Prueba Saber

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Nombre:

Responde las preguntas 1 a 3 teniendo en cuenta la siguiente información.

Los valores de las notas musicales se pueden escribir como fracciones. Cada nota tiene el doble de
duración que la que está debajo de ella en la tabla. Por ejemplo, una blanca es igual a 2 negras y a 4
corcheas. La tabla de la derecha muestra los valores de las notas musicales.

Nota musical (y su valor en compasillos) Símbolo convencional

Redonda (1)

Blanca 1
2
Negra 1
4
Corchea 1
8
Semicorchea 1
16
Fusa 1
32

1. Al convertir una redonda a blancas, el número 3. De acuerdo con la información se puede decir
de blancas que se obtiene es: que:
a. 2 blancas. a. Una corchea es igual a 8 fusas.
b. 1 de blanca. b. La duración, en tiempos, de una blanca es
4 mayor a la duración de una semicorchea.
c. 4 blancas. c. Ocho semicorcheas son iguales a una blan-
d. 1 blanca. ca.
2 d. Una negra es la mitad de una semicorchea.
2. Si conviertes una negra a semicorcheas, el nú-
mero de corcheas que tendrás será:
a. 8 corcheas.
b. 1 de corchea.
4
c. 4 corcheas.
d. 1 de corchea.
16

1 Prueba Saber 2 • Matemática Visual 5

 Responde las preguntas 4 a 8 teniendo en cuenta la siguiente información.

En la clase del profesor Suarez se está realizando un debate formal. El profesor Suarez lleva en una tabla
la cuenta del tiempo que habla cada estudiante.

Tiempo de los estudiantes en el debate

Estudiante Tomás Edison Julia Lorena

Tiempo (minutos) 3 1 1 3 5 1 2 1
2 4 3 4

4. La fracción que indica cuánto tiempo más habló 7. Si a Julia le dieron 6 minutos para presentar su
Tomás que Edison es: proyecto, el tiempo que le sobró fue:
a. 1 1 a. 10 segundos.
2 b. 20 segundos.
b. 1 1 c. 1 minuto.
4 d. 40 segundos.
c. 2 3 8. En total la presentación de todos los estudiantes
4
duró:
d. 1 3 a. 12 minutos y 50 segundos.
4
b. 12 minutos.
5. En total Julia y Lorena hablaron: c. 12 minutos y 30 segundos.
a. 7 minutos y 50 segundos. d. 13 minutos.
b. 7 minutos.
c. 7 minutos y 30 segundos.
d. 7 minutos y 25 segundos.
6. Si Lorena se presentó el martes y el viernes. El
tiempo que hablo durante la semana fue:
a. 4 minutos y 15 segundos.
b. 4 minutos y 30 segundos.
c. 4 minutos y 45 segundos.
d. 5 minutos.

Prueba Saber 2 • Matemática Visual 5 2

 Prueba Saber

9. La razón entre el espesor de la litosfera y el de

Responde las preguntas 9 y 10 teniendo la astenosfera de la Tierra es:
en cuenta la información de la imagen.
a. 350
100
Corteza b. 700 a 100
Manto c. 350 : 100
Núcleo
d. 100 : 350
externo
líquido 10. El diámetro de la Tierra mide aproximadamen-
te 12 000 km. El diámetro del núcleo interno
Núcleo mide aproximadamente 2 400 km. El diámetro
interno del Planeta X mide aproximadamente 6 000
sólido km. Si el Planeta X y la Tierra son proporcio-
nales, la mejor estimación del diámetro del nú-
350 km Astenosfera: cleo interno del Planeta X es:
100 km caliente, débil, a. 2 4 00 km
plástica
Superficie b. 12 000 km
Litosfera: fría, c. 4 800 km
rígida, frágil
d. 6 000 km

Responde las preguntas 11 y 12 teniendo en cuenta la siguiente información.

Debido a que la masa de Júpiter es mayor que la masa de la Tierra, la gravedad es mayor en Júpiter. En
la siguiente tabla se usa una razón para aproximar lo que las personas pesan en la Tierra comparado
con lo que pesarían en Júpiter.

Peso en la Tierra 40 kg 45 kg 50 kg 55 kg 60 kg
Peso en Júpiter 104 kg 117 kg 130 kg 143 kg 156 kg

11. Si Juliana pesa 65 kg en la Tierra, su peso en 12. Si en Júpiter una persona pesa 98 kg, su peso en
Júpiter es: la Tierra será:
a. 156 kg a. 195 kg
b. 182 kg b. 35 kg.
c. 169 kg c. 91 kg
d. 195 kg d. 30 kg

3 Prueba Saber 2 • Matemática Visual 5

 Responde las preguntas 13 a 16 teniendo en cuenta la siguiente información.

El Centro de actividades extracurriculares hizo una encuesta a sus miembros para hallar qué tipos de
música son los más populares entre las niñas y los niños. Los datos se mostraron en dos gráficas circu-
lares.

La música favorita de los niños La música favorita de los niñas

Country Country
10%
30% Pop 20% Pop
25%
10% Rock Rock
20% Rap 15% Rap
30% 35%
Hip-hop Hip-hop

5%

13. Los dos tipos de música que más les gusta a los 15. Si la encuesta fue realizada a veinte niñas, el
niños son: tipo de música que eligieron tres niños fue:
a. Hip-hop y rap. a. Rock
b. Rock y pop. b. Rap
c. Pop y country. c. Country
d. Rock y country. d. Pop
14. El tipo de música que eligió como favorito un 16. Si catorce niñas escogieron música country,
1 de los niños es: el número de niñas a las que se les hizo la en-
5 cuesta fue:
a. Hip-hop a. 14 niñas.
b. Country b. 28 niñas.
c. Pop c. 70 niñas.
d. Rock d. 90 niñas.

Prueba Saber 2 • Matemática Visual 5 4