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Guía de Aprendizaje

CLUB DE AVIACION FENIX 


GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Código:
Formación:
PILOTO
ULTRALIVIANO

Nombre
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Asignatura:
La asignatura prepara en profundidad al
Principios de
futuro piloto para comprender el
Vuelo I
comportamiento aerodinámico del avión en
Aerodinámica Código:
toda su envolvente de vuelo, aprender los
términos y conceptos empleados en
aerodinámica, los efectos y consecuencias
del vuelo subsónico y transónico, y adquirir
conocimientos sobre estabilidad y control,
todo ello para permitir el posterior manejo
correcto del avión.
TEMAS:

Duración de la
guía (
en horas):

2. INTRODUCCIÓN

Las aeronaves son vehículos diseñados para volar, cualquiera que sea su modo de
sustentación o propulsión. En la asignatura “Principios de Vuelo I (Aerodinámica)”, indicada
para aquellos alumnos
que realizan la especialidad fundamental de Vuelo. Esta asignatura se oferta con el objetivo de
que los alumnos conozcan los fundamentos teóricos del vuelo atmosférico de las aeronaves.
Para ello se hace aplicación de conocimientos previamente adquiridos sobre Mecánica de
Fluidos y Mecánica del sólido rígido al caso particular de los aerodinos y, especialmente a las
aeronaves de ala fija. De esta forma se desarrolla un trabajo de síntesis y aplicación de
conocimientos previos que permitirá al alumno un conocimiento teórico suficiente para
Guía de Aprendizaje

interpretar ciertos fenómenos que le aparecerán en el desarrollo práctico inmediato de su


profesión.
En la asignatura se fomentará el desarrollo de habilidades como el trabajo en equipo, el
aprendizaje autónomo y la adopción de actitudes críticas ante los problemas técnicos, así como
la correcta exposición y defensa pública de conocimientos por parte del alumno.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

1. Con su equipo de trabajo realice una consulta informativa ……….


2. Realice un proceso de confrontación y plantee ideas de reflexión ante la consulta realizada

3.2 Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el


aprendizaje.

Contextualización de conceptos básicos (teoría, diapositivas….fotos la explicación)


3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividades que permitan conocer comprensión del tema (cuestionarios, situación y/o casos problemas,
taller…… )

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

1. Elabore documento consolidado de conceptos básicos


2. Realización de un foro

3.5 Actividades de evaluación. Puede ser práctica o teórica


4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambientes de Aprendizaje: virtual

Equipo de instructores: Especialista vuelo ultraliviano.

Medios y Recursos Didácticos: Equipo de cómputo con acceso a Internet, software de


apoyo y de aplicación.

Materiales: Cuaderno, resma, bibliografía.

5. GLOSARIO

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

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