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Cuestionario 1: “Ondas”
Desarrollo Evaluado
Preguntas
1. Dibuje un péndulo en movimiento e identifique los términos de amplitud y punto
de equilibrio. Puedes dibujar en el cuaderno y pegar la foto si estás resolviendo
de manera digital.
2. Escriba con sus palabras cómo se pueden contar los ciclos completados por un
péndulo o por un sistema masa-resorte.
Ejemplo:
- Una onda cualquiera y otra con la misma frecuencia y la mitad de amplitud.
Pueden dibujar de dos maneras, separadas o juntas (diferencia por color).
Ahora tú: