INSTITUCION EDUCATIVA DORADA

JORNADA NOCTURNA
FISICA TERCER PERIODO
DOCENTE: LUIS FERNANDO ALZATE SALAZAR
CLEI: VI

Lee con atención la siguiente información y desarrolla en el cuaderno cada una de las
actividades. “En la última página se encuentran los horarios para aclarar dudas y las formas de
envió del taller”.

Tema: ¿Por qué es importante utilizar vectores para representar fenómenos físicos? Taller # 2

Logro: Identificar las diferencias entre las magnitudes vectoriales y escalares.

Actividad 1. Escribe sobre la línea qué tipo de magnitudes (masa, volumen, temperatura)
encontramos a continuación:

Formula de la pizza:

Ingredientes Magnitud

500 g de harina

100 g de margarina

20 g de levadura

100 g de azúcar

750 ml de agua

500 ml de pasta de tomate para pizza

Un horno a 300°C

Actividad 2. Realiza un resumen en el cuaderno sobre el tema con las ideas que consideres más
importantes.
¿Qué es una magnitud y cómo se dividen?

Magnitudes escalares

En una receta de cocina viene implícita mucha información respecto a las cantidades y las unidades
de medida que debes utilizar para tu plato terminado, por ejemplo, se habla de 250 ml de agua o una
taza de agua, también de 100 gramos de mantequilla, 500 gramos de harina, temperatura del horno,
el tiempo de cocción etc.

Todas estas unidades se pueden representar con solo ubicar la unidad de medida al lado del producto
a utilizar, por ejemplo:
¿Cómo se pueden representar las magnitudes escalares y vectoriales?

Partes básicas de un vector

Actividad 3. Observa la imagen y escribe las partes de un vector:

Actividad 4.

A continuación, encontrarás una serie de dibujos que representan una magnitud frente a los cuales
hay una línea, para que escribas si es una magnitud escalar o una vectorial.
Actividad 5. Señala con lápiz si el enunciado es falso (F) o verdadero (V).
Actividad 6. Si dispones de los medios observa el siguiente video para que amplíes el tema:

Representación de fuerzas
https://www.youtube.com/watch?v=ItRO36qJjJg

Bibliografía:

Ciencias grado 10. Contenidos para aprender. Ministerio de Educación Nacional. Colombia aprende.
La red del conocimiento. Disponible en:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_10/S/SM
/SM_S_G10_U01_L02.pdf

Las imágenes de las actividades se deben enviar con el nombre completo del estudiante y el
CLEI a través del WhatsApp personal o el correo electrónico.

LAS DUDAS SERÁN ATENDIDAS DURANTE LA SEMANA EN EL SIGUIENTE HORARIO: DE 9:00

AM A 10:00 AM.

MEDIOS DE CONTACTO

Número de WhatsApp: 314 6415650

luisfer0810@hotmail.com