ARQUITECTURA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN A SISTEMAS OPERATIVOS
Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Programa académico
TÉCNICA PROFESIONAL EN ANÁLISIS Y DISEÑO DE BASES DE DATOS
Asignatura
INTRODUCIÓN A SISTEMAS OPERTAIVOS
Duración
Estrategia didáctica estimada
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Caso practico 12 36 horas
CONTEXTUALIZACIÓN
El uso del computador en nuestros días es una herramienta necesaria para desarrollar cualquier tipo de
actividad desde actividades como escuchar música, ver videos, compartir en las redes sociales, o cualquier
otra actividad en todos los ramos posibles como la realización de una tarea hecha por un estudiante, la
presentación de un informe en la oficina, el desarrollo de una investigación, el almacenamiento de todo tipo
de información en grandes bancos de datos o comunicarse con otras personas e interactuar con ellas a través
del Internet. Estos son unos pocos ejemplos de la utilidad del computador, como soporte y apoyo a la actividad
personal, familiar, lúdica, académica, investigativa, en fin, cualquier línea del quehacer cotidiano.
Para los ingenieros de sistemas es de vital importancia conocer el funcionamiento del computador, siendo
esta la principal herramienta de trabajo en la profesión, tanto el hardware como el software son importantes,
ya que los dos son complementos para todos los desarrollos que se crean en la actualidad, es por esto por
lo que entrar en el concepto de un Sistema operativo es un programa que administra el hardware de
una computadora.
Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:
RA 1. Manejar los referentes teóricos y conceptuales propios de la arquitectura de un sistema

operativo, entendiendo la relación e interacción del sistema con todo tipo de software y los
procesos de instalación
ACTIVIDAD
La actividad está basada en reconocer las partes del computador y las características, con el fin de identificar
las mejores opciones en el momento de escoger la máquina de acuerdo con las necesidades de un usuario
final.

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:
1. La actividad está planteada en dos partes, la primera parte es teórica, que permitirá conocer cada
uno de los conceptos generales del conocimiento del computador y sistemas operativos. Y una
segunda parte, la cual se dará continuidad a un caso práctico.
2. La actividad debe ser presentada de acuerdo con las normas APA, es importante que el trabajo
practico,se realizara de acuerdo con cada una de las actividades.
3. Se debe hacer entrega de los documentos teniendo en cuenta las normas APA, garantizando
una excelente presentación.
PRIEMRA PARTE: CONTEXTUALIZACIÓN
1. Por medio de un mapa mental y/o conceptual definir e identificar la estructura y los
COMPONENTES PRINCIPALES DE UN COMPUTADOR en general atendiendo su función y
utilidad. (Leer el libro: Benítez, M., & Infante, T. (2009). Historia de la computación y estructura
de un computador. Extraído de:
https://ebookcentral-proquest-
com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/lib/unipanamericanasp/detail.action?docID=
3181713
2. Realizar un cuadro comparativo de los diferentes tipos de PROCESADORES identificando las

ventajas e inconvenientes de cada uno, detalle las características principales de los
procesadores más significativos de Intel y de los de AMD
Puede consultar los siguientes libros:
Durán, R. L. (2007). El gran libro del pc interno. Extraído de:

com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/lib/unipanamericanasp/detail.action?docID=3
175408
Ramos, M. A., Ramos, M. M. J., & Viñas, V. S. (2013). Montaje y mantenimiento de equipos.
Extraído de:
212469
3. Elabore una tabla comparativa del DISCO DE ESTADO SÓLIDO Y EL DISCO MECÁNICO,
identificando las principales diferencias. Puede consultar los siguientes libros:
Durán, R. L. (2006). Ampliar, configurar y reparar su pc. Extraído de:

175309
Simoneau, V. (Ed.). (2009). Giga. no. 1, 2010. Extraído de:

193623

4. Busque imágenes de MEMORIAS RAM y anote las principales diferencias, determinado cuales son
las más convenientes para el uso en una empresa que maneja bases de datos de alto
almacenamiento.
Béjar, H. M. D. L. C. (2014). Computadores para bases de datos. Extraído de:

184013
SEGUNDA PARTE. CASO PRACTICO
Siendo usted el ingeniero encargado en un almacén de compra, venta y reparación de computadores a

continuación se le colocan los siguientes retos, los cuales debe resolver de la manera óptima con el fin de
poder orientar a un usuario final:
1. Observe con atención las siguientes 3 ilustraciones. Identifique en la matriz 6 elementos que usted
considere que son dispositivos y periféricos del sistema, 6 programas del sistema operativo (software
útil), defina cada uno de ellos y establezca su función.

Dispositivo de Hardware Dispositivo de Software
Nombre: Nombre:
Definición: Definición:
Función: Función:
Nombre: Nombre:
Función: Función:
Nombre: Nombre:
Función: Función:
Nombre: Nombre:
Función: Función:
Nombre: Nombre:
Función: Función:
Nombre: Nombre:
Función: Función:

2. Teniendo en cuenta las gráficas 4, 5 ,6 y 7 que muestra la relación el hardware y el sistema
operativo, dar respuesta a las preguntas de orientación a un usuario final:
IMAGEN 4
a. ¿Cuántos núcleos tiene el procesador?

b. ¿Cuál es su velocidad?
c. ¿Cuánta memoria cache tiene?
d. ¿De qué fabricante es?
e. ¿Cuántos procesadores lógicos tiene?
IMAGEN 5
a. ¿Cuánta memoria tiene el computador?
b. ¿Qué disponibilidad tiene de memoria y como se calcula?
c. ¿Qué tipo de tecnología tiene? Defina
d. ¿Qué se entiende por bloque paginado y no paginado?

IMAGEN 6
a. ¿De qué capacidad es el disco duro?
b. ¿Cuántas particiones tiene el disco duro?
c. ¿Cuál es la marca del disco duro?
d. ¿El disco es esclavo o principal? Defina ¿Por qué?
IMAGEN 7
a. ¿Como se conecta al Wifi?
b. ¿Qué caracteristicas debe tener una conexión alámbrica?
c. ¿A qué velocidad se conectar un Puerto de red?
d. ¿A qué velocidad se conecta el Wifi?
e. ¿Puedo compartir mi internet con otro equipo por medio de un cable? Explique ¿Como?
3. En la siguiente gráfica, deberá interpretar cada una de las columnas que se muestra, dando una
definición adecuada a cada uno de los porcentajes - Analisis

4. Llego la hora de mostrar a su cliente la realidad de su equipo, habrá el administrador de tareas de su
computador, capture las pantallas y realice una comparación entre todas las imágenes
expuestas anteriormente y la realidad de su equipo en este momento.
Entregables:
Presente el análisis realizado mediante:
Informe escrito en PDF, donde se encuentre las dos partes de la actividad- PRIMERA PARTE:
Conceptualización teórica, SEGUNDA PARTE: caso práctico. (Un solo documento las dos partes, en caso de
realizar la actividad de manera grupal un documento por cada grupo
REFERENTES CONCEPTUALES
1. Fundamentos de Sistemas Operativos.

2. Arquitectura del Sistema Operativo y su relación con el hardware

ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el

Roles asociados a Tareas asociadas
desarrollo de la tarea
la actividad Funciones a las funciones
Presencial /
Autónomo
plataforma
Análisis y lectura
para realizar - actor
Gestor de en el desarrollo de la
Estudiante 12 36
conocimiento actividad. Selección
de propuesta más
indicada.
Seguimiento y
Asesor de
Docente asesoría de la 4
actividad
actividad
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es la razón de guiar a un cliente a la hora de comprar un computador, considerar las características de
Hardware para poder adquirir un buen computador actualizado y acorde a las necesidades?
EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,

Criterios de evaluación
producto
y conocimiento)
CE 1. Conoce conceptos y evolución de los
sistemas operativos identificando las
características de cada sistema operativo
CE 2. Define conceptos de los componentes de un
computador para determinar las funciones en un Informe escrito
sistema operativo
CE 3. Aplica los conceptos de memoria RAM, ROM y Actividad propuesta Parte Teórica:
CACHE para definir la utilidad de los diferentes tipos Conceptualización
de memoria
CE 4. Interpreta el uso del bus de datos y el disco Actividad propuesta: Parte Practica
duro para conocer el direccionamiento y
almacenamiento de la información en un
computador.

Instrumentos de
evaluación
• Confiabilidad de la información recopilada.
• Recursividad y creatividad del equipo de trabajo
• Análisis y síntesis de la información
• Apropiación de los conceptos para aplicarlos al caso práctico
RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD
Recursos
Técnicos, tecnológicos y
Computador, consulta de bases de datos.
materiales
Biblioteca, trabajo de campo, Trabajo en plataforma, bases de
Ambientes de aprendizaje
datos
Institucionales
Cedano, O. M. A., Rubio, G. J. A., & Vega, G.
A. C. (2014). Fundamentos de computación
para ingenieros.:
Obligatorio com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.
com/lib/unipanamericanasp/detail.action?docI
D=3227386
Durán, R. L. (2007). El gran libro del pc

interno. Extraído de:
Recursos Bibliográficos com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.
D=3175408
Complementarios Ramos, M. A., Ramos, M. M. J., & Viñas, V.

S. (2013). Montaje y mantenimiento de
equipos. Extraído de:
com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.
D=3212469


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RA 1. Manejar los referentes teóricos y conceptuales propios de la arquitectura de un sistema

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2. Realizar un cuadro comparativo de los diferentes tipos de PROCESADORES identificando las

Durán, R. L. (2007). El gran libro del pc interno. Extraído de:

Durán, R. L. (2006). Ampliar, configurar y reparar su pc. Extraído de:

Simoneau, V. (Ed.). (2009). Giga. no. 1, 2010. Extraído de:

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Béjar, H. M. D. L. C. (2014). Computadores para bases de datos. Extraído de:

SEGUNDA PARTE. CASO PRACTICO

Siendo usted el ingeniero encargado en un almacén de compra, venta y reparación de computadores a

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a. ¿Cuántos núcleos tiene el procesador?

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Presente el análisis realizado mediante:

1. Fundamentos de Sistemas Operativos.

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Tiempos estimados para el

Evidencias asociadas (desempeño,

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RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Durán, R. L. (2007). El gran libro del pc

Complementarios Ramos, M. A., Ramos, M. M. J., & Viñas, V.

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