Conceptos Básicos y Tipologías Museísticas

Unidad 1

Mary Esperanza Romero Martínez

Mónica Johanna Sandoval Rincón

Universidad del Quindío

Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes

Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística

2019
 Introducción

Los museos en la actualidad juegan un papel muy importante en la comunidad

demandante, ya que éstas están casi que obligadas a transformar para el bien común, la

sociedad del conocimiento debe estar anudada a las nuevas tecnologías, los cambios son

inminentes; por tal razón la asignatura prevista invita a razón de la presente actividad a

contextualizar el dinamismo de éstos para despertar acciones como universitarios del

programa CIDBA y especialmente como ciudadanos.

 1. Conceptos básicos sobre Patrimonio Cultural

a)   Cómo se define en Colombia el Patrimonio Cultural 

Según la Ley 1185 de 2008, el patrimonio cultural en Colombia se define como.

“… todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las

representaciones de la cultura que son expresión de la nacionalidad colombiana, tales

como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades indígenas, negras

y creoles, la tradición, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y

los hábitos, así como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se

les atribuye, entre otros, especial interés histórico, artístico, científico, estético o

simbólico en ámbitos como el plástico, arquitectónico, urbano, arqueológico,

lingüístico, sonoro, musical, audiovisual, fílmico, testimonial, documental, literario,

bibliográfico, museológico o antropológico.

Es decir, todo aquello que nos representa en colectivo frente al mundo, donde

dichas manifestaciones del comportamiento puro de una comunidad frente a su propia

naturaleza y realidad.

Cabe señalar que el Estado Colombiano tiene la obligación de salvaguardar dichos

bienes, tal como reza los artículos 63 y 72 de la Constitución Política /1991, los cuales

reza: “Los bienes de uso público, los parques naturales, las tierras comunales de grupos

étnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueológico de la Nación y los demás

bienes que determine la ley son inalienables, imprescriptibles e inembargables.

Artículo 72: El patrimonio cultural de la Nación está bajo la protección del Estado. El

patrimonio arqueológico y otros bienes culturales que conforman la identidad nacional,

pertenecen a la Nación y son inalienables, inembargables e imprescriptibles. La ley

establecerá los mecanismos para readquirirlos cuando se

encuentren en manos de particulares y reglamentará los derechos

Patrimonio
especiales que pudieran tener los grupos étnicos asentados en

territorios de riqueza arqueológica.” Cultural Material de

Colombia
b)   Qué tipo de bienes constituyen el Patrimonio
Cultural Material de Colombia -BIC- Tres ejemplos. 

1. Capitolio Nacional.,

Antes de relacionarlos me permito señalar que el patrimonio ubicado en la ciudad de

culturar en Colombia se encuentra categorizado en lo “material” Bogotá D.C., Declarado

—dividido a su vez en lo “mueble” y lo “inmueble”— y lo Patrimonio Cultural

“inmaterial” que incluye clasificaciones más específicas como material inmueble.

las de patrimonio urbano, religioso, industrial, arqueológico, Decreto 1584/75.

subacuático o paleontológico, por nombrar tan sólo algunas.

(Mejía, n.d.)
2. Basílica de nuestra

Ejemplos: 1 señora del Rosario,

ubicado en Nariño.

2 2 Declarada Patrimonio

material Inmueble

16156/99

3. Casa Pombo, ubicado en

Cartagena, Declarado

Patrimonio Cultural

material Inmueble.

3 Resolución 1205/2006
 3)  Qué tipo de manifestaciones conforman el Patrimonio Cultural Inmaterial
de los colombianos -PCI- Tres ejemplos 

Se entiende por “patrimonio cultural inmaterial” los usos, representaciones,

expresiones, conocimientos y técnicas –junto con los instrumentos, objetos, artefactos y

espacios culturales que les son inherentes– que las comunidades, los grupos y en

algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio

cultural (Ministerio de Cultura, 2011).

El PCI, cuenta con un inventario e en el marco de la Convención de la Unesco para

la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (2003),

Ejemplos:

Carnaval de negros y blancos de Pasto

Nariño:Pasto

Resolución 2255 del 22 de septiembre de 2010

Incluido en la 1LRPCI de la humanidad en septiembre de 2009

Tomado de: http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/patrimonio-cultural-en-Colombia/lista-indicativa-

de-candidatos-a-bien-de-interes-cultural/Paginas/Lista-Representativa-del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.aspx

1
LRPCI Lista Representativa de Patrimonio Cultural Inmaterial –LRPCI– traen consigo la aplicación
de un Régimen Especial de Protección –REP y un Plan Especial de Salvaguardia. PES.
Salvaguardia. PES.
 He Yaia Keti Oka, el conocimiento tradicional (Jaguares de Yuruparí) para el
manejo de los grupos indígenas del río Pirá Paraná
Vaupés: Mitú y corregimiento de Pacoa

Resolución 1690 del 5 de agosto de 2010

Incluido en la LRPCI de la humanidad en noviembre de 2011

Tomado de: http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/patrimonio-cultural-en-Colombia/lista-indicativa-

de-candidatos-a-bien-de-interes-cultural/Paginas/Lista-Representativa-del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.aspx

Manifestación cultural silletera

Antioquia: Envigado, Guarne, Medellín, Rionegro

Resolución 1843 del 25 de junio de 2015

Tomado de: http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/patrimonio-cultural-en-Colombia/lista-indicativa-

de-candidatos-a-bien-de-interes-cultural/Paginas/Lista-Representativa-del-Patrimonio-Cultural-Inmaterial.aspx

2. Conceptos básicos sobre Museología

 a) Qué es un Museo

ICOM. (1947) “Toda institución permanente que conserva y expone colecciones

de objetos de carácter cultural o científico, para fines de estudio, educación y deleite”.

(Artículo 3)

“Entran en esta definición:

- Las salas de exposición que con carácter permanente mantienen las bibliotecas

públicas y las colecciones de archivos;

- Los monumentos históricos, sus partes o dependencias, tales como los tesoros

de las catedrales, lugares históricos, arqueológicos o naturales, si están abiertos

oficialmente al público;

- Jardines botánicos y zoológicos, acuarios, viveros y otras instituciones que

muestran ejemplares vivos;

- Los parques naturales.” (Artículo 4)

b) Qué tipos de museos existen en la vida contemporánea 

El Consejo Internacional de Museos los clasifica en virtud de la naturaleza de las

colecciones:

1. De arte: bellas artes, artes aplicadas, arqueología.

• Museos de pintura.
• Museos de escultura.
• Museos de grabado.
• Museos de artes gráficas.
 • Museos de arqueología.
• Museos de artes decorativas y aplicadas.
• Museos de arte religioso.
• Museos de música.
• Museos de arte dramático, teatro y danza.
2. De historia natural:
• Museos de geología y mineralogía.
• Museos de botánica y jardines botánicos.
• Museos de zoología, jardines de zoología y acuarios.
• Museos de antropología física.
3. De etnografía y folklore.
4. Históricos:
• Museos biográficos (de grupo).
• Museos de objetos y recuerdos de época.
• Museos conmemorativos.
• Museos biográficos (de un personaje) o casas-museo.
• Museos histórico-arqueológicos
• . • Museos de la guerra y el ejército o museos militares.
• Museos de la marina.
5. De las ciencias y de las técnicas:
• Museos de física.
• Museos de los mares u oceanógraficos.
• Museos de medicina y cirugía
• . • Museos de técnicas industriales.
• Museos de manufacturas y productos manufacturables
6. De ciencias sociales y servicios sociales:
• Museos de pedagogía, enseñanza y educación.
• Museos de justicia y policía.
7. De comercio y de las comunicaciones:
• Museos de la moneda.
• Museos de los transportes.
• Museos de correos.
8. De agricultura y de productos del suelo.

Según su intencionalidad comunicativa los museos pueden ser:

• Contemplativos,
• Informativos
• Didácticos.
 Ahora bien, a partir de 1970 se cambió la percepción de los museos, nace una

corriente de interacción y dinamismo; donde visitar un museo no es sólo cuestión de

contemplar 2“in situ” pasivamente, sino que por el contrario éste puede llegar a

cualquier espacio o tiempo, conocida actualmente por la nueva museología.

Resulta entonces propuestas tales como la de Umberto Eco donde el mueso

didáctico centra toda la atención en una sola obra, pero acompañada de toda la

documentación existente para favorecer su comprensión; el museo móvil, que intenta

dinamizar la presentación tradicional mediante su renovación con exposiciones

temáticas; el museo experimental de ficción científica, donde se exhiben las técnicas

expositivas (espacio, luz, color), creándose diversos ambientes; y el museo lúdico e

interactivo, donde el público participa activamente y se le ofrece la oportunidad de

manipular diversas máquinas y aparatos técnicos y científicos.

De igual manera, en la vida contemporánea se puede estar hablando de:

Museo Inteligente: un museo en el que la comunicación y la información circulan,

pero no sólo dentro de él, sino también fuera gracias a las redes sociales, 

Museo Digital: apoyando hasta ahora en gran medida en las páginas webs de las

instituciones, que ofrecen la posibilidad de descargarse las imágenes de las obras,

ampliarlas hasta sus mínimos detalles

Museo Virtual: “… colección de artefactos electrónicos y recursos informativos

de todo aquello que puede digitalizarse. Pueden incluirse pinturas, dibujos, fotografías,

2
In situ: En sitio o lugar /observado en el lugar
videos, textos, gráficos, imágenes, bases de datos, es decir un conjunto patrimonial de

información y de objetos que pueden ser guardados en un servidor de un museo virtual”

(Santíbañez, 2006:156).

Tomado de: https://nuevamuseologia.net/todos-los-museos-pueden-ser-museos-de-los-derechos-humanos-

icom-comcol-2018/

c) De qué se ocupa la disciplina denominada Museología. 

Se ocupa de lar elación específica del hombre con la realidad y consiste en la

colección y la conservación consciente y sistemática y en la utilización científica ca,

cultural y educativa de objetos inanimados, materiales, muebles (sobre todo

tridimensionales) que documentan el desarrollo de la naturaleza y de la sociedad”.

(Gregórova, 1980).

3. Tipologías Museísticas
 Museo Casa de Colón

Tipo: Museo público con elementos de interés etnográfico.

Alcance Geográfico: Insular.
Materia: Historia y Arte.
Carácter: Temático.

Colección: La Casa de Colón es un museo de historia, que se apoya en una Colección

de gran heterogeneidad, donde se agrupan objetos de diversas culturas así como de

diferentes cronologías, soportes, estéticas e incluso funciones.

Sus colecciones se definen bajo tres líneas temáticas:

1) Relacionada con los viajes de Colón y el descubrimiento de América, lo que da

pie a la exposición de elementos náuticos, documentales y pictóricos. Además de una

colección de cerámica y una reproducción de cestería de diferentes poblaciones

indígenas de América. Una reproducción de la cabina de una carabela.

2) Siguiendo una línea artística, está la exposición pictórica que va desde el siglo
XVI hasta principios del XX.
3) Documentos, ilustraciones, mapas, planos y maquetas que muestran la evolución
inicial de la ciudad de Las Palmas.

Entonces es una colección Heterogénea ya que la colección integra instrumentos

náuticos y cartografía histórica, estampas, esculturas, fotografías, dibujos, numismática

y mobiliario entre otros bienes culturales.

Carácter Jurídico de la Institución

Titularidad: Publica, Servicio de Museos, Consejería de Cultura del Cabildo de

Gran Canaria.

Me permito citar el objeto del contrato que habilita al museo a prestar sus servicios

al público.

“…CLASE Y OBJETO DEL CONTRATO. Categoría 26 del Anexo II del Real

Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el Texto

Refundido de la Ley de Contratos del Sector Público (TRLCSP). El contrato tiene por

objeto prestar el servicio de Información y Atención al Público en el Museo Casa de

Colón gestionado por la Fundación Municipal de Cultura. El servicio se desarrollará

bajo las condiciones establecidas en el pliego de prescripciones técnicas.”

Tomado de:

file:///C:/Users/PC/Downloads/Pliego%20Cl%C3%A1usulas%20Admvas%20Atenci%C3%B3n%20Pbco%20CASA

%20COL%C3%93N.pdf

Naturaleza de la colección: Antropología

 Muestra el desarrollo de la cultura ya que la diversidad de los materiales

custodiados va desde la arqueología precolombina a la pintura flamenca europea,

pasando por piezas pictóricas del barroco americano o la pintura en Canarias de finales

del siglo XIX e inicios del XX. Así mismo, la colección la integran también

Tomado de: http://descargas.grancanaria.com/cultura/cmc/CONFERENCIA-INCORPORAR-PRESERVAR-

DIFUNDIR-VERSI%C3%93N-NUEVA.pdf
 4. Acerca de la Colección

a) Cómo están compuestas las Colecciones del museo

La colección permanente exhibida en las 13 salas de la Casa de Colón, da cobertura

al discurso museográfico que se articula en torno a 6 áreas temáticas.

1. Colón y sus viajes

Muestra de maquetas, paneles y objetos representativos, un relato de los

acontecimientos que hicieron historia gracias a los viajes de Colón.

2. Cartografía e instrumentos de navegación

Muestra de mapas que contribuyeron al descubrimiento de nuevas tierras, de igual

manera en el Museo se pueden observar algunos de los principales instrumentos

náuticos, tanto originales como copias, que permiten a los marinos orientarse en alta

mar. La brújula, el astrolabio y la ballestilla posibilitaron la travesía atlántica.

3. Relaciones Canarias – América

Se puede contemplar paneles didácticos con las fundaciones canarias en América,

así como los productos que se llevaron al nuevo continente..

4. América Precolombina

Se puede distinguir la gran variedad cultural de América. Paneles informativos

sobre poblamiento americano, áreas culturales y pueblos de la América precolombina,

así como material etnográfico contemporáneo.

 5. Colección de pintura de los Siglos XVI al XX

Colecciones dispuestas conforme a un criterio cronológico y temático, que abarca

del siglo XVI a inicios del siglo XX, y nos conduce de las pinturas sacras a las

mitológicas y alegóricas, pasando por el retrato y el costumbrismo.

6. La Isla de Gran Canaria y la Ciudad de las Palmas de la Gran Canaria

Cartografía, maqueta y documentación gráfica que dejan ver formación y

evolución de la Isla de Gran Canaria.

b) Sistema de documentación de la institución museal. 

Biblioteca:

La Biblioteca de la Casa de Colón se inaugura en 1998 con el objetivo de

convertirse en foco dinamizador de la investigación sobre las relaciones entre Canarias

y América. Su punto de partida lo constituye el fondo Ballesteros, compuesto por más

de 20.000 monografías y títulos de publicaciones periódicas, y en el que destaca una

relevante sección colombina de más de 500 títulos.

La Casa de Colón participa en redes de información de alcance europeo y

americano. Consecuencia de ello es su integración en la Red Europea de Información y

Documentación sobre América Latina (REDIAL).

 
 Archivo

En estrecha relación con la biblioteca se encuentra el archivo de la Casa de Colón,

donde destacan los fondos particulares de los profesores Antonio Rumeu de Armas,
Francisco Morales Padrón y Antonio Ballesteros Beretta.

Los fondos documentales y audiovisuales de la Casa de Colón son el resultado de

la actividad cultural que comienza a gestarse a mediados de la década de los 50 del siglo
XX.

Sistema de Documentación

Catálogo: ya sea a través de la red, su exhibición en sala o como recurso educativo.

La catalogación, se parte de la descripción detallada de cada uno de los objetos, para

tomar las respectivas medidas de conservación, condiciones para el préstamo, su valor

simbólico-económico y su importancia dentro del discurso museográfico, entre otras

características.(Plan de Conservación Preventiva, 2016)

Proceso de Inventario Catalogación

INGRESO REGISTRO ASIGNACIÓN DEL

NÙMERO DE
( Pertinencia ( Recepción/ Define el REGISTRO (Uniidad
/Colección) Título de Propiedad) Sistema Documental)

BASE /SISTEMA DE FICHA DE INVENTARIO

DOCUMENTACIÓN CATÀLOGO

c) Procesos de restauración y
conservación que se realiza.  Conservación preventiva (Definición de
El Museo Casa de Colón por
hacer parte de la Red de museos del
Cabildo de Gran Canaria, adelanta un
plan de conservación preventiva, con
el ánimo de tomar medidas
correctivas, dicho plan contiene
acciones transdisciplinares, ejecutadas
de acuerdo a un protocolo establecido
que propicia un adecuado entorno que
facilita la perdurabilidad de las
colecciones.
Plan de Conservación Preventiva-
Dispuesto en lo siguiente:
Entorno la conservación preventiva.
Acciones y Equipos de trabajo)
Entorno a los contenedores.
Implementación del Plan de
Conservación Preventiva.
Documentación Técnico Administrativa.
Las Colecciones, vulnerabilidad, medio
ambiente en relación a su naturaleza,
material y técnica.
Espacios ( condiciones ambientales)
Factores de riesgo de la iluminación.
Depósitos
Manipulación, transporte y exhibición.
Limpieza
Seguridad
 CONTROLES
MEDIOAMBIENTAL

Se realizan controles de
acuerdo a la naturaleza de
los soportes, realizando
seguimiento a los factores
que puedan influir en el
deterioro de los mismos,
entre éstos podemos
mencionar la iluminación, la
temperatura, la humedad
relativa lo sistemas de
almacenamiento, entre
otros.

OBJETO DEL PLAN DE CONSERVACIÓN

PREVENTIVA

 Busca evaluar los riesgos en materia arquitectónica,

medioambiental, iluminación, manipulación/transporte,

depósitos/reserva, limpieza y seguridad

Restauración

1. 1111111111111111111111111111111111111111111

Fik¡k¡
1. Estado Filológico ( El estado
en que se encuentra y que se

puede recuperar)

2. Limpieza

3. Restauración conclusiva o

Restauración pictórica
 Conclusiones

Definitivamente los cambios traen consigo medidas progresivas, todo depende del

impacto que éstas generen, por lo mismo, los museos por ser fuente de conocimiento y

aprendizaje deben estar a la par o más allá de estos cambios, por eso es impajaritable

generar acciones contundentes que inviten a los ciudadanos a que se adentrarse a este

mundo inagotable de conocimiento que son los museos, que se den la oportunidad de

descubrir que éstos son espacios equipados para que cualquier sujeto logre saciar su

curiosidad a lo desconocido.

Finalmente, podemos decir que las Museos custodian parte de nuestra memoria, por

ende, todo aquello que se encuentre en estos sitios, merece un cuidado especial,

partiendo de un programa de conservación y prevención donde tanto el personal

involucrado en la manipulación de los objetos como los ciudadanos en sí, coadyuven a

la divulgación de la historia de una manera integral.

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