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Universidad Tecnológica del Perú

Dirección de Humanidades

Ciudadanía y Reflexión Ética

Episodio I: Nociones
Mg. Fernando Federico Fujita Alarcón (a) c15140

Mg. Fernando Federico Fujita Alarcón c15140@utp.edu.pe

  Mi nombre oficial es Fernando Federico Fujita Alarcón.
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 Estudié en un colegio ya extinto, gracias al ex Arzobispo de

Lima.
¿Quién soy?
 Hice mis estudios superiores en una universidad pública del
Perú, en la UNMSM graduado y licenciado.
 Estudio y maestrías en el Extranjero y en el Perú.
 He trabajado por aquí y por allá, en el sector público y privado,
con responsabilidades locales, regionales y nacionales con
implicancias multinacionales.
 Si quieres saber más puedes “stalkearme” en la Web o ver el
QR de al lado. Mg. Fernando Federico Fujita Alarcón c15140@utp.edu.pe
 3

 ¿Por qué estás estudiando en la universidad?

 ¿Si no estuvieras en la universidad qué estarías
haciendo ahora?
Unas  ¿Por qué te has matriculado en este curso?
cuestiones
previas  ¿Qué esperas de este curso?

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id
=NGymxLcrH0WL4bLCakMBWPC8LzNxpONAgUvzJZgx
ykpUOUJRODRUWlU3TVgwUDVFM1JURURKNkZFNy4u

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 4

 Para hacer la primera

acción del día

20 minutos
 Una vez terminado el
formulario podemos
continuar… sigue viendo el
video.
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 Alguna reglas de convivencia.

 Somos animales, somos del género Homo,
somos homo sapiens sapiens.
 No hay pregunta tonta.
Cyré  Participa activamente.
 Las personas saben, mas no lo explican
académicamente.
 Mala memoria.
 Sarcasmo.
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  Alumno. 6

 Aprendizaje pasivo. Como esponja.

 A partir de presencia en el aula.
 Dependiente directo del Maestro.

¿Alumno es igual  Estudiante.

a estudiante?  Aprendizaje activo.
 Se prepara antes de la clase. Se prepara para la vida
 Independiente y proactivo con el conocimiento.

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 7

Investigación
Académica.
Pre requisitos del
Curso
Redacción

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Investigación Académica
Universo / Realidad / Verdad

Conocimiento

Observación

Explicación (hipótesis, tesis, teorías, leyes)

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Redacción 9

Verdad
(Universo / Realidad)

Comunidad Hipótesis, tesis,

General teorías, leyes

Comunicación
Comunidad Efectiva
Científica
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Guía de desarrollo del

curso.
Contenidos.
Sílabo Procedimientos.
Logros.
Sistema de calificaciones.
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 «El desarrollo de la asignatura incluye la definición de la noción de11 ética y
ciudadanía y sus alcances en los problemas sociales y políticos actuales.

A partir de ello, es necesario que el estudiante reconozca que en toda

sociedad hay múltiples intereses y que es posible que convivan
pacíficamente.

Por tanto, deben partir del reconocimiento de la igualdad de derechos que

Sentido y tienen todos los individuos para lograr un diálogo fructífero entre las
partes.
calificación
De esta manera, serán capaces de reconocerse como ciudadanos dentro
de una sociedad plural, diversa e intercultural.»
PC 25% 8 NS
PA 25% 17
TF 25% 17
EF 25% 18 Duplica Mg. Fernando Federico Fujita Alarcón c15140@utp.edu.pe
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 1. Pausa el video de la clase.

 2. Lee la lectura de Miguel Giusti (+/- 14’)
 3. Ver el video de Miguel Giusti (+/- 10’)
60 minutos para  4. Lee el texto de Maribel Cuenca (+/- 14’)
que trabajes en  5. Ver el video de Adela Cortina (+/- 12’)
casa  Hecho.
 Entra al Chat de la sesión del Canvas.
 O la sesión de la aplicación que te señalaré antes
de ver el último video.

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Hola Soy Miguel

Giusti
¿Qué tal si
comentamos la
lectura?
La ética

https://i.ytimg.com/vi/Sap67j86AD8/hqdefault.jpg
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Ahora el video de Miguel Giusti

que se encuentra en el módulo de la primera clase, en tu
sesión del Canvas

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 15

Hola, yo soy Maribel

Cuenca.
Hoy te contaré
acerca de la ética y
la convivencia

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https://lh3.googleusercontent.com/proxy/wemMPlXkqpx9g-rM6NpTpRvPUHotMbI4GtRgeQKtGe1kB48pL6IUbPd1M1oKNrP9cB52vWH8cgrVJWO9JYQKUyaMSYCZ8I5qFg58AY8CHGBSdpsaNEKwCFeGfSPE1Ml_zEvRAT6y_L9dOd4YeIUhoBHaEIwG
 16

Ahora veamos la entrevista a Adela Cortina

que se encuentra en el módulo de la primera clase, en tu
sesión del Canvas

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 17

 Momento del Chat del Canvas

Momento del Chat o
del Canvas Al programa que te indicaré.
o
Al programa que te
indicaré
Momento de pasar lista.
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 18

 Leer y ver los materiales recomendados.

 Recordar que la próxima semana probablemente
aun las clases serán virtuales.
 Práctica calificada en la sesión VIII
Anuncios finales
 Para la próxima semana hay una tarea para realizar.
 El siguiente episodio es “El sentido de la ética”

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Gracias

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