la interactividad y la posibilidad de información multimedia.

Finalmente, los tics han provocado que la educación en el país está tomando
un giro interesante, cada vez son más los programas orientados a promover
el uso de las TIC en las escuelas, comenzando por el mismo Gobierno que
apoya de alguna manera u otra que la tecnología sea utilizada en las
escuelas públicas y colegios privados, siendo parte integral de los programas
desarrollados por el MINEDU en esta coyuntura, esto motiva o ira motivando
a que otras instituciones realicen esfuerzos en nuestro país para
implementar las TIC.