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Competencias
Genéricas Profesionales
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1. Desarrolla el pensamiento crítico, creativo, sistémico y complejo 1. Diseñar y desarrollar organizaciones, con la capacidad de
en el cumplimiento de actividades asesoramiento administrativo, aplicando liderazgo, creatividad e
2. Capacidad de comunicación oral y escrita. innovación; en la búsqueda de la competitividad de las mismas
3. Asume la consciencia ética y moral para ejercer una ciudadanía en el mercado.
organizacional responsable.
4. Asume liderazgo colaborativo en la conformación de grupos y 2. Administrar y desarrollar los recursos humanos,
equipos de trabajo. considerándolos como el eje conductor y vertebral de cualquier
5. Genera las habilidades en el uso de las tecnologías de la organización.
información y de la comunicación.
6. Desarrolla la actitud emprendedora y para la actualización
permanentemente.
Conocimientos: Proveer las bases para Al terminar la unidad de 3.Estudios de liderazgo y trabajo
comprender los rasgos del liderazgo y subcompetencia el estudiante en equipo
métodos para determinar que hace a un será competente para 3.1 Enfoques básicos sobre el
líder eficaz; entender el funcionamiento de comprender los rasgos del líder liderazgo.
los grupos de trabajo, así como la y los métodos básicos para la 3.2. Bases de la conducta del
Comprende los
formación de grupos de trabajo eficaces. determinación de un líder eficaz. grupo.
estudios de liderazgo
Habilidades: Empatía, determinación de el funcionamiento de los grupos 3.3. Entendiendo los equipos de
y trabajo en equipo.
soluciones y alternativas, clarificación de de trabajo, desde la definición trabajo.
valores, capacidad de identificar y resolver de los grupos y el por qué las
problemas, trabajo en equipo, toma de personas se unen a ellos, la
decisiones, buena comunicación oral y formación de grupos de trabajo
escrita. eficaces, con empatía con los
Valores y actitudes profesionales: colaboradores, capacidad de
Responsabilidad, firmeza, liderazgo, determinar soluciones en las
rectitud, sociabilidad, colaboración, situaciones diversas que lo
disciplina, integridad, proactivo, tolerante, ameriten, clarificación de
compromiso institucional, entusiasta, valores, capacidad de identificar
dialogo, unificación, cordialidad y respeto a y resolver problemas, trabajo en
la dignidad de las personas y a sus equipo, toma de decisiones,
deberes y derechos inherentes. buena comunicación oral y
escrita y sentido de
responsabilidad, firmeza en las
acciones, liderazgo, rectitud,
sociabilidad, colaboración entre
compañeros, disciplina,
integridad, mentalidad proactiva,
tolerancia con los
colaboradores, compromiso
institucional, entusiasta, dialogo,
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unificación, cordialidad y respeto
a la dignidad de las personas y a
sus deberes y derechos
inherentes.
Evidencias de desempeño
Ficha contextual sobre los estudios de liderazgo y trabajo en equipo.
Propuesta de la aplicación del liderazgo y el trabajo en equipo en una organización real.
Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje
Apuntes. Exposición del profesor.
Antología. Exposición del estudiante.
Libro “Comportamiento organizacional” de Stephen P. Robbins. Investigación bibliográfica, de campo y por Internet.
Libro “Comportamiento humano en las organizaciones” de Oswaldo Discusión grupal.
Del Castillo Carranza
Libro “Comportamiento organizacional” de Idalberto Chiavenato
Evidencias de desempeño
Estudio y elaboración de la estructura de una organización real; ensayo sobre cultura y cambio en una organización.
Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje
Apuntes. Exposición del profesor.
Antología. Exposición del estudiante.
Libro “Comportamiento organizacional” de Stephen P. Robbins. Investigación bibliográfica, de campo y por Internet.
Libro “Comportamiento humano en las organizaciones” de Oswaldo Discusión grupal.
Del Castillo Carranza
Libro “Comportamiento organizacional” de Idalberto Chiavenato
Estrategias de evaluación
Competencia que evidencia %
Criterios Instrumentos %
Conocimientos Evaluaciones parciales (3) 40 Genéricas:
Cuadros sinopticos. Desarrolla el pensamiento crítico, creativo, sistémico y 10
Argumentación escrita sobre complejo en el cumplimiento de actividades
las lecturas. Capacidad de comunicación oral y escrita. 10
Asume la consciencia ética y moral para ejercer una
ciudadanía organizacional responsable.
Asume liderazgo colaborativo en la conformación de 10
grupos y equipos de trabajo.
Genera las habilidades en el uso de las tecnologías de 10
la información y de la comunicación.
Desarrolla la actitud emprendedora y para la
actualización permanentemente 10
Profesionales:
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Diseñar y desarrollar organizaciones, con la capacidad
de asesoramiento administrativo, aplicando liderazgo,
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creatividad e innovación; en la búsqueda de la
competitividad de las mismas en el mercado.
Profesionales:
Diseñar y desarrollar organizaciones, con la capacidad 20
de asesoramiento administrativo, aplicando liderazgo,
creatividad e innovación; en la búsqueda de la
competitividad de las mismas en el mercado.
Profesionales:
Referencias.
Básicas:
Bibliográficas:
Robbins, P. Stephen (2004). Comportamiento organizacional. México. Pearson Educación. 10ª edición
Del Carrillo Carranza, Oswaldo; Bojórquez Camacho, Octavio (2010). Comportamiento humano en las organizaciones. México. 1ª edición
Chiavenato, Idalberto (2009). Comportamiento organizacional. México. McGrawHill. 2ª edición.
Bases de Datos:
ww.conricyt.mx
www.redalyc.org
www.springer.com
www.ebsco.com
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