Nombre: Mirlma Libanesa Peña Berroa.

Matricula: 2020-03052.

Carrera: Psicología Industrial.

Asignatura: Español II.

Sección: Virtual 204 -1

Tema: Textos descriptivos.

Facilitador: Nelson Arciniega Espino.

Fecha: 3 agosto 2020

I. Investiga y desarrolla lo siguiente:

 Describir: Describir un ser o un objeto es presentarlo por medio de las

palabras, de forma que el receptor pueda hacerse una idea precisa de cómo
es; es decir, consiste en presentar las partes o los rasgos característicos de
seres, lugares, ambientes, objetos, sentimientos o fenómenos.

 Descripción: La descripción es una herramienta del discurso que nos permite

exponer o hacer del conocimiento de alguien una información en particular
acerca de un objeto, espacio, situación, idea, persona o animal.

Las descripciones también nos permiten ofrecer detalles específicos y claros de

aquello que se desea dar a conocer, a fin de hacerlo más creíble y real para quien
recibe tal información.

 Descripción realista: Si el autor intenta describir la realidad tal como se

presenta, nos encontramos ante una descripción realista.

 Descripción idealizadora: Si el autor selecciona los aspectos positivos de la

realidad con el ánimo de ennoblecer lo descrito, hablamos de descripción
idealizadora. Esta forma de descripción es frecuente en los panegíricos o
discursos en alabanza de una persona.

 Descripción degradante:
Si el autor intenta rebajar lo descrito destacando sus aspectos negativos,
la descripción es degradante. Las caricaturas y las sátiras se basan en este
tipo de descripción.

 Caricaturas: La caricatura es un retrato que exagera y distorsiona los

aspectos físicos de una persona con un objetivo humorístico, aunque y en una
menor medida, también, el quehacer o actividad que una persona realiza
puede ser el objeto de la caricatura. 

 Sátiras: Sátira es un género literario que se caracteriza por ridiculizar un

personaje y sus actuaciones como una forma de poner en evidencia sus
inconsistencias y expresar la indignación y la crítica. Por extensión, hoy en día
se habla también de sátira en discursos no literarios o no narrativos como las
artes gráficas.
 Etopeya: La etopeya es un recurso retórico que consiste en la descripción del
carácter, las acciones, las costumbres y demás aspectos intrínsecos que
determinan la personalidad de un individuo.

 Descripción de carácter: El carácter de una persona es la manera en la que

esta reacciona habitualmente frente a una situación. Es también la forma de
 expresar esta manera de reaccionar, señalando que se posee tal o cual perfil,
característica o inclinación.

 Descripción física: El autor se centra en la apariencia externa del personaje,

es decir, describe las características físicas de una persona. Este tipo de
descripción también se denomina prosopografía.

II. Selecciona un personaje conocido (un artista, un deportista, un político,

un profesor/as, entre otros).

 Elabora una lista de rasgos físicos y de indumentaria que caractericen

al personaje que elegiste.
 Elabora otra lista de los rasgos más característicos del carácter del
personaje.
 Elegir un punto de vista que asume al describir al personaje que
eligieron.

Elegí a Myke Towers, cantante de música urbana de Puerto Rico. Mi

descripción será desde el punto de vista objetivo

 Rasgos físicos: Es un hombre joven, alto, de piel canela, ojos color café y un
pelo negro ondulado que siempre lleva bien recortado, de figura esbelta pero
no muy trabajada. De estilo muy relajado a la hora de vestir, casi siempre va de
jeans, camiseta y tenis.

 Rasgos del carácter: Es una persona determinada, dispuesto siempre a

conseguir lo que se propone, un poco terco en sus decisiones, pero siempre
buscando lo mejor para todos. Aparentemente no es una persona muy cálida o
cariñosa, sin embargo, esta dispuesto a todo por las personas que ama.

III. Redacta un texto teniendo en cuenta lo siguiente:

 Elige un orden para describir y ordenar tu texto (de la cabeza a los pies,
de los pies a la cabeza, de adentro hacia fuera, de fuera hacia dentro, de
 atrás hacia adelante, de adelante hacia atrás, de derecha a izquierda o de
izquierda a derecha, entre otras).

 Realiza un texto con un personaje conocido en la sociocultura

dominicana más sencillo en el que conjugues la narración y la
descripción.

Salomé Ureña
Salomé Ureña y Díaz de León nació en la ciudad de Santo Domingo, capital de la
República Dominicana, el viernes 21 de octubre de 1850. Serían las 6 de la
mañana cuando las campanas repicaron en el barrio de Santa Bárbara para
anunciar su llegada al mundo. Ello ocurrió en la casa de su abuela materna, hoy
calle Isabel la Católica número 84. Por un azar del destino, Salomé vería la luz al
lado de la casa de Juan Pablo Duarte. El Dr. Pedro Delgado y Ana Díaz de León,
fueron sus padrinos. Su única hermana, Ramona, nació el 26 de octubre de 1843
y murió en Santiago de Cuba en 1936. 
 
Para entonces la Zona Colonial de Santo Domingo era pequeña y tenía acentuado
aspecto colonial. Estaba rodeada de murallas y fosos hacia el campo. Las puertas
se cerraban al llegar el crepúsculo, como ocurría en los grandes castillos del siglo
XVI. Si no en todas las entradas a la ciudad, al menos ello ocurría en la Puerta del
Conde de Peñalba, que para entonces daba lugar a lo que después se denominó
“La sabana del Estado”, que es el espacio físico que hoy ocupa el parque
Independencia. 
 
La mayor parte de los edificios estaban en ruinas. Entre ellos se destacaban la
Universidad de los dominicos, el Estudio que había sido Universidad de Santiago
de la Paz, el Convento de San Francisco, el de la Merced, la iglesia de San Antón,
la iglesia de San Nicolás, el Convento de Regina Angelorum, el Palacio del
Almirante Diego Colón y muchas casas particulares. Largos años de emigración
continua habían empobrecido la ciudad. Todo estaba en ruinas.
 
El nacimiento de Salomé Ureña ocurrió poco después de la fundación de la
república, durante el primer Gobierno de Báez. Nuestra poetisa creció en un
ambiente de discordias, entre incontables luchas intestinas fratricidas. Por lo
mismo que vivió en una época de tanta agitación, de tan incesantes
perturbaciones al interior del pueblo dominicano, su espíritu se agigantó con el
dolor y se hizo cada día más fuerte. 
 
Salomé tuvo una niñez muy precoz. Su madre la educó en los asuntos esenciales
y a los cuatro años leía de corrido. Su infancia discurrió en las aulas de dos
pequeñas escuelas de primeras letras, únicas permitidas entonces a las mujeres. 
 
Sus lecturas y sus estudios de la adolescencia fueron hechos bajo la dirección de
su padre, de quien recibió lecciones de Literatura, Aritmética y Botánica. Por esta
última ciencia la niña comenzó a sentir gran pasión. Con su padre aprendió a
declamar los versos de sus poetas predilectos. Salomé tenía una "memoria
fotográfica". La cantidad de poesías que recitaba de memoria y solía repetir entre
sus íntimos, lo mismo que su hermana Ramona, era incalculable. 
 En este texto se cumple lo que es tanto la narración como la descripción, se
narra resumidamente la infancia de la tan respetada mujer de la historia
dominicana, Salomé Ureña. Al mismo tiempo que se describen lugares y
escenarios, además se describen varios aspectos de su carácter y que
circunstancias los propiciaron.