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NRC_ 32473
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Son medidas de posición que dividen una muestra en partes iguales y permiten conocer
otros puntos dentro de la distribución que no son centrales.
Dentro de las medidas de tendencia no central se encuentran los cuartiles, los percentiles,
los deciles.
Los cuartiles son tres puntos que dividen una muestra de datos en cuatro partes iguales y
esta es la razón por la que cada cuartil representa un 25% del total de manera ascendente.
Los percentiles son 99 puntos que dividen una muestra de datos en 100 partes iguales, de
allí que cada percentil represente un 1% del total.
Los deciles, son 9 puntos que dividen una muestra de datos en 10 partes iguales, de allí que
cada decil represente un 10% del total.
II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?
𝒌
𝑸𝒌 = (𝒏 + 𝟏)( )
𝟒
Q: Cuartil
k: Número del cuartil que puede ser 1, 2, 3.
n: Tamaño de la muestra
En este caso, un percentil también representa una posición dentro del conjunto de datos y a
diferencia de la fórmula de cuartil, lo único que cambia es el denominador de la fracción.
𝒌
𝑷𝒌 = (𝒏 + 𝟏)( )
𝟏𝟎𝟎
P: Percentil.
k: Número del cuartil que va desde 1 hasta 99
n: Tamaño de la muestra
A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la
unidad “Medidas de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios:
a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos
completos).
b. Determine Q1, Q2 y Q3.
c. Construya el diagrama de caja y bigotes
MEDIA
_
∑ 𝑿𝒊
X =
𝒏
∑ 𝐗𝐢 = 87
n= 40
_
X= 2,18
Para hallar la mediana debemos organizar los datos en orden ascendente para identificar su
respectiva posición
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2
X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
3 3 4 4 4 5 5 5 5 5
MODA
Xi ni
0 7
1 8
La moda es la que con se repite con mayor
2 9 frecuencia
3 8
4 3
5 5
Md = 2
_
X = 2 Como son los mismos valores, este ejercicio
Me = 2 tiene una Distribución Normal
Md = 2
Cálculo Q1, Q2 y Q3
Q1 Q2 Q3
Punto Inicial
-1 1 3 5 7 9
NÚMERO DE HIJOS
Interpretación de los resultados Ejercicio 1:
El ejercicio nos plantea el número de hijos de una muestra de 40 familias.
La variable principal es el número de hijos por familia, dato importante porque de entrada
podemos afirmar que se trata de una variable cuantitativa discreta.
Es importante mencionar que los datos recolectados son datos sueltos, los cuales no están
organizados ni por intervalos ni por tabla de frecuencias.
Según los resultados adquiridos podemos deducir que:
El total de hijos de las 40 familias es 87.
El promedio es de 2 hijos por familia.
En el 50% de las familias hay 2 o más hijos y en el otro 50% hay dos o menos hijos.
Con frecuencia en una familia hay dos hijos.
En el 25% de las familias hay entre (o y 1) hijo y en el 75% restante entre (1 y 5)
hijos.
En el 50% de las familias hay entre (o y 2) hijos y en el otro 50 % restante entre (2
y 5) hijos.
En el 75% de las familias hay entre (0 y 3) hijos y en el 25% restante entre (3 y 5)
hijos.
2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:
TABLA DE FRECUENCIAS
Frecuencia Frecuencia
Número de Frecuencia Frecuencia Absoluta Relativa
(Xi. Ni)
Días (Xi) Absoluta (ni) Relativa (hi) Acumulada Acumulada
(Ni) (Hi)
0 10 0 22% 10 22%
1 6 6 13% 16 36%
2 12 24 27% 28 62%
3 9 27 20% 37 82%
4 4 16 9% 41 91%
5 3 15 7% 44 98%
6 1 6 2% 45 100%
Total 45 94 100%
MEDIA
_
∑ 𝑿𝒊
X =
𝒏
∑ 𝐗𝐢 = 94
n= 45 Cantidad de datos
_
X= 2,09
Para hallar la mediana debemos organizar los datos en orden ascendente para identificar su
respectiva posición
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30
2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
3 3 3 3 3 3 3 4 4 4
X41 X42 X43 X44 X45
4 5 5 5 6
MODA
Xi Ni
0 10
1 6
2 12 Es el dato que se repite con mayor frecuencia
3 9
4 4
5 3
6 1
Md = 2
_ 2
X = DISTRIBUCIÓN
Me = 2 NORMAL
Md = 2
Q1 Q2 Q3
Punto Inicial
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
NÚMERO DE DÍAS DE VACACIONES POR AÑO
d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.
Interpretación Ejercicio 2:
El ejercicio nos plantea los días que tomaron de vacaciones 45 empleados durante el
último año
La variable principal días de vacaciones en el último año, dato importante porque de
entrada podemos afirmar que se trata de una variable cuantitativa discreta.
Es importante resaltar que los datos de la muestra se encuentran organizados en una tabla
de frecuencias.
Según los resultados adquiridos podemos deducir que:
El total de días de vacaciones tomados por los 45 empleados es 94.
El promedio es de 2 días de vacaciones por cada empleado.
El 50% de los empleados tomó 2 o menos días de vacaciones y el otro 50% tomó 2
o más días de vacaciones.
Con frecuencia un empleado toma 2 días de vacaciones en el último año.
El 25% de los empleados toma entre (o y 1) día de vacaciones y el 75% restante
toma entre (1 y 6) días de vacaciones en el último año.
El 50 % de los empleados toma entre (o y 2) días de vacaciones y el otro 50% toma
entre (2 y 6) días de vacaciones en el último año.
El 75% de los empleados toma entre (0 y 3) días de vacaciones y el 25% restante
toma entre (3 y 6) días de vacaciones en el último año.
La gráfica de los bigotes y cajas nos muestra claramente que hay mayor dispersión
de los datos que están por encima de la mediana, los que están por debajo se
encuentran más cercanos a la mediana.
El percentil 25 coincide con el cuartil 1 y es aquí donde los empleados toman
exactamente 1 día de vacaciones en el último año.
El percentil 60 está un poco por encima de la mediana y es donde los empleados
toman 2 días de vacaciones en el último año.
El percentil 90 está demasiado disperso de la mediana y es un punto donde
exactamente los empleados toman 4 días de vacaciones en el último año.
3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:
a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.
b. Halle el percentil 15, 30, 60,75 y 90 del conjunto de datos.
Totales 45 233
Medidas de Tendencia Central
MEDIA
_ ∑ 𝑿𝒊
X =
𝒏
∑ 𝐗𝐢 = 233
n= 45
_
5,178
X=
_
5
X= Aproximadamente
MEDIANA
Para hallar la mediana debemos organizar los datos en orden ascendente para identificar su
respectiva posición
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20
3 3 3 3 3 3 5 5 5 5
X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30
5 5 5 5 5 5 5 5 7 7
X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 X38 X39 X40
7 7 7 7 7 7 7 9 9 9
X41 X42 X43 X44 X45
9 11 11 11 13
MODA
Xi' Ni
1 10
3 6
5 12
7 9
9 4
11 3
13 1
Md = 5
_ 5
X =
DISTRIBUCIÓN NORMAL
Me = 5
Md = 5
a. Diagrama de cajas
Q1 Q2 Q3
Punto Inicial
0 2 4 6 8 10 12 14
DÍAS DE VACACIONES
b. Halle el percentil 15, 30, 60,75 y 90 del conjunto de datos.
4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos
participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después
de 15 disparos cada uno.
1 6 6 40% 6 40%
2 3 6 20% 9 60%
3 0 0 0% 9 60%
4 3 12 20% 12 80%
5 3 15 20% 15 100%
Total 15 39 100%
1 0 0 0% 0 0%
2 7 14 47% 7 47%
3 7 21 47% 14 93%
4 1 4 7% 15 100%
5 0 0 0% 15 100%
Total 15 39 100%
MEDIA JUGADOR 1
_
X = ∑ 𝑿𝒊
𝒏
∑ 𝐗𝐢 = 39
n= 15
X= 2,6
MEDIANAJUGADOR
1
Para hallar la mediana debemos organizar los datos en orden ascendente para identificar su respectiva
posición
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10
1 1 1 1 1 1 2 2 2 4
X11 X12 X13 X14 X15
4 4 5 5 5
Xi Ni
1 6
2 3
3 0 Md = 1
4 3
5 3
X= 2,6
Me = 2 DISTRIBUCIÓN
QUE NO ES
Md = 1 NORMAL
MEDIA JUGADOR 2
∑ 𝑿𝒊
𝑿=
𝒏
∑ 𝐗𝐢 = 39
n= 15
X= 2,6
MEDIANAJUGADOR
2
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10
2 2 2 2 2 2 2 3 3 3
X11 X12 X13 X14 X15
3 3 3 3 4
MODA JUGADOR 2
Xi Ni
1 0
2 7
3 7 Md = 2 Y3
4 1
5 0
X= 2,6
DISTRIBUCIÓN
Me = 3
MÁS NORMAL
Md = 2 Y3
Diagrama de Bigotes y/o Cajas
Jugador 1
Q2 Q3
Punto Inicial
0 1 2 3 4 5 6
PUNTOS
Punto Inicial
Interpretación Ejercicio 4
El ejercicio nos plantea los puntos de dos jugadores que son participantes de tiro al blanco
con rifle de aire, con un total de 15 impactos por parte de cada jugador.
La variable principal es la cantidad de puntos de cada jugador.
Según los resultados adquiridos podemos deducir que:
El total de tiros que ejecutó cada jugador fue 15, donde cada jugador logró 39
puntos.
Ambos jugadores obtuvieron un promedio de 2,6 puntos por cada tiro ejecutado,
dato que habla mucho de la competencia tan pareja que tuvieron.
El 50% de los puntos obtenidos por el jugador 1 fue igual o mayor a dos y el otro
50% restante fue igual o menor a 2.
El 50% de los puntos obtenidos por el jugador 2 fue igual o mayor a tres y el otro
50% restante fue igual o menor a 3.
Con frecuencia el jugador 1 obtuvo 1 punto en sus disparos, con frecuencia el
jugador 2, obtuvo entre 2 y 3 puntos en sus disparos.
El 25% de los tiros del jugador 1 siempre ganó 1 punto por lanzamiento, en el 75%
restante obtuvo entre 1 y 5 puntos.
El 25% de los tiros del jugador 2 siempre ganó 2 puntos por lanzamiento, en el
75% restante obtuvo entre 2 y 4puntos.
El 50% de los tiros del jugador 1 siempre ganó entre (1 y 2) puntos por
lanzamiento, en el 50% restante obtuvo entre 2 y 5 puntos.
El 50% de los tiros del jugador 2 siempre ganó entre (2 y 3) puntos por
lanzamiento, en el 50% restante obtuvo entre 3 y 4puntos.
El 75% de los tiros del jugador 1 siempre ganó entre (1 y 4) puntos por
lanzamiento, en el 25% restante obtuvo entre 4 y 5puntos.
El 75% de los tiros del jugador 2 siempre ganó entre (2 y 3) puntos por
lanzamiento, en el 25% restante obtuvo entre 3 y 4 puntos.
Normalmente el bigote izquierdo empieza desde el dato mínimo hasta el primer
cuartil pero en la gráfica del jugador 1 se puede ver claramente que el primer
cuartil coincide exactamente con el punto inicial de los datos, es decir, que el 25%
de los disparos de este jugador siempre tuvieron calificación de 1 punto, a
diferencia del jugador dos, el punto inicial coincide con el primer cuartil, es decir,
que el 25% de los disparos de este jugador siempre tuvieron calificación de dos
puntos, en el primer cuarto del juego fue más efectivo el jugador dos. Están más
dispersos los datos del jugador 1 que están por encima de la mediana, en el
jugador dos están menos dispersos.