INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ISMAEL SANTOFIMIO

TRUJILLO
Resolución Aprobación No. 000128 de Enero 16 de 2019
Niveles Preescolar, Básica y Media Técnica
Nit. 800068506-1 DANE: 173001005661
CIENCIAS SOCIALES - 902
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1

Docente 26 Junio 22
OSCAR JAVIER PULIDO M. Tiempo previsto
Julio
Temática(s) Periodo
COLOMBIA SIGLO XX Segundo
académico
Competencia Describe, Analiza e interpreta la realidad Horas de 4 Horas
Colombia a partir de nociones sociales, intensidad
políticas, económicas y culturales. semanal
DBA Analiza los cambios sociales, políticos, Medio Classroom x
económicos y culturales en Colombia en establecido para Email x
el siglo XX y su impacto en la vida de los entrega WhatsApp x
habitantes del país Físico x
Evidencia Explica los cambios del proceso de
modernización en Colombia en la
primera mitad del siglo XX:
construcción de vías de
comunicación, urbanización y
desarrollo industrial.
Compara los hábitos de vida de las
personas antes y después de la
llegada al país del cine, la radio, la
aviación comercial y los
automóviles.
Establece posibles relaciones entre
los hechos sociales y políticos de la
segunda mitad del siglo XX en
Colombia y los que tienen lugar en
la actualidad (partidos políticos,
violencia política, conflicto armado,
desplazamiento, narcotráfico,
reformas constitucionales, apertura
económica, corrupción, entre otros).

FASE DE ACTIVACIÓN
Entrevista a tus abuelos y si no cuentas con ellos acércate a un adulto mayor (más de 60
años). Siéntate y tomate un café con ellos, desarrolla una charla, que no se sienta como
un cuestionario (entrevista no estructurada), pregúntales cosas sobre sus lugares de
procedencia, sobre su infancia, sobre sus hábitos, sobre como han cambiado las cosas,
sobre la violencia, sobe la economía, sobre la política, como vivieron, como era todo
antes. Anota todas las respuestas en un cuaderno (bitácora).

FASE DE CONSTRUCCIÓN
Lee con atención todo el anexo que se encuentra adscrito a esta guía. Colombia durante la
primera mitad del siglo XX

FASE DE CONSOLIDACIÓN

Luego de leer, realiza una línea del tiempo sobre el material, organiza una línea del tiempo
visualizando los aspectos más importantes teniendo en cuenta las siguientes categorías
aspectos Políticos, Culturales, Económicos, geográficos y Sociales.
Completa con tu propia investigación toda la información pertinente a la segunda mitad
del siglo XX teniendo en cuenta las mismas categorías utilizadas en la primera línea del
tiempo.

FASE EVALUATIVA

El estudiante deberá presentar la línea del tiempo del siglo XX con recortes, imágenes,
fotos, dibujos, entre otros.
El estudiante deberá escoger UNA de las categorías (política, economía, cultura,
sociedad, geografía) y realizar un escrito de mínimo 500 palabras donde haga una
comparación de dicha categoría con la realidad actual.