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Asignatura: MATEMATICA 9° GRADO

Docente: Maria Inés Silva M. Fecha:31-07-2020
Estrategia Evaluativa: Trabajo en casa Valoración:
______________
Nombre del Estudiante: JULETCY FERNANDA BIANCHA ZEA Grado: 9-2
Indicadores de desempeño:♦Establece relaciones y diferencias entre distintas notaciones de números reales para decidir
sobre su uso en una situación dada.
♦Usa de manera adecuada los números reales en la solución de ejercicios que involucran las relaciones de orden y los
intervalos.
TALLER DE NIVELACION

1.) Escriba en cada caso, si es posible tres ejemplos numéricos que cumplan la condición dada:
a) Naturales menores que 9 : 2,3,4. b) Enteros entre -7 y 1 : -2,-1,0
c) Enteros que no sean racionales: -1,0,1 d) Racionales que no sean enteros: 7/8,6/8,5/8
e) Racionales, que sean también enteros y naturales: f) Números que sean Irracionales y reales: -√7, √11 , -3
g) periódicos mixtos mayores que 3,5 h) números que sean Racionales e Irracionales a la vez

2). Dibuje una recta numérica y localice en ella lo que se pide:

a) los números irracionales y

b) Los números racionales ; ; -0,5 ; 2,25

3.) Escriba el signo: entre cada pareja de números

a) < 2,5 b) 2,5 < 2,478 c) =4 d) y e) = f) 35 > -3

4.) Complete la tabla de acuerdo con la naturaleza del número: (escriba si o no en cada casilla)

─5 no si si no si
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si si no no si

no no si si si

no no no si si

0,006 no no si no si

no no si si si

15/3 no no si no si

no si no si si

55,12343719… no no no si Si

si no no si Si

1,2323… no no no si si

10 si no si no Si
5.) Halle el dato solicitado en cada caso:
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6.) Realice las operaciones indicadas:

B a) ∙
j)
b.) +3 -5
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k)
c.)

l) 25 ─27 -13
d)
+12 + ─11
e) 4 ─18 4 +8 –5
m) 4 ─5 +
f)13 + -12 ─ ─

g)
n)

h) o) ( )(

p) ( )(
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7.) Calcule el valor de la hipotenusa de un triángulo rectángulo, cuyos catetos miden cm y cm

8.) Racionalice las expresiones, luego simplifique si es posible:

a) e) i) m) q)

b) f) j) r)
n)

g) k) s)
c) o)

h) l)
d) p) t)
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9.) El área de un rectángulo es 84 cm2. Si su base mide m. ¿Cuál es el valor de la altura?

10.) Encuentre el perímetro de un triángulo equilátero si la medida de un lado es unidades lineales. Y

racionalice el resultado.

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Cualquier momento es perfecto, para aprender algo nuevo

Albert Einstein
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Calendario Matemático de Mayo

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