Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y Rubrica de evaluación - Paso 5 - Presentar
Proyecto de práctica 2 y socializar link de exposición

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Práctica pedagógica II (Lic. en matemáticas)
curso
Código del curso 551126
Tipo de curso Práctico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia, ☒
la Inicial ☐ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: martes, 17 de
lunes, 30 de noviembre del 2020
noviembre del 2020

Competencia a desarrollar:

Comprende de forma general los diversos enfoques de para el análisis

de la práctica docente y los procesos de investigación educativa.
Temáticas a desarrollar:
Reflexión investigativa.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

La estrategia que orienta los procesos de aprendizaje durante el curso,

contempla momentos de la investigación-acción; ésta comprende la
enseñanza como un proceso de búsqueda, investigación y reflexión de
la experiencia educativa. Es fundamental en esta estrategia la
explicación reflexiva de su propia práctica para mejorarla de manera
progresiva. (Lewin 1973 en Bausela).

En esta etapa, el estudiante se encuentra en la fase de evaluación en la

cual debe, como sujeto crítico y activo de su proceso, realizar un proceso
de autoevaluación que le permita proyectarse y obtener herramientas
para mejorar su quehacer como educador.

Actividades a desarrollar

Objetivo del Trabajo individual:

Consolidar el documento del Micro-proyecto final de práctica II teniendo
en cuenta las reflexiones elaboradas a propósito de las implicaciones y
retos que tiene el maestro de matemáticas en la actualidad y la
importancia de su rol en el proceso investigativo y el objetivo perseguido
desde el comienzo de su práctica.

Actividad 1: Presentar Proyecto de práctica 2

Terminada la implementación, el estudiante deberá comenzar el

proceso de consolidación de su Micro-proyecto pedagógico y realizar
dos tareas:
1. El estudiante deberá recoger durante su práctica, la mayor
cantidad de insumos que le permitan aplicar los instrumentos y
técnicas para el análisis de los datos y consolidar:
• Evaluación: En este espacio se revisan las acciones
propuestas en el proyecto, con el fin de identificar los
avances y las dificultades con el fin de plantear las
acciones de mejora para cada acción planteada en la
metodología. Se presen y analizan los resultados.
• Conclusiones
• Anexo1: Formatos de diarios de campo
• Anexo 2: Evidencias (fotografías y videos). Es necesario
tener los formatos de consentimiento informado
diligenciados y firmados por el padre, madre o acudiente de
los menores de edad que sean incluidos en cualquier registro
de video o fotográfico. Este formato se encuentra alojado en
el drive
https://drive.google.com/drive/folders/1kdfFAOtgYJer3-
rdr88IXjl2My4oLoee?usp=sharing
• Anexo 3: Formatos de la práctica II (Paso 4)
• Anexo 4: Link de videos: video de co-evaluación (Ver
paso 3- Diarios de campo y simulación-unidad 2) y
exposición final (Actividad 2 que se explica a
continuación)

2. En el primer producto el estudiante deberá recopilar todos los

momentos de su Micro-proyecto pedagógico de práctica II
teniendo en cuenta las actividades de retroalimentación y
observaciones de las personas involucradas aportaron en el
proceso a nivel remoto y/o virtual. Organizar el documento de
la siguiente manera:
1) Título del micro-proyecto
2) Delimitación: Categoría y línea de trabajo, presentación
de la temática
3) Definición o descripción del problema
4) Pregunta problema
5) Objetivo general
6) Objetivos específicos
 7) Justificación
8) Marco conceptual del proyecto
9) Metodología
10) Cronograma
11) Estrategias y actividades
12) Evaluación del micro-proyecto
13) Conclusiones
14) Anexo 1: Diarios de campo
15) Anexo 2: Evidencias (fotografías y videos)
16) Anexo 3: Formatos de la práctica (todos los formatos
solicitados en el paso 4)
17) Anexo 4: Link de videos: Link de videos: co-
evaluación (Ver paso 3-unidad 2) y exposición final
(Actividad 2 de esta Guía de actividades)
18) Bibliografía

Actividad 2: Socializar link de Exposición

Terminada la implementación, el estudiante deberá comenzar el proceso

de consolidación de su proyecto de práctica. El segundo producto es la
socialización de un video que no debe superar los 20 minutos, se debe
exponer con sus propias palabras y haciendo uso de diapositivas o
presentación en Prezi los siguientes aspectos en su orden:

1) Presentación del estudiante.

2)Breve presentación del Micro-proyecto y el resumen de su experiencia.
3) Resultados
4) Conclusiones.

Cada estudiante debe compartir la presentación de su Micro-proyecto y

comentar los avances, resultados y conclusiones de sus compañeros en
el foro de trabajo colaborativo paso 5.

El link del video de exposición final Micro-Proyecto pedagógico de

práctica II anexarse al documento consolidado del paso 5. Es
necesario revisar que el enlace funcione correctamente antes de
 entregarlo para que le permitan al tutor revisarlo.

• Cada estudiante debe realizar un único archivo en PDF que

tenga el Micro-proyecto pedagógico de práctica II y en éste debe
incluirse el link de exposición. El archivo debe entregarse con el
nombre del estudiante (por ejemplo: MPPIILinaParra.pdf; MPPII
significa Micro Proyecto de Práctica II) Y debe cargarse en el
entorno de evaluación y seguimiento, en el espacio creado para
la evaluación: Paso 5 - Presentar Proyecto de Práctica 2 y
socializar link de exposición

Entorno de aprendizaje Colaborativo: En este espacio se

socializarán los videos de exposición de todos los
Entornos
estudiantes de práctica II, recuerde comentar los mismos.
para su
desarrollo
Entorno de seguimiento y evaluación.

Individuales:
Cada estudiante debe realizar un único archivo en PDF que
tenga el Micro-proyecto pedagógico de práctica II. El
archivo debe entregarse con el nombre del estudiante (por
ejemplo: MPPIILinaParra.pdf; MPPII significa Micro
Productos
Proyecto de Práctica II) debe cargarse en el entorno de
a entregar
evaluación y seguimiento, en el espacio creado para la
por el
evaluación: Presentar Proyecto de Práctica II
estudiante
Colaborativos:

N/A
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 6, Manual APA 2017.

Las Normas APA es el estilo de organización,

presentación, formato, citación y referencias para
trabajos.
Uso de
referencias En esta versión se encuentran los aspectos más
relevantes con relaciona a cómo referenciar, hacer
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su
naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación - Paso 5 - Presentar
Proyecto de práctica 2 y socializar link de exposición

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante NO
El estudiante presenta a tiempo
El estudiante
presenta completo el proyecto de
presenta incompleto
el Micro-proyecto práctica II. En
el proyecto de
de Práctica II, tiene caso de
Presentación Práctica II, no sigue
en cuenta las presentarlo es una 25
del proyecto las indicaciones
indicaciones dadas copia de otro
dadas en la guía de
en la guía de documento ya
actividades
actividades existente que no
es de su autoría.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante NO
presenta a tiempo
El proyecto de
El proyecto de el proyecto de
Practica II presenta
Practica II NO tiene práctica II. En
adecuadamente las
las correcciones caso de
correcciones
Correcciones sugeridas por el presentarlo es una 15
sugeridas por el
tutor a lo largo del copia de otro
tutor a lo largo del
desarrollo del curso. documento ya
desarrollo del curso.
existente que no
es de su autoría.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El proyecto de El proyecto de El estudiante NO
práctica II presenta práctica II no presenta a tiempo
Evaluación, adecuadamente la presenta la el proyecto de
conclusiones evaluación, evaluación, práctica II. En 20
y anexos conclusiones y conclusiones y caso de
anexos relacionados anexos relacionados presentarlo es una
con su experiencia con su experiencia copia de otro
 y tiene en cuenta y de hacerlo no documento ya
las pautas tiene en cuenta las existente que no
sugeridas pautas sugeridas es de su autoría.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La presentación
expone
asertivamente, con
Los contenidos del
relaciones
Micro-proyecto de
coherentes y No realiza el
práctica II no son
correctas de los video de
Video expuestos de la
temas trabajados presentación de su
presentación manera correcta, o
en su Micro- Micro-proyecto de 20
Proyecto de los contenidos no
proyecto de práctica práctica II
Práctica II son expuestos en su
II, cumple con los
totalidad.
requisitos
solicitados para la
exposición de este.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 14 puntos) (Hasta 0 puntos)

Las herramientas
Las herramientas usadas para la
usadas para la grabación del video
No realiza el
grabación del video no son adecuadas y
Video video de
son adecuadas y la la presentación de
presentación presentación de su
presentación de la la información 10
Proyecto de Micro-proyecto de
información muestra indica falta
Práctica II práctica II
muestra creatividad de creatividad y
y manejo del tema. poco manejo del
tema.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
No participó en el
Compartió en el
Participación No presentó su foro de trabajo
foro de trabajo
en el foro de video a tiempo para práctico ni
práctico su video 10
trabajo ser visto por sus compartió con sus
sobre la
colaborativo compañeros compañeros el
presentación del
video realizado
Micro-proyecto de
práctica II

(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 100