TAREA DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL DEL CURSO DE CALCULO

DIFERENCIAL
GRUPO 100410_606

Presentado Por:
JOLMAN FERNANDO GONZALEZ ROA

CODIGO
7335829

Tutor y Director:
JUAN GABRIEL CABRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD Garagoa Boyacá
AGOSTO DE 2015
 INTRODUCCION

Este trabajo ha sido realizado con el fin de identificar cada una de las unidades del
módulo de cálculo diferencial, también se encuentra una tabla con los datos de mis
compañeros de grupo colaborativo para así conocer sus datos como son nombre, correo,
código, etc. El cálculo diferencial es un curso que a medida que vamos avanzando en
nuestro aprendizaje es de vital importancia ya que con ello nos permite solucionar
problemas; aunque a veces decimos que todo lo relacionado con la matemáticas es
difícil. Con este reconocimiento demostramos lo contrario encontrándonos con
múltiples temáticas que en nuestro mapa conceptual está resumido, para empezar en el
foro hicimos nuestras respectivas presentaciones esto con el fin de conocernos mejor
para la elaboración de los demás trabajos colaborativos; finalizando vamos a hacer el
buen manejo de las herramientas que nos brinda Word como es el editor de ecuaciones.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Elaborar un mapa conceptual de máximo dos (2) hojas de contenido, dónde muestre
la estructura del curso de cálculo diferencial.
2. Elabore una tabla con los datos de sus compañeros de grupo colaborativo así: Deben
actualizar su perfil en el curso.

NOMBRES Y CÓDIGO CEAD AL CORREO TELÉFONO PROGRAMA

APELLIDOS (doc. de CUAL AL CUAL SE
identidad) PERTENECE MATRICULÓ
JAIRO
ANDRES
MEDINA
AIDA INGENIERIA
YADELA INDUSTRIAL
VARGAS
ROSAS
STEVEN
DAVID
PEREA
MARIA
VICTORIA
GONZALEZ
JOLMAN 7.335.829 GARAGOA nandop107@hotmail.com 3112484615 INGENIERIA
FERNANDO INDUSTRIAL
GONZALEZ
ROA

3. En los siguientes enlaces encontrará tres ejercicios resueltos por el Ingeniero Julio Ríos:
límites. Por favor transcriba literalmente en su trabajo los ejercicios allí desarrollados

https://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.be

x 2−5 x+ 4
¿ lim
x→ 4 x 2−2 x−8

( 4 )2−5 ( 4 ) +4
¿ lim 2
x→ 4 ( 4 ) −2 ( 4 )−8

16−20+4
¿ lim
x→ 4 16−8−8

0
¿ indeterminada
0

( x−4 )−( x−1 )

¿ lim
x→4
2
( x−4 )−( x +2 )

x−1 3 1
¿ lim = =
x→ 4 x +2 6 2

https://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.be

lim √ 4 + x−2
x−0 x
 4+0−2
¿√
0

4−2 2−2 0
¿√ = = indeterminada
0 0 0

lim √ 4 + x−2
x−0 x

4+ x−2 √ 4+ x +2
¿√ x
x √ 4+ x +2
( a+ b ) . ( a−b )=a2 −b2

¿
√ 4 + x 2−(2)2
x . ( √ 4+ x +2 )

4+ x−4
¿
❑
x
¿
x ¿¿

1
¿
√ 4+ x +2
1
lim
x−0 √ 4 + x+ 2
1 1
¿ =
√ 4 +2 4
2

https://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.be

4−√ x2 +7
lim
x→−3 3 x +3

¿ 4− √ ¿ ¿ ¿

0
¿ indeterminada
0

4−√ x 2+7 4+ √ x 2+7

¿ . conjugacion
3 x+ 9 4+ √ x 2+7

¿¿¿

( x ¿¿ 2−7)
¿ 16− ¿
( 3 x +9 ) . ( 4 + √ x2 +7 )
 9 x2
¿
( 3 x +9 ) . ( 4+ √ x 2+7 )

( 3+ x )( 3−x )
¿
¿¿
3x
lim
x→−3
3 √ 4+ √ x 2+7

3−(−3 )
¿
3¿¿

6 1
¿ =
8 2