CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX ­ PROGRAMME DU CP ET DU CE1 – 2008

PREMIER PALIER POUR LA MAÎTRISE DU SOCLE COMMUN COMPÉTENCE 5 : CP CE1

LA CULTURE HUMANISTE
COMPÉTENCES ATTENDUES À LA FIN DU CE1
Dire de mémoire quelques textes en prose ou poèmes
CH01
courts.
COMPÉTENCE 1 : CP CE1
LA MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE CH02 Découvrir quelques éléments culturels d’un autre pays.

S’exprimer clairement à l’oral en utilisant un CH03 Distinguer le passé récent du passé plus éloigné.
FR01
vocabulaire approprié.
S’exprimer par l’écriture, le chant, la danse, le dessin,
CH04
Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots la peinture, le volume (modelage, assemblage).
FR02
connus et inconnus.
Distinguer certaines grandes catégories de la création
Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des CH05 artistique (musique, danse, théâtre, cinéma, dessin,
FR03 œuvres intégrales de la littérature de jeunesse, peinture, sculpture).
adaptés à son âge.
Reconnaître des œuvres visuelles ou musicales
CH06
Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne préalablement étudiées.
FR04
simples.
Fournir une définition très simple de différents métiers
FR05 Dégager le thème d’un paragraphe ou d’un texte court. CH07 artistiques (compositeur, réalisateur, comédien,
musicien, danseur).
Copier un texte court sans erreur dans une écriture
FR06
cursive lisible et avec une présentation soignée.

Écrire sans erreur sous la dictée un texte de 5 lignes

COMPÉTENCE 6 : CP CE1
FR07 en utilisant ses connaissances lexicales,
LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES
orthographiques et grammaticales.
Reconnaître les emblèmes et les symboles de la
Utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte SC01
FR08 République française.
court.
SC02 Respecter les autres et les règles de la vie collective.
FR09 Ècrire de manière autonome un texte de 5 à 10 lignes.
Pratiquer un jeu ou un sport collectif en en respectant
SC03
les règles.

COMPÉTENCE 2 : CP CE1 Appliquer les codes de la politesse dans ses relations

LA PRATIQUE D’UNE LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE SC04 avec ses camarades, avec les adultes à l’école et hors
de l’école, avec le maître au sein de la classe.
Comprendre et utiliser des énoncés simples de la vie
LV01
quotidienne. Participer en classe à un échange verbal en respectant
SC05
les règles de la communication.

Appeler les secours ; aller chercher de l’aide auprès

SC06
COMPÉTENCE 3 : CP CE1 d’un adulte.
LES PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DE MATHÉMATIQUES ET
LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE
Écrire, nommer, comparer, ranger les nombres entiers COMPÉTENCE 7 : CP CE1
MA01
naturels inférieurs à 1000. L’AUTONOMIE ET L’INITIATIVE
MA02 Calculer : addition, soustraction, multiplication. Écouter pour comprendre, interroger, répéter, réaliser
AI01
un travail ou une activité.
Diviser par 2 et par 5 des nombres entiers inférieurs à
MA03
100 (dans le cas où le quotient exact est entier). AI02 Échanger, questionner, justifier un point de vue.

Restituer et utiliser les tables d’addition et de AI03 Travailler en groupe, s’engager dans un projet.
MA04
multiplication par 2, 3, 4 et 5.
Maîtriser quelques conduites motrices comme courir,
AI04
Calculer mentalement en utilisant des additions, des sauter, lancer.
MA05
soustractions et des multiplications simples.
Se représenter son environnement proche, s’y repérer,
AI05
Situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, s’y déplacer de façon adaptée.
MA06
donner sa position et décrire son déplacement.
AI06 Appliquer des règles élémentaires d’hygiène.
Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et
MA07
les solides usuels.

Utiliser la règle et l’équerre pour tracer avec soin et Domaines Durée annuelle Durée hebdomadaire
MA08
précision un carré, un rectangle, un triangle rectangle. disciplinaires des enseignements des enseignements

Utiliser les unités usuelles de mesure ; estimer une Français 360 heures 10 heures
MA09
mesure. Mathématiques 180 heures 5 heures

Être précis et soigneux dans les tracés, les mesures et Éducation physique et
MA10 108 heures
les calculs. sportive
Langue vivante 54 heures
MA11 Résoudre des problèmes très simples. 9 heures*
Pratiques artistiques et
81 heures
MA12 Observer et décrire pour mener des investigations. histoire des arts

Appliquer des règles élémentaires de sécurité pour Découverte du monde 81 heures

MA13
prévenir les risques d’accidents domestiques. TOTAL 864 heures 24 heures

* La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du

COMPÉTENCE 4 : CP CE1 projet pédagogique des enseignants, dans le respect des
LA MAÎTRISE DES TECHNIQUES USUELLES DE
volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires.
L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Commencer à s’approprier un environnement
TI01
numérique.

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