INS TITU C IÓN ED U C A TIV A N A C ION A L LOP ER EN A

GU ÍA D E A P R EN D IZA JE
Guía No. 12
Institución Educativa Nacional Loperena – Sede Santo Domingo
Grado: 5
Área: Ciencias Naturales 3° Período
Docente: MARLENE ARDILA
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del estudiante: ________________________________________________________
Objetivo de aprendizaje: Identifica los cambios de estado de la materia y la influencia
de la temperatura en dichos cambios.
Tema: Los cambios de estado de la materia

INTRODUCCIÓN

Para el desarrollo de esta guía, debes leer hasta comprender los enunciados de cada actividad para
desarrollarlas. Una vez desarrollada la guía deberás enviar el taller resuelto en formato pdf, por medio
de la plataforma en la fecha estipulada.
NO SE AMPLIARÁN LAS FECHAS.

 Observa el video disponible en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=GA78a4dPwXY

LOS EFECTOS DEL CALOR EN LA MATERIA

La materia cambia de un estado a otro por efecto de la temperatura y presión, ya sea aumentando o
disminuyendo la energía calórica. En la naturaleza es frecuente observar que la materia cambia de un estado a
otro. Tal vez el ejemplo más conocido sea el caso del agua, que se puede encontrar en forma sólida, líquida y
gaseosa.

Los cambios de estado de la materia se clasifican de acuerdo al calor absorbido o cedido al medio, en:

A. Cambios progresivos: Se dan cuando el sistema material absorbe energía calórica del medio que lo rodea.
B. Cambios regresivos: Se dan cuando el sistema material cede energía calórica al medio que lo rodea.
Con base a esta clasificación se dan los diferentes cambios de estado de la materia como se muestra en la
siguiente imagen:

NOTA: la sublimación inversa también es conocida como cristalización.

CALENTAR: significa, aumentar la temperatura y la energía, lo que provoca: un aumento de la

agitación de las partículas y una mayor separación de las partículas; como resultado se dilata el cuerpo.

ENFRÍAR: significa, disminuir la temperatura y la energía, lo que provoca: una disminución de las
partículas y un acercamiento de las partículas; como resultado se contrae el cuerpo.

Ahora te invito a leer la

información de la página 109 de
tu libro ser competente en
Ciencias Naturales 5.

Realiza en tu cuaderno y subir a la plataforma las siguientes

actividades:
 1. ¿Cuáles son los estados básicos de la materia?
2. ¿Cómo se clasifican los cambios de estado de la materia?
3. ¿Qué son los cambios progresivos? Define cada uno.
4. ¿Qué son los cambios regresivos? Define cada uno.
5. ¿Qué es calentar? Representa con un dibujo
6. ¿Qué es enfriar? Representar con un dibujo
7. Escribe un ejemplo de la vida cotidiana donde se evidencie cada estado de la materia. Por ejemplo:
Fusión: cuando comemos helado y por el calor del ambiente en nuestra ciudad este se derrite.

Realiza las actividades SCORM que serán asignadas durante esta semana en la plataforma Norma
clic. Podrás visualizarlas en los siguientes espacios:
- En el muro de comunicaciones.
- En el calendario.
- En la opción *Mis cursos *Ciencias Naturales 5° *Planner.