Teorías De La Personalidad

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela de Psicología

Asignatura:
Teorías De La Personalidad

Tema:
Tarea 1

Facilitador:
Lissett García

Sección:
Virtual 202

Participante:
Tayra Beltre  Mat. 2019-01006

Fecha:
17/07/2020

Santo Domingo, República Dominicana

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Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:

1. Desarrolla un diario de doble entrada donde conceptualices los

siguientes términos:

 Personalidad.
 Carácter.
 Temperamento.
 Estado de ánimo.
 Humor.

TÉRMINOS CONCEPTUALIZACIÓN
 Se trata de un constructo hipotético inferido de la observación de la
conducta. Abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia
privada de la persona (sus pensamientos, deseos, necesidades,
recuerdos). Se trata de algo distintivo y propio de cada persona, pues,
Personalidad aunque existan algunos “tipos de personalidad”, lo cierto es que cada
persona es única, como también lo es su personalidad.
 Es la manera en la que una persona reacciona habitualmente frente a
una situación. Es también la forma de expresar esta manera de
Carácter reaccionar, señalando que se posee tal o cual perfil, característica o
inclinación. 
En psicología, se le llama temperamento a la parte de la personalidad
cuyo origen se asienta en la herencia genética. El temperamento es
Temperamento aquella combinación de actos de intro y extroversión que se dan en
una persona de manera única y que conforman su personalidad.
Es el humor o tono sentimental, agradable o desagradable, que
acompaña a una idea o situación y se mantiene por algún tiempo. Es
Estado de un estado, una forma de estar o permanecer, que expresa matices
afectivos y cuya duración es prolongada, de horas o días.
ánimo
Estado de ánimo fundamental que domina la vida afectiva y las
reacciones emocionales de un individuo. En psicología y psiquiatría,
Humor significa estado de ánimo, que puede ser normal o patológico.

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2. Describe el proceso de desarrollo de la personalidad y los factores que

participan en esta construcción.

Las teorías clásicas de la personalidad, como por ejemplo la teoría tripartita

de Freud, y las teorías post freudianas (incluyendo las teorías de la etapa del
desarrollo y la teoría de los tipos de personalidad) a menudo sostienen que la
mayor parte del desarrollo de la personalidad ocurre durante la infancia, y que
esa personalidad se vuelve estable una vez que finaliza la adolescencia. En la
década de 1990, los teoristas modernos de la personalidad concordaban con la
afirmación efectuada por William James en 1890 de que, a los 30 años, la
personalidad está “establecida como yeso”. Actualmente, las perspectivas
sobre la vida que integran hallazgos teóricos y empíricos dominan las
investigaciones literarias.  Las perspectivas de la personalidad a lo largo del
ciclo vital se basan en el principio de plasticidad, según el cual los rasgos de la
personalidad son sistemas abiertos que pueden ser influenciados por el
ambiente a cualquier edad. Este modelo interaccionar de desarrollo sugiere
que existe una relación entre la continuidad y el cambio a lo largo de la vida.
Por medio de investigaciones longitudinales a gran escala se ha demostrado
que el periodo del desarrollo de la personalidad más activo ocurre, al parecer,
entre los 20-40 años. Concorde a la edad, la personalidad se desarrolla de
forma cada vez más consistente, y llega a su apogeo alrededor de los 50 años,
pero no alcanza nunca un periodo de estabilidad total. Aunque el cambio es
menos probable a una edad mayor, los individuos retienen el potencial del
cambio desde la infancia hasta la vejez.  

Bibliografía

Material colgado en plataforma

https://www.youtube.com/watch?v=v2hDEhQnCzA&feature=youtu.be

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