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10 INTERVIEW - Pour le chercheur Frédéric Martel, les États-Unis ont gagné «la
guerre mondiale des contenus» culturels.
Dans son nouvel ouvrage, Mainstream, fruit d'une enquête menée dans trente pays,
Frédéric Martel, enseignant à HEC, explique pourquoi les productions nationales
n'arrivent pas à faire le poids face aux œuvres -films ou musique- américaines
15 conçues pour le public de la planète entière.
Pas seulement. Si l'on observe les chiffres, sept pays étrangers (la Grande-Bretagne,
25 la France, le Mexique, l'Allemagne, l'Espagne, le Japon et le Canada) «font» le box-
office américain. En revanche, le monde entier est sous influence intellectuelle du
soft power américain, qui touche à la télévision, la musique et le cinéma. Lorsque la
Chine veut se lancer dans la production d'une série, elle utilisera les mêmes valeurs
et les mêmes codes que le reste du monde. Les pays arabes partagent, selon moi,
30 une grande partie des valeurs diffusées par Disney. Dont les valeurs familiales.
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Est-ce la fin des cultures locales ?
Mais, en termes d'influence, le compte n'y est pas. Aucun de ces pays ne parvient à
exporter sa production musicale ou cinématographique. Elle est en général trop
ethnocentrée pour plaire à tous. Le «Blanc» du Kansas n'est pas ouvert au cinéma
africain, si plaisant soit-il. On assiste donc, partout, à un triple phénomène : la
45 domination du modèle américain, l'émergence de grands pôles culturels destinés aux
publics locaux, et la disparition dans la plupart des pays d'une autre culture. Entre
les blockbusters américains et les succès nationaux, il n'y a plus de place pour une
autre musique ou un autre cinéma. Le raisonnement est valable, d'ailleurs, pour les
pays européens.
Le Figaro, 23/03/2010
URL :
60 http://www.lefigaro.fr/culture/2010/03/26/03004-20100326ARTFIG00696-cette-
culture-qui-plait-a-tout-le-monde-.php
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UBA - Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Lenguas Modernas
Francés Medio
Material de Cátedra
Elaborado por : Claudia Gaiotti
Texte : « Cette culture qui plaît à tout le monde », Le Figaro, le 23 mars 2010.
Extraits Informations
« c'est le courant dominant » (L. 17)
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4. Expliquez l’emploi des éléments suivants :
en revanche (L. 26)
dont (L. 30)
5. Observez les nuages de mots ci-dessous. Choisissez l’une des images. Sélectionnez
dix mots et élaborez le résumé du texte.
a)
b)