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DESARROLLO
Juntos revisaremos las actividades que estamos desarrollando y la que nos toca
desarrollar en esta sesión.
¿QUÉ NECESITAMOS PAPA LOGRAR NUESTRA META DE REDACTAR
ANÉCDOTAS FAMILIARES?
Aprender cómo se forman los recuerdos ✔
Leer acerca de la relación entre los recuerdos y las emociones ✔
Recopilar y organizar recuerdos en una línea del tiempo ✔
Reconocer los cambios producidos en los objetos a través del ✔
tiempo y compartir los recuerdos familiares en relación con estos
objetos
Recordar algunas experiencias familiares para contarlas ✔
oralmente
Elaborar decoraciones que usen patrones geométricos ✔
Apreciar una obra artística que recordemos
Aprender de fracciones sobre la base de recuerdos
Planificar y escribir mi anécdota
Revisar y corregir mi anécdota
En esta sesión recordamos obras artísticas que apreciamos en épocas anteriores.
Observa fotografías, cerámicas, pinturas, utensilios, etc. que eran sus favoritos por
sus formas, colores y significado.
Describe las características y los detalles que
presentan; y menciona qué significan y la
relación que pueden tener con los recuerdos
familiares o locales.
Eligen 2 objetos que les traen recuerdos de su
infancia y primeros años de la niñez. observan y
realizan estas preguntas: ¿qué recuerdos te trae
este objeto? ¿qué figuras geométricas tiene este
diseño?; ¿qué figura se repite en este diseño?,
¿solo esa figura se repite? Pide que expliquen con sus propias palabras lo que
observan en el diseño.
Completa el siguiente cuadro referido a las características y significado de algunos
objetos que recuerda con cariño.
RECUERDOS CARACTERÍSTICAS SIGNIFICADO
CIERRE
Con apoyo de su familia elabora un álbum de sus recuerdos.
Evalúa tu trabado y reflexiona:
Anota tus respuestas en una hoja reusable y guárdala en tu portafolio
Dibuja y colorea tus recuerdos favoritos creativamente.