IV.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Realiza las siguientes actividades:

1. Después de haber realizado la lectura de la actividad individual, subraya las palabras o frases
que más te hayan impresionado.

-Considerado el mayor órgano del cuerpo humano.

-La piel, constituye uno de los mejores indicadores del estado de salud.

-Las uñas, el esmalte dentario o las glándulas mamarias, también derivan de la piel.

2. En un recuadro, grafica en forma creativa tus conclusiones de la guía y preséntala al grupo.

3. Socializa con tus compañeros lo aprendido y los sentimientos que ha generado en ti.

4. Participa en el panel del aula de clases sobre: ¿Que composición y que funciones tiene el
sistema estudiado?

Funciones:

-Proteger el cuerpo del medio ambiente.

-Termorregulador.

-Sensibilidad.

-Contención de estructura interna del cuerpo.

Composición:

-La epidermis: es un epitelio plano poli estratificado y queratinizado, que cubre la totalidad de la
superficie corporal. Es la capa de la piel con mayor número de células y con una dinámica de
recambio extraordinariamente grande.

-La dermis o corion: Da estructura de soporte a la piel y le proporciona resistencia y elasticidad.

Está formada básicamente de tejido conectivo fibroelástico.

-El tejido subcutáneo, también denominado hipodermis o subcutis: Está compuesto por conectivo
laxo para fijarse a modo de anclaje.

V. ACTIVIDAD GRUPAL Después de haber leído las Ideas Básicas resuelvan en sus cuadernos el
siguiente cuestionario: (ilustrar con imágenes cada una de las siguientes preguntas)

a. ¿Según su estructura como se clasifica el sistema tegumentario?

Estrato córneo (stratum corneum)

La capa más superficial de la epidermis está formada por células escamosas muertas, planas y
delgadas que se desprenden continuamente, siendo reemplazadas por otras.

El citoplasma de estas células ha sido sustituído por una proteína hidrófoba: la queratina.
Este paso a través del estrato, desde el extremo inferior hasta la superficie, para desprenderse
convertidas en escamas córneas, dura dos semanas.

Como la unión entre las células (los desmosomas) aparece reforzada, esta capa presenta una
elevada resistencia a la erosión.

El proceso por el cual las células más profundas de la epidermis se llenan de queratina y se
desplazan hacia la superficie de la piel se denomina queratinización.

En algunas enfermedades, el proceso de queratinización aumenta anormalmente produciendo una

hiperqueratosis, caracterizada por un piel gruesa, poco elástica, que se agrieta con facilidad.

La capa córnea apenas permite el paso del agua y de sustancias solubles, con excepción de las de
bajo peso molecular.

Esta barrera se debilita cuando la piel está expuesta al agua por mucho tiempo.

Estrato lúcido (stratum lucidum)

También llamada capa transparente, se halla solamente en las partes más gruesas de la epidermis,
como ser, por ejemplo, las palmas de las manos y las plantas de los pies.

Es muy delgada, donde los bordes o núcleos de las células ya no son reconocibles.

Los queratinocitos son diáfanos y se encuentran agrupados. Carecen de núcleo y el citoplasma

está lleno de una sustancia gelatinosa, la eleidina, que se transformará en queratina.

La eleidina es muy rica en lipoproteínas y cumple la función de impedir la entrada o salida de agua.

Estrato granuloso (stratum granulosum)

Las células de este estrato contienen unos gránulos rellenos de una sustancia llamada
queratohialina, necesaria para la producción de queratina.

Distribuidas entre dos y cuatro capas, son células que han empezado a degenerar, por lo que
presentan en el citoplasma altas concentraciones de enzimas lisosomales y, ocasionalmente, la
falta de núcleo.

Es en esta capa de células granulares donde se inicia el proceso de queratinización.

Estrato espinoso (stratum spinosum)

Consta de 8 a 10 capas de células de forma irregular, con puentes intercelulares (los desmosomas)
muy destacados.

Estas células son ricas en ADN, necesario para la síntesis proteica que culminará en la producción
de queratina.

Aquí también se encuentran las células de Langerhans, que forman parte del sistema
inmunológico.

En caso de enfermedades cutáneas, esta capa puede retener el agua, dando lugar a la formación
de ampollas en la piel
Algunos autores denominan a este estrato "capa de Malpigio".

Estrato basal (stratum basale)

A veces denominado estrato germinativo, es una monocapa de células cilíndricas, las únicas que
experimentan mitosis.

A medida que se forman nuevas células, las primeras emigran o se desplazan hacia las capas
superiores de la epidermis, hasta que se desprenden en la superficie cutánea.

La construcción de las células madre de queratinocitos tiene lugar mediante la división celular, y la
regeneración se efectúa en varias fases.

Los melanocitos y las células de Merkel se incrustan en el estrato basal. Los primeros forman el
pigmento responsable de la coloración y el bronceado de la piel, la melanina, y las segundas,
asociadas con fibras nerviosas, transmiten parte del tacto.

b. Enuncie y presente en clase: ¿Por qué la piel se torna de color rojo o azul?

Los glóbulos rojos suministran oxígeno a los tejidos del cuerpo. La mayoría de las veces, casi todos
los glóbulos rojos en las arterias transportan una provisión completa de oxígeno. Estas células
sanguíneas son de color rojo brillante y la piel es rosada o roja.

La sangre que ha perdido su oxígeno es de color rojo azulado oscuro. Las personas cuya sangre
tiene un bajo contenido de oxígeno tienden a tener una coloración azulada en la piel. Esta afección
se denomina cianosis.
c. Señale los estratos de las capas de la piel

d. Enumere algunas enfermedades que afecten la piel

Acné

Share on Pinterest

 Comúnmente se presenta en la cara, cuello, hombros, pecho y espalda alta

 Brotes en la piel que constan de puntos negros, puntos blancos, espinillas, quistes y
nódulos profundos y dolorosos
 Si no se trata, puede dejar cicatrices u oscurecer la piel
Herpes labial

 Ampolla roja, dolorosa y llena de líquido que aparece cerca de la boca y los labios

 En el área afectada a menudo sentirás un hormigueo o ardor antes de que la llaga sea visible

 Los brotes también pueden ir acompañados de síntomas leves parecidos a los de la gripe,
como fiebre baja, dolores corporales y ganglios linfáticos inflamados

Ampolla

 Se caracteriza por un área acuosa, transparente y llena de líquido en la piel

 Puede ser menor de 1 cm (ampolla) o mayor de 1 cm (bulla) y puede aparecer sola o en

grupos

 Se puede encontrar en cualquier parte del cuerpo

Urticaria
  Ronchas elevadas que pican y que aparecen después de exponerse a un alérgeno

 De color rojo, cálidas y ligeramente dolorosas al tacto

 Pueden ser ronchas pequeñas, redondas y en forma de anillo o grandes y de diferentes

formas

Queratosis actínica

Por lo general de menos de 2 cm, o aproximadamente del tamaño del borrador de un lápiz

 Parche de piel gruesa, escamosa o con costra

 Aparece en partes del cuerpo que se suelen exponer al sol (manos, brazos, cara, cuero
cabelludo y cuello)

 Generalmente de color rosa, pero puede tener una base color marrón, canela o gris

Rosácea
  Enfermedad crónica de la piel que tiene ciclos de desvanecimiento y recaída

 Las recaídas pueden ser provocadas por alimentos picantes, bebidas alcohólicas, luz del sol,
estrés y las bacterias intestinales Helicobacter pylori

 Hay cuatro subtipos de rosácea que incluye una amplia variedad de síntomas

 Los síntomas comunes incluyen rubor facial, protuberancias elevadas y enrojecidas,

enrojecimiento facial y sequedad de la piel

Celulitis

Esta condición se considera una emergencia médica. Puede requerir atención de urgencia.

 Es causada por bacterias u hongos que entran a través de una grieta o corte en la piel

 Aparece la piel enrojecida, con dolor e inflamada con o sin exudación, y se propaga
rápidamente

 Presenta sensación de calor y sensibilidad al tacto

 Se presentan fiebres y escalofríos, y las manchas rojas de la erupción pueden ser una señal
de infección grave que requiera atención médica

Sarampión
  Los síntomas incluyen fiebre, dolor de garganta, ojos rojos y llorosos, pérdida de apetito,
tos y secreción nasal

 Una erupción roja que se extiende desde la cara hacia el resto del cuerpo tres a cinco días
después de que aparecen los primeros síntomas

 Manchas rojas diminutas con centros azul/blanco que aparecen dentro de la boca

Vitiligo

 Pérdida de pigmento en la piel debido a la destrucción autoinmune de las células que le dan
su color

 Patrón focal: pérdida del color de la piel en solo unas pocas áreas pequeñas que pueden
fusionarse

 Patrón segmentario: despigmentación en un lado del cuerpo

 Canas prematuras en el cuero cabelludo y/o vello facial

Verruga

 Causada por una variedad de tipos de un virus llamado virus del papiloma humano (VPH)

 Puede encontrarse en la piel o las membranas mucosas

 Puede presentarse una sola o en grupos

  Es contagiosa y puede pasarse a otros

Varicela

 Grupos de ampollas con picazón, rojas y llenas de líquido en varias etapas de curación por
todo el cuerpo

 La erupción es acompañada de fiebre, dolores corporales, dolor de garganta y pérdida de

apetito

 Continúa siendo contagiosa hasta que todas las ampollas tengan costra o se hayan secado

e. Construya un mapa conceptual de la unidad estudiada.

VI. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION El estudiante deberá indagar acerca de los últimos avances
en el estudio del sistema tegumentario específicamente, hallazgos o tratamientos de patologías
que alteren su normal funcionamiento y que sean lo más actuales posibles además anexar la
bibliografía de la que sustento el tema.