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UNIDAD 1 FASE 2

VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES

GRUPO:
208046_3

TUTOR:
VIVIAN YANETH ALVARES

ELABORADO POR:
FERNANDO ENRIQUE PORTO MARTÍNEZ
FABIO RAFAEL RUIZ PARDO
JACKSON SMITH GIRALDO
JHONATHAN DE JESUS SERNA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


CEAD BARRANQUILLA
ALGEBRA LINEAL
BARRANQUILLA, 2018
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se desarrollara mediante los conocimientos de los fundamentos

conceptuales de las teoría de vectores, matrices y determinantes, mostrados a partir de

unos ejercicios a realizar por el estudiante para comprender un poco más de forma

correcta la temática de Vectores: (Vectores en R2 y R3: Noción de distancia, definición

algebraica de vector, operaciones con vectores, vectores base y producto vectorial),

Matrices: (Operaciones con matrices, suma de matrices, multiplicación de matrices,

operaciones sobre matrices, matrices elementales.), y Determinantes: (Algunas

propiedades de los determinantes, inversas, área de un paralelogramo, volumen de un

paralelogramo). Con comprobaciones en geogebra para su respectiva comparación.


CONTENIDO DEL TRABAJO

1. Se tienen los vectores u = 2 i+ 4 j y v = −i−2 j

Halle:

a) La magnitud y la dirección de cada vector respecto al eje x y represéntelo en una

gráfica.

Magnitud u = 2 i+ 4 j :

u⃗ =√ 22 + 42= √ 20

Dirección y Angulo:

4
tan−1 θ= =63,43°
2

Dirección es: norte 63,43° este

Grafica:
Magnitud v = −i−2 j:

u⃗ =√ (−1)2+(−2)2=√ 5

Dirección y Angulo:

−2
tan−1 θ ( )=63,43 °
−1

Dirección es: sur 26,57° oeste

Grafica:

b) El vector suma de u+v y el vector resta u-v

u+ v=( 2 i+ (−i ) , 4 j+ (−2 j ) )=(i ,2 j)

u−v= ( 2i− (−i ) , 4 j−(−2 j ) ) =(3 i ,6 j)


c) El producto escalar u.v

u∗v =¿

d) El ángulo entre los dos vectores

u∗v
cos θ=
|u|∗|v|

−10
cos θ= =−1
|√ 20|∗|√ 5|

cos−1 θ (−1 ) =180°

2. Dadas las matrices:

4 −2 1 4 3
( )
1 4
4 2( ) (
A= 3 5 B= 5 0 C= 4 1 −2
6 −2 0 )
Calcule si es posible:

a. C∗B∗A
143 4−2
| | | |
C= 4 1−2 ∗B= 5 0
6−2 0 42

1∗4 +4∗5+ 3∗4 1∗(−2 )+ 4∗0+3∗2

|
C∗B= 4∗4 +1∗5+ (−2 )∗4 4∗(−2 )+ 1∗0+ (−2 )∗2
6∗4+(−2)∗5+ 0∗4 6∗(−2 ) +(−2)∗0+0∗2 |
4 +20+12−2+0+ 6
|
C∗B= 16+5−8−8+0−4
24−10+0−12+ 0+0 |
36 4
| |
C∗B= 13−12
14−12

36 4

14−12| | |
C∗B= 13−12 ∗A= 3 5
1 4 |
36∗3+ 4∗1 36∗5+ 4∗4

| |
( C∗B )∗A= 13∗3+ (−12 )∗1 13∗5+ (−12 )∗4
14∗3+ (−12 )∗1 14∗5+ (−12 )∗4

112196
| |
( C∗B )∗A= 27 17
30 22

b. DET(C)*DET(A)*B

|C|=( 0−24−48 )−( 18+ 4+0 )=−94

| A|=12−( 5 )=7

|C|∗|C|=−658

4 −2 −2632 1316
( )(
−658∗ 5 0 = −3290
4 2
0
−2632 −1316 )
c. C*B+B*A

1 4 3 4 −2
(
C= 4 1 −2 ∗B= 5 0
6 −2 0 4 2 ) ( )
{ { 4+ 20+ 12=36 }{−2+ 6=4 } }fila 1

{ {16+5−8=13 } {−8−4=−12 } } fila 2

{ {24−10=14 } {−12 } } fila 3

36 4
( 13 −12
14 −12 )
4 −2
( )
B= 5 0 ∗A= 3 5
4 2
1 4 ( )
{ {12−2=10 }{20−8=12 } }fila 1

{ {15 }{ 25 } } fila 2
{ {12+2=14 } { 20+8=28 } } fila 3

10 12
( )
15 25
14 28

36 4 10 12 36 +10 4+12
( )( ) (
13 −12 + 15 25 = 13+15 −12+ 25
14 −12 14 28 14 +14 −12+ 28 )
46 16
( )
28 13
28 16

3. sea la matriz

1 2 −1
( 3 4 0
0 1 −4 )
Halle:

a) El determinante
Aplicando la regla de Sarruz:

1 2 −1
|
3 4 0
0 1 −4 |
(−16−3+0 ) −( 0+0−24 )=5

b) La matriz inversa empleado en método de Gauss Jordan

1 2 −1 1 0 0
( 3 4 0 0 1 0
0 1 −4 0 0 1 | )
1 2 −1 1 0 0
(
f 2=3 f 1+f 2 0 −2 3 −3 1 0
0 1 −4 0 0 1 | )
1 2 −1 1 0 0
f 2=
−1
2
f2 0 1
( | )
−3
2
0 1 −4
3
2
0
−1
2
0
0
1

2 1 0 −2 1 0
f 1=−2 f 2+f 1 0 1
( |
−3
2
0 1 −4
3 −1
2
0
2
0
0
1
)
2 1 0 −2 1 0

f 3=−1 f 2+ f 3
( | )
0 1

0 0
−3
2
−5
2
3
2
−3
2
−1
2
1
2
0

−2 1 0

( | )
1 0 2
3 −1
−2 −3 0
f 3= f3 0 1 2 2
5 2
3 −1 −2
0 0 1
5 5 5
−16 7 4

( | )
1 0
0 5 5 5
−3 3 −1
f 1=−2 f 3+ f 1 0 1 0
2 2 2
0 0 1 3 −1 −2
5 5 5

−16 7 4

( | )
5 5 5
1 0 0
3 12 −4 −3
f 2= f 3+ f 2 0 1 0
2 5 5 5
0 0 1
3 −1 −2
5 5 5

−16 7 4

( )
5 5 5
12 −4 −3
inversa=
5 5 5
3 −1 −2
5 5 5

c) La matriz adjunta

hallar los cofactores:

|41 −40 |=−16


A ( a 11) = A ( a 21 )= |21 −4
−1
|=−7 |24 −10 |=4
A ( 31 )=

A ( a 12 )= 3 0 =−12
| | A ( a 22 )= 1 −1 =−4
| | A ( a 32 )= 1 −1 =3
| |
0 −4 0 −4 3 0

|30 41|=3
A ( a 13 )= A ( a 23 )= |10 12|=1 |13 24|=−2
A ( 33 )=

−16 7 4
(
adj= 12 −4 −3
3 −1 −2 )
d) Compruebe todas las respuestas en Geogebra

4. dado los puntos A (-3,5), B(5,-6) y C(-4,-6)

a) ¿Qué coordenadas tiene el punto P que equidista de los puntos A,B y C

P (x, y),

A (-3,5),

B (5,-6),

C (-4,-6)

d ( A , P )= √ ¿ ¿

d ( B , P )= √ ¿ ¿
d ( A , P )= √ ¿ ¿

Relación de Distancia de d ( A , P )=d ( B , P )

√¿ ¿

x 2+ 6 x+ 9+ y 2−10 y +25=x 2−10 x +25+ y 2 +12 y+ 36

6 x−10 y +34=−10 x+ 12 y +61

6 x−10 y +34+10 x−12 y−61=−10 x+12 y +61+10 x−12 y−61

6 x−10 y +34+10 x−12 y−61=0

16 x−22 y−27=0

Nota: para continuar el ejercicio se necesitó el resultado de la relación de distancia de


d ( B , P )=d ( C , P ) =x=0,5

16 x−22 y−27=0

16(0,5)−22 y −27=0

8−22 y −27=0

−22 y−19=0

−22 y=19

19
y=
−22

y=−0,86

Relación de Distancia de d ( B , P )=d ( C , P )

√¿ ¿

¿
¿

x 2−10 x+ 25=x 2 +8 x+16

x 2−10 x+ 25=x 2 +8 x+16

−10 x+ 25=8 x +16

−10 x+ 25−8 x−16=8 x +16−8 x−16

−10 x+ 25−8 x−16=0

−18 x+ 9=0

−18 x=−9

−9
x=
−18

x=0,5
5. Calcule el valor de la inversa de la matriz dada usando dos métodos diferentes, y
compruebe su respuesta.

Por determinantes:

A= |−b3 a4||A|=( 3∗4 )−(−b∗a )=12+ab


4 −a
1
A−1= ∗ 4 −a =
| 1
| ∗ 4 −a = 12+ ab
| A| b 3 12+ ab b 3 | b |
12+ ab
| 12+ ab
3
12+ ab
|
Por Gauss Jordan

1 1

|
−b 4 || 1
A= 3 a → 3 a ⋮1 0 f 1→
−b 4 ⋮ 0 1 3
1
|
−b |
1
3
1
a⋮ 0
|
3 f 2+bf 1 →
4 ⋮0 1 |
1

0 4+
3
a⋮ 0
3
ab 1
3 ( )
⋮ b1
3
|
CONCLUSIÓN

Podemos concluir que mediante los ejercicios realizados por los estudiantes del curso

de algebra lineal tendrán mayor conocimiento no solo de la teoría de de vectores,

matrices y determinantes sino que sabrán como desarrollar, aplicar, analizar e

interpretar las diversas situaciones que se encuentren relacionadas con problemas de

la vida profesional y cotidiana, como por ejemplo; al trasladarnos utilizamos la suma de

los vectores siendo estas sumas de distancias con cierta dirección y sentido o las

velocidades que llevan los automóviles con su correspondiente dirección y sentido

entre otros casos


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.youtube.com/watch?v=gqWdr7fxlpg

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá,

CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 53.

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Zúñiga, C. , Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7081

Vargas, J. Operaciones entre vectores y ángulo entre ellos. [Video]. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7108

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Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 54 a la 87.

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ppg=64&docID=10584265&tm=1468965537711

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial

Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55. Recuperado

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Valle, S. J. C. D. (2011). Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias.

España: McGraw-Hill España. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas

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Zúñiga, C. (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Recuperado de:

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Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá,

CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 88 a 103.

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Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial

Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 117 a 127. Recuperado

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