Grădinița cu program prelungit ,, Dumbrava minunată” Alba Iulia

St.George Barițiu nr. 8

Vizat,

Director,
Nr..............din............................... Prof.
Hăjmășan Aurora

BUCURIE DĂRUIM, BUCURIE

NOI PRIMIM

PROF. ÎNV. PREȘC. CRINTEA ELENA CLAUDIA / MOICEANU RAMONA

GRUPA: MARE ,,CĂȚELUȘILOR

TEMA ANUALĂ DE STUDIU : ,, CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?

TEMA PROIECTULUI TEMATIC : ,,Bucurie dăruim, bucurie noi primim!”
SCOPUL /SCOPURILE PROIECTULUI TEMATIC :
Implicarea în acest proiect le dă ocazia copiilor să-şi consolideze unele cunoştinţe despre
Sărbătorile de iarnă, despre tradiţiile şi obiceiurile româneşti pe care le ştim de la strămoşii noştri,
din dorinţa de a păstra vie frumuseţea şi prospeţimea lor

Nivelul : II

Obiective de referință pe domenii experiențiale

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
OBIECTIVE CADRU:
● Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala, de intelegere si utilizare corecta a
semnificatiilor structurilor verbale orale;
● Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere fonetic, lexical, sintactic;
● Dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral;
● Dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii, ganduri mijlocite de limbajul
scris.
OBIECTIVE DE REFERINTA :
● Sa participle la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor,
cat si in calitate de auditor;

● Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ;

● Sa audieze cu atentie un text , sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;

● Sa distinga sunetele ce compun cuvintele si sa le pronunte correct;

● Sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei si a relatiilor cu ceilalti;

● Sa recepteze un text care i se citeste ori i se povesteste, intelegand in mod intuitiv

caracteristicile intuitive;

● Sa recunoasca existenta scrisului oriunde il intalneste;

● Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare

necesare folosirii acestora;

DOMENIUL STIINTA - OBIECTIVE CADRU

● Dezvoltarea operatiilor prematematice;

● Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza cifre, intrebuintand un vocabular adecvat;

● Stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare;

● Dezvoltarea capacitatii de observare si stabilire de relatii cauzale, spatiale si temporale;

● Utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor fenomene din mediul inconjurator;

OBIECTIVE DE REFERINTA
● Sa realizeze grupari de obiecte in functie de un criteriu dat ;

● Sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii date;

● Sa comunice impresii pe baza observarilor efectuate;

● Sa inteleaga raporturi cauzale intre actiuni, fenomene prin observare si realizare de

experimente;

● Sa recunoasca forma geometrica cerc, patrat, triunghi, dreptunghi in jocuri.

DOMENIUL OM SI SOCIETATE - OBIECTIVE CADRU :

● Educarea trasaturilor pozitive de caracter si formarea unei atitudini positive fata de sine si
fata de ceilalti;

● Formarea si consolidarea unor abilitati practice specice nivelului de dezvoltare motrica;

OBIECTIVE DE REFERINTA :
● Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traiesc;

● Sa traiasca in relatii cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta.
armonie;

● Sa se raporteze la mediul apropiat, contribuind la imbogatirea acestuia prin lucrarile

personale;

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV - OBIECTIVE CADRU :

● Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaje;

● Formarea capacitatii de exprimare prin muzica;

● Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii.

OBIECTIVE DE REFERINTA:
● Sa intoneze cantece pentru copii;

● Sa acompanieze ritmic cantecele;

● Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia;

● Sa redea teme plastice specifice desenului, picturii;

● Sa exerseze deprinderile specifice modelajului

DOMENIUL PSIHOMOTRIC - OBIECTIVE CADRU:

● Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative;
● Cunoasterea deprinderilor igienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate;

OBIECTIVE DE REFERINTA:
● Sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului;

● Sa-si formeze o tinuta corporala corecta ;

● Sa perceapa componentele spatio-temporale ;

DURATA PROIECTULUI TEMATIC : ,, Bucurie dăruim, bucurie noi

primim”
SĂPTĂMÂNA PERIOADA SUBTEMA PROIECTULUI
SĂPTĂMÂNA 1 03.12 - 07.12.18 DĂRUIM DIN SUFLET
SĂPTĂMÂNA 2 10.12 - 14.12.18 TRADIȚII ȘI OBICEIURI
ROMÂNEȘTI
SĂPTĂMÂNA 3 17.12 - 21.12.18 BUCUROȘI DE OASPEȚI?

HARTA PROIECTULUI

BUCURIE
DĂRUIM,
BUCURIE NOI
PRIMIM
Bucuroși
Dăruim
de
din suflet
oaspeți?
Vine Moș
Crăciun!
Tradiții și
obiceiuri
româneșt
i

INVENTAR DE PROBLEME
Ce știu copiii Ce nu știu copiii și doresc să afle
 Iarna vine Moș Crăciun; Ce e Crăciunul?;
Mergem cu colinda; Cine e Moș Crăciun? Dar Moș Niculae?;
Împodobim bradul; De ce împodobim bradul?.
Tăiem porcul.

CENTRE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

Bibliotecă Artă
● Caiete speciale ● ColiA4
● Planse ● Culori
● Diverse imagini ● Acuarele
● Jetoane ● Plastilină
● Cartea legumelor și fructelor ● Hârtie glasată
Stiinta Constructii
● Enciclopedii ● Cuburi Lego
● Calculator ● Cuburi de lemn
● Lupe ● Alte truse

Joc de rol
● Set de bucatarie
● Cosuri
● Borcane de plastic pentru conserve
● Șorțuri
● Vase bucătărie

SCRISOARE ADRESATĂ PĂRINŢILOR

Toată natura hibernează sub covorul nemărginit de nea. Însă bucuria copiilor
la vederea primilor fulgi de nea trezește fragmente de iarnă la viață: oameni de zăpadă, copii pe
derdeluș, brăduți împodobiți și ulițe pline de colindători. Mirosul de cozonac și lemnele care
trosnesc în sobă se simt la orice căsuță, fie ea cât de mică.
Există și oameni care se întristează la venirea iernii. Iarna este anotimpul
”familiei”, este anotimpul care așează în jurul mesei familii întregi, cu oameni adunați din întreaga
lume. Împreună cu buburuzele colindătoare ale grupei mari vom dărui bucurie, speranță, zâmbete
celor care au uitat ce înseamnă sărbătorile de iarnă. Timp de trei săptămâni, în cadrul proiectului
tematic ”Bucurie dăruiesc, bucurie eu primesc” vom ajuta bătrânii și copiii din comună să
zâmbească cu inima de emoție.
Pentru ca dorințele tuturor să fie îndeplinite, vă rugăm să le permiteți
copiilor să vă ajute la pregătirile pentru Crăciun, permiteți-le să meargă cu colinda și puneti-le la
dispoziție materiale necesare pentru a face activitățile noastre atractive.

Evaluarea proiectului:
● Organizarea de expozitii cu lucrarile copiilor;
● Portofoliile copiilor, C.D. cu poze;
● Fise de evaluare.

Bibliografie:
o Curriculum pentru învățământul preșcolar, 2008;
o Metoda proiectelor la vârste timpurii, ghid metodologic, Dima Silvia, ed.
Miron, 2005;
o Revista “ Învățământul preșcolar

DĂRUIM DIN SUFLET ! 03.12 - 07.12.18

Luni 03.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Când vine Moș Nicolae?
9/9.30 R. Vreau să fiu bun! (depr de a manifesta dunăatte și
toleranță)
T. Copil politicos (cântec)
JALA1 B: Gânduri pentru Moș Nicolae (formulare de propoziții)
9,30/10 Ș: Cine a fost Sfântul Nicolae?
C: Casă cu coș
ADE DLC+DOS1: Legenda lui Moș Nicolae (lectura
10/10,45 educatoarei +convorbire)
 DEC1: Cadouri de la Moș Nicolae (modelaj)
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Căutăm urmele lui Moș Nicolae - plimbare
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DLC+DOS1: Legenda lui Moș Nicolae
15/17.30 JALA1 A: Ghetuțe pt cadouri
NA: Urmele lui Moș Nicolae
JALA2 Cursa șosetelor - joc distractiv

Marti 04.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Cum îl aștepți pe Moș Nicolae?
9/9.30 R. Primesc dar și ofer (depr de a primi si oferi egal)
T. Ghetuțe năzdrăvane (joc distractiv)
JALA1 JR:De-a Moș Nicolae
9,30/10 A: Pictăm ghetuțe
JM: Ajută-l pe Moș Nicolae să ajungă la ghetuță (labirint)
ADE DLC: Te aștept Moș Nicolae (memorizare)
10/10,45 DOS: Pregătim ghetuțele pentru Moș (Îndoiere.
decupare)
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Îl căutăm pe Moș Nicolae pe afară - traseu cu obstacole în
11/12,30 curtea grădiniței

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DOS2 - Ghetuța pentru Moș Nicolae - finalizarea
15/17.30 JALA1 lucrărilor
C: Căminul/soba
JALA2 B: Decorăm șosete
Ștafeta bomboanelor
Miercuri 05.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. A venit Moș Nicolae?
9/9.30 R. Muțumesc! (depr. de a folosi formule de politete)
T. Atinge bomboana (joc distractiv)
JALA1 B: Scrisoare de mulțumire (povetse creată)
9,30/10 A: Acadele - modelaj
C: Pantofarul
ADE DȘ1+DLC: Despre viața Sf Nicolae
10/10,45 (convorbire+lectura după imagini)
DȘ2: Dulciuri de la Moș Nicolae (ex cu material
individual - predarea nr si cifei 5)
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Prinde pantoful - aruncare cu o mână, prindere cu ambele
11/12,30 mâini, întrecere

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DȘ1+DȘ2 - Moș Nicolae a sosit și dulciuri ne-a oferit
15/17.30 (joc didactic)
JALA1 JM: Alege și grupează
Ș: Cum se face ciocolata?
JALA2 Joc de masă - Joc liber

Joi 06.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Moșule, voiam să-ți spun...
9/9.30 R. Va veni și rândul meu! (depr de a manifesta răbdare)
T. Cine-i născut în decembrie? (joc muzical)
JALA1 B: Nicolae, Moșul Sfânt (memorizare)
9,30/10 Ș: Din ce sunt făcute bomboanele?
JR: Întâlnire cu Moș Nicolae
ADE DEC1: Bomboane în ambalaje colorate? - pictură
10/10,45 DȘ2: Ghici câte bomboane sunt în ghetuță? (ex cu
material individual - nr si cifra 5)
 ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Acadele buclucașe (joc distractiv)
11/12,30 Cuiburi năzdrăvane (joc de mișcare)

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DEC1 - Cinci acadele fără nuiele (modelaj)
15/17.30 JALA1 A:Paharul - îndoire
APG - Prăjituri pentru oaspeți
JALA2 Joc liber/Joc de masă/ Joc de socializare

Vineri 07.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Vrei să fii și tu Moș Nicolae pentru cineva?
9/9.30 R. Suntem o echipă (depr. de a îndeplini anumite sarcini
în cadrul grupului)
T. Cine bine s-a purtat de Moș afost vizitat (recitativ
ritmic)
JALA1 B: Citim imagini cu datini și obiceiuri la români
9,30/10 JM: Ajută gheata să ajungă la perechea sa - labirint
C: Cuierul din hol
ADE DEC2: Ghetuțele lui Moș Nicolae - învățare cântec
10/10,45 DPM: Moș NIcolae se cațără pe acoperiș - cătărarea
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Primește și dămai departe (aruncare și prindere cu ambele
11/12,30 mâini)

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DPM: În căutarea lui Moș Nicolae - Traseu aplicativ
15/17.30 JALA1 A: Ghirlandă cu vâsc - colaj
JR: De ziua onomastică
JALA2 Jocuri la liberă alegere

TRADIȚII ȘI OBICEIURI ROMÂNEȘTI

Luni 10.12.2018
 Ora Grupa Disciplina Subiectul
Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. E vremea colindelor
9/9.30 R. Împreună colindăm, împreună ne jucăm (depr de a
lucra în echipă)
T. Drumu-i greu, zăpada-i mare, vin copiii pe cărare
(exerciții de mers în echilibru)
JALA1 B: Colinde, colinde de M.Eminescu-lect educatoarei
9,30/10 JM: O stea a răsărit - material mărunt
C: Aste case colindăm
ADE DȘ1+DOS1: Trăistuțele ne-am luat și-am plecat la
10/10,45 colindat - lect după imagini+convorbire
DEC1: Colindătorii - desen liber
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Urmele colindătorilor prin zăpadă - plimbare în
11/12,30 împrejurimile grădiniței

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DȘ1+DOS1: Trăistuțele ne-am luat și-am plecat la
15/17.30 colindat - lect după imagini+convorbire
JALA1 A: Steaua-decorare
Ș: Cu ec mergem al colindat?
JALA2 Joc liber

Marti 11.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER

7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Trăistuța colindătorului
9/9.30 R. Ce primesc,împart! (depr de a împărți cu ceilalți)
T. Ne dați ori nu ne dați? (joc distractiv)
JALA1 A: Covrigi și nuci - modelaj
9,30/10 JR: De-a gazdele de colindători
JM: Sorcova - cu ținte clorate
 ADE DLC: Colinde colinde - lect după imagini
10/10,45 DȘ2: Clopoței, sorcovă și stea, cu ele vom colinda -
consolidarea nr și cifrei 5
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Ștafeta colindătorilor
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DȘ2: Câți colindători umblă pe cărări - ex cu amt
15/17.30 JALA1 invividual
C: Steaua
A: Steaua sus răsare - colindă
JALA2 Jocuri la liberă alegere

Miercuri 12.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Urări de sărbători
9/9.30 R. Învăț să fac o urare (depr de a a adresa urări
tradiționale)
T. Mergem la plimbare să facem o urare (mers în
coloană)
JALA1 B: Decorăm trăistuța colindătorului
9,30/10 A: Flori pentru sorcovă - răsucire hârtie
NA: Urme de colindători

ADE DOS2: Trăistuța colindătorilor - șnuruire și

10/10,45 confecționare
DLC: Steaua - memorizare
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DLC+DOS2: Trăistuța fermecată - joc didactic
15/17.30 JALA1 JM: Steaua - mozaic
Ș: Colinde de Crăciun - vizionare film
 JALA2 Jocuri la liberă alegere

Joi 13.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Să fi gazdă sănătoasă!
9/9.30 R. Primim, dar și oferim!- depr de a primi și oferi.
T. Ța-Ța căpriță ța! - recitativ ritmic
JALA1 B: Sorcova - învățare colind
9,30/10 Ș: Din ce este făcut?
JR: În ajun de sărbători
ADE DEC1: Sorcova - pictură
10/10,45 DȘ2: Bunătățuri am primit și între noi le-am împărțit -
joc didactic
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Colinde colinde - vizită
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DEC1 - Covrigi de la gazde am primit - modelaj
15/17.30 JALA1 A: Colinde colinde - audiție
C: Leagăn pentru pruncul Iisus
JALA2 Jocuri la liberă alegere
Vineri 14.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Vrei să mergi la colindat?
9/9.30 R. Lucrăm în echipă - depr de a îndeplini anumite sarcini
în cadrul grupului
T. Primiți cu colinda? - deplasare în clinchet de clopoței
JALA1 B: Scriem litera C - ex grafic
9,30/10 JM: Ajută colindătorii să ajungă la căsuță - labirint
C: Case cu garduri și poți
ADE DEC2: Astăzi s-a născut Hristos - învățare colind
10/10,45 DPM: Am pornit la colindat - traseu aplicativ
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
 JALA 2 Cu colinda în cartier - vizită
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DPM - Peripeții la colindat - traseu aplicativ
15/17.30 JALA1 A: Mere petru colindători - modelaj
NA: Cozonaci pentru cei dragi
JALA2 Jocuri libere la alegere

BUCUROȘI DE OASPEȚI? VINE MOS CRĂCIUN!

Luni 17.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Bună dimineața crăciunei și crăciunițe!
9/9.30 R. Eu îți spun de mai-nainte că sunt un copil cuminte
(depr de a spune adevarul)
T: Ho Ho Ho la drum pornim, ajutoare vrem sa-ti fim
(pas saltata, pasul strengarului)
JALA1 B: Scrisori pentru cei singuri (formulare de propozitii)
9,30/10 JM: Dumul lui Moș Crăciun (labirint)
C: Sania lui Moș Craciun

ADE DS1+DLC : Nasterea lui Iisus (observare +lectura

10/10,45 educatoarei)
DEC1 : IESLEA LUI IISUS
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Joc liber/ joc distractiv - cipicul spiridușului
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DȘ1 - Ce stim despre Iisus? (convorbire)
15/17.30 JALA1 A: Mos Craciun bine ai venit - invatare cantec
NA: Acadele colorate
JALA2 Jocuri libere la alegere

Marti 18.12.2018
 Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER

7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. De ce este Mosul bun?
9/9.30 R. Bucuria se impărtașeste cu ceilalți (depr de a manifesta
compasiune fata de ceilalti)
T. Ne sprijinim in toiag (joc imitativ)
JALA1 B: Scriem literele invatate
9,30/10 S: Vesnic verde (discutii libere)
JM: Bradul - cu forme geometrice

ADE DS2: Cadouri de la Mos Craciun (ex cu material

10/10,45 individual - compunerea nr 5)
DOS: Ornamenete pentru brad (indoire, lipire)
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2 Cadouri incurcate - joc distractiv / joc liber
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE DOS2 - Decoratiuni pentru brad
15/17.30 JALA1 A: O brad frumos - invatare cantec
C: Cutii pentru cadouri
JALA2 Jocuri libere la alegere

Miercuri 19.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER

7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID. Mesaj de la Mos Craciun!
9/9.30 R. Copii darnici (depr de a darui)
T. Cine oare a sunat? - joc de atentie
JALA1 B:
9,30/10 A:
C:
 ADE D :
10/10,45 D :
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE
15/17.30 JALA1
JALA2

Joi 20.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

Mare JALA2 JOC LIBER

7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID.
9/9.30 R.
T.
JALA1 B:
9,30/10 A:
C:
ADE D :
10/10,45 D :
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE
15/17.30 JALA1
JALA2

Vineri 21.12.2018

Ora Grupa Disciplina Subiectul

 Mare JALA2 JOC LIBER
7,30/8,30
ADP R.: MICUL DEJUN
8,30/9
ADP ID.
9/9.30 R.
T.
JALA1 B:
9,30/10 A:
C:
ADE D :
10/10,45 D :
ADP R: GUSTAREA
10.45/11
JALA 2
11/12,30

ADP R: MASA DE PRÂNZ

12.30/13
ADP R: PROGRAM DE SOMN ȘI RELAXARE
13/15
ADE
15/17.30 JALA1
JALA2