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González es una publicación del Departamento de Arte / González solo publicará textos y
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tamento de Arte, o a miembros o dependencias de la universidad, se enviará copia de ese
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correo a los sujetos en cuestión con el fin de ofrecer la posibilidad de una contracrítica en el
hojagonzalez@gmail.com
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semana del periodo académico.
lunes 4 de octubre, 2010
de todos se refiere. Omite que no todos los ára- capaces de hacer cosas, hasta de mandar a algo o
enviado a hojagonzalez@gmail.com por Nicolas Barbosa
bes son musulmanes y que hay, por ejemplo, al- a alguien a la tumba.
rededor de 20 millones de árabes cristianos. En El pez muere por su boca a través de sus pala-
¿Problemática ambiental?
nuestra cultura, en la que impera el desconoci- braslapidarias. Ese pez era González. Porque el pez,
“¿Sabían que algunos árabes creen que si se sui-
miento por el Medio Oriente, es dañino asociar por más que tenga branquias, malo porque boga y
cidan van al cielo?” Esto lo dijo Sergio Barrera,
al árabe con el terrorista suicida sin aclarar que malo porque no boga. A los peces, más que hablar,
profesor de Introducción a la problemática
árabe y musulmán no son conceptos intercam- les conviene seguir nadando en su nada de nada.
ambiental (CBU que tomé el semestre pasado),
biables. No sólo porque haya árabes cristianos, Menos mal que volvió porque participar allí en
mientras proyectó en clase un video de los ata-
sino porque no todos los musulmanes son ára- algún momento -corto- de mi vida fue tan impor-
ques del 11 de septiembre. La afirmación la cito
bes. (La mayor concentración de musulmanes tante como “hacer carrera académica”. Yo me pre-
entre comillas porque ésas fueron las palabras
se encuentra en Indonesia.) guntaba: ¿Será que lo que uno publica allí lo puede
textuales. Las anoté con ironía en caso de que
Dar a entender que “algunos” musulmanes se poner en su hoja de vida? No sabía hacer hojas de
salieran en el parcial, lo cual no era descabellado
suicidan para ir al cielo implica que dentro del vida o “portafolio” que le dicen a veces, pero sí sa-
–siempre había preguntas de datos irrelevantes
Islam existe una rama que acepta esta doctrina, bía escribir para González; uno de esos espacios tan
para la problemática ambiental que el profesor
y eso es falso. Si el profesor lo dice por los terro- indispensables para nosotros los buenos para nada.
mencionaba en clase: quién escribió “Los sueños
ristas suicidas que se autoproclaman musulma- Y con esto pareciera que quisiera volver a
de mi padre” o cómo murió la esposa de Musso-
nes, lo invito a leer los fragmentos del Corán en enterrar la publicacioncita esa; pero no, errar es
lini–. Pero sobre todo, las anoté porque me pa-
donde se rechaza categóricamente el suicidio. un bonito verbo. Toda esta desfachatez que digo
recieron palabras propias de la visión mal fabri-
Más de una vez se lee “no cometan suicidio” y se aquí me la enseñó González, esa práctica del es-
cada que Occidente tiene de los mundos que no
condena a quien lo haga a “arder en el infierno cribir sin tanto formalismo, cuartillas, y vías
conoce, en especial de Medio Oriente.
y morir eternamente bajo el mismo instrumen- burocráticas. Un espacio para la escritura como
¿Por qué un profesor utiliza el tiempo aca-
to que utilizó para quitarse la vida” (Corán 4:29). ensayo (y no el ensayo como única forma de la es-
démico, valioso por su escasez y su precio, para
Que los terroristas manipulen el lenguaje del Co- critura), y la escritura como ritmo, y tantas otras
hablar de temas que no domina, que no son parte
rán y llamen mártires a sus suicidas para justi- cosas que no corresponden necesariamente con
del programa, y que exigen una discusión cuida-
ficar sus contradicciones (y seguir pasando por las ideas “claras” de La Neolengua.
dosa? Que de vez en cuando un profesor haga un
musulmanes) es otra cosa. Todos alcanzamos a decir “Apague y vámonos”,
comentario al aire no es pecado. Pero que gaste
Es grave que un profesor lance este tipo de pero se dejó una rendijita de luz en la puerta a me-
más de la mitad de cada clase en temas inconexos
afirmaciones superficiales que sólo fomentan la dio abrir a ver si se nos hacía el milagrito. Al tercer
sí es una falta de respeto. Bajo la premisa de que
desinformación. Es inaudito que sea un profe- día González resucitó como nuestro señor jesucris-
los estudiantes no sabemos nada, el profesor de-
sor aquel que ejemplifique que, ante la pereza de to; ese big fish que institucionalizó las prácticas es-
dicó gran parte del semestre a enseñarnos otras
comprender lo ajeno, el estereotipo resulta más peculativas y que ha dado tanto de qué hablar.
cosas además de la escasa problemática ambien-
cómodo. Pero es de esperarse que estos malen-
tal que se abordó, desde historia precolombina *Publicación que clausuraron porque la institución en
tendidos ocurran cuando un profesor no sigue su la que circulaba no se sentía representada -tal vez- con
hasta lingüística. Aprendí que los indígenas fue-
programa y convierte su curso en un arbitrario la informalidad de González. Sin embargo, a veces lo
ron todos caníbales y que el español es el idioma importante no está dicho en actas. González funcionaba
popurrí de datos curiosos. como una conversación de pasillo extendida, que a ve-
más bello del mundo, entre otros infundios que
ces tenía efecto en las vías burocráticas. Un día lo tuvo
el profesor repitió al azar una y otra vez. tanto, que fue suspendida. Pero ya volvió, y aquí está
—Nicolás Barbosa López
En una universidad a la que poco a poco lle- el primer obituario que no describe quién muere sino
(Estudiante de Literatura) quién contraataca.
gan más extranjeros resulta irrespetuoso decir
que un idioma es mejor que otro. También es
—Erika Flórez
irresponsable generalizar a los árabes, un gru- enviado a hojagonzalez@gmail.com por Erika Flórez
po que comprende a más de 400 millones de
personas. Es peligroso insinuar que hay árabes Un obituario para Gonzalez* miscelánea gonzález
que se suicidan por fe, pues se le hace coro a la Lapidario es una buena palabra. Uno se imagina
Jean Brun en El Espíritu y la Mano (1975), pone en escena a
creencia de que hay religiones que promueven que a un fulanito lo han matado de una paliza. Aristóteles y Anaxágoras, el primero le dice al segundo:
el suicidio y, en especial, de que los musulma- Cuando se dice de alguien que recurre a “un dis- "No es porque tiene manos por lo que el ser humano es el
más inteligente de los seres, sino por ser el más inteligente
nes son terroristas. Cómodamente, el profesor curso lapidario”, uno piensa de manera efectiva de los seres es porque hombres y mujeres tienen manos".
estereotipa al árabe sin siquiera aclarar a cuál y contundente la manera en que las palabras son
enviado a hojagonzalez@gmail.com por Lina Espinosa enviado a hojagonzalez@gmail.com por Rafael Díaz
¿Los estudiantes?
¿El consejo?
¿Un profesor?
¿La directora?
¿Un área del programa?
¿Los profesores?
¿El Tx?
¿Yo?
¿Usted?
¿El bosque?
¿El estanque con sapitos?
¿Los proyectos de grado?
¿Lo que no está escrito?
¿Lo que nadie sabe?
http://www.artecristiano.org
¿Lo que nadie se imagina?
¿Un modelo de la sociedad?
¿Lo que queremos ser?
¿Muchas hojas?
¿Lo que nunca seremos?
¿Todos los anteriores?
¿Ninguno? Al despojárseme de máscara, quedo revelada toda mi cobardía
“Cuando el sol de la cultura política se encuentra muy Miércoles 6 de octubre, 12:45 a 1:50 p.m.
bajo, hasta los enanos proyectan una larga sombra”. Auditorio C, Edificio ML
—Karl Kraus
(durante los encuentros los asistentes podrán disfrutar de empanadas y bebidas)