GUIAS DE ÉTICA N: 1, 2 y 3 SEGUNDO: PERIODO

ESTUDIANTE:
AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
FECHA:
DOCENTES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA
GRADO: 9°
AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
UNIDAD DIDACTICA: RELACION Y DIFERENCIA DE LA ÉTICA CON LAS DEMAS CIENCIAS
TEMA: MISIÓN Y FUNCION DE LOS DIFERENTES PROFESIONALES

FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:

COMPETENCIA COMPONENTE
Reconocer la función ética de las diferentes
ciencias y su contribución con el bienestar de la
humanidad
DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Conocer los principios y valores que deben regir
las conductas y procedimientos de los científicos AMBITO SOCIO – CULTURAL
en búsqueda de la verdad

DESARROLLO DEL TEMA: N.1. RELACION Y DIFERENCIA DE LA ÉTICA CON LAS DEMAS
CIENCIAS

INDICADOR DE LOGRO:

Conoce las raíces filosóficas por las cuales la ética se le puede considerar como ciencia; los
principios y valores que deben regir la conducta de los diferentes científicos

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

La ética como disciplina filosófica se puede considerar como una ciencia reflexiva y práctica
pues se ocupa de analizar el comportamiento del ser humano tanto en su bondad como en su
maldad y para tal fin cuenta con un objeto de estudio formal y otro material; se refiere al
objeto formal a todos aquellos escritos como textos, revistas, ensayos y demás que
reflexionan alrededor de las diferentes culturas, costumbres, hábitos y comportamientos de
un determinado pueblo.

Además cuenta con un objeto de estudio material; representado en el comportamiento

concreto y real realizado por el ser humano en determinado contexto y como tal puede ser
medido, explicado y verificado; pilares sobre los cuales se fundamenta cualquier disciplina
para que se le reconozca como una ciencia.
Bajo esta óptica la ética se interrelaciona con las diferentes ciencias bien sea de manera
subordinada, intrínseca o extrínseca.
1.La ética se subordina a la antropología, a la filosofía, a la sociología, a la biología y a la
psicología porque se basa en sus conclusiones que proporcionan el conocimiento de la
naturaleza humana sin la cual la ética no podría ordenar la conducta del hombre. Igualmente
depende de la metafísica porque esta aporta el conocimiento del ser espiritual complemento
de la naturaleza, sus principios, sus atributos y su operar y la ética se fundamenta en la
realidad del hombre como ser integral.

2. Se mantiene una relación intrínseca; con algunas ciencias como el derecho, la medicina, la
administración entre otras, pues a pesar que la ética no interviene directamente al momento
de reglamentar las normas sobre las cuales se deben fundamentar o regir determinados
comportamientos o conductas de quienes intervienen en dichas disciplinas científicas. Ej: los
médicos para clonar una persona no necesitan de la intervención directa de la ética, pero al
momento de determinar si esa conducta es buena o mala, aceptable o inaceptable, reprobable
o irreprochable, correcta o incorrecta, moral o inmoral es la ética la que debe y puede
determinar si cumple con esos principios, parámetros, normas o valores en aras de proteger,
salvaguardar y enaltecer la dignidad humana.

3. Mantiene una relación extrínseca con algunas ciencias como la astronomía, la física, la
geología y geografía entre otras, porque no necesitan de la ética para sacar sus propias
conclusiones científicas ni tampoco interviene o delimita los parámetros sobre los que se
debe regir determinados fenómenos que solo son causados por la misma naturaleza,
reduciéndose la intervención del ser humano simplemente a prevenir, los posibles peligros
que ella puede presentar. Ej: si usted sabe que cada vez que llueve se inunda determinado
lugar, lo más correcto y sabio es no construir en ese sitio porque cada vez que llueva lo más
seguro es que se inundará causando un posible desastre a quienes habiten ahí.

GLOSARIO DEL COMPLEMENTARIO

 SUBORDINAR:  Hacer que personas o cosas dependan de otras

 ANTROPOLOGIA: La ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser

humano a través de un enfoque holístico (en el que el todo determina el
comportamiento de las partes) recibe el nombre de antropología. El
término tiene origen en el idioma griego y proviene
de anthropos (“hombre” o “humano”) y logos(“conocimiento”).
 SOCIOLOGIA: La Sociología es la ciencia social por excelencia que se ocupa del estudio de las
relaciones entre los individuos y las leyes que las regulan en el marco de las sociedades humanas.

 PSICOLOGIA: Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las
percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente
físico y social que lo rodea

 INTRINSECO: Que es propio o característico de la cosa que se expresa por sí misma y

no depende de las circunstancias.

 EXTRINSECO: Que es externo a la naturaleza de una cosa
  GEOLOGIA: Ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra, los
materiales que la componen y su estructura.

BIBLIOGRAFÍA

Ética general profesional, Rodolfo Hernando Alarcón Neira. Modulo uno.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 1. RELACION Y DIFERENCIA DE LA ÉTICA CON LAS DEMAS CIENCIAS

¿Cuál es la visión y misión ética de la ciencia en el desarrollo viable y ético de la humanidad ?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1 Cuando se habla del objeto Los hechos que pueden ser Quiere decir: Que el objeto
material de la ética hace referencia comprobados material de la ética es los
a: comportamientos de un
sujeto que se pueden
comprobar y que por lo
tanto demostrar si son
buenos o malos, correctos o
incorrectos.
2 Cuando se habla del objeto Los textos que analizan los
formal de la ética hace diferentes
referencia a: comportamientos
3 La ética se subordina a la Proporciona los
antropología, filosofía a la conocimientos de la
sociología y a la psicología naturaleza humana
porque:

4 La ética mantiene una relación Interviene en las normas

intrínseca con algunas ciencias que debe regir el
como el derecho, la medicina y comportamiento de
la administración puesto que: quienes los administran.

5 La ética mantiene una relación Los efectos de sus

extrínseca con algunas fenómenos no dependen
ciencias como la astronomía, la del comportamiento
física y la geología debido a del ser humano.
que:

¿Qué aprendió con la relación de la ética con la ciencia?

TEMA No. 2. DIFERENTES CORRIENTES MORALES

INDICADOR DE LOGRO

Analiza los diferentes modelos éticos que han influido en las costumbres, hábitos y
comportamientos del hombre actual, para determinar si son buenos o malos.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

En esta parte se quiere presentar una síntesis de los diferentes pensamientos filosóficos que
han reflexionado alrededor de la ética, la moral lo que es bueno y lo que es malo como medio
para encontrar sentido a la vida y llegar a un fin último.

Como veremos a continuación todos los pensamientos hoy más que nunca se presentan en
los diferentes contextos de nuestra sociedad.

1. MODELO NORMATIVO- DESCRIPTIVO

Este planteamiento esta fundamentado bajo el criterio que todo comportamiento debe estar
regido por unas normas o leyes que deben ser cumplidas, el hombre moral o ético es quien se
dispone a cumplirlas a través de acciones específicas.

2. MODELO FINALISTICO

Este modelo es planteado por Aristóteles el cual considera que el hombre tiende siempre
hacia unos fines concretos en función de un fin último y un bien supremo que es la felicidad,
a la cual tienden todos los seres humanos de manera consciente y explícita.
Este modelo también se le ha llamado la Ética de las Virtudes, pues considera que mediante
las virtudes es que se alcanza la felicidad.

3. MODELO NEOPLATÓNICO

Esta corriente filosófica está marcada por un pensamiento Religioso o místico, en el cual
plantea que para alcanzar la felicidad es necesario cultivar la sabiduría mediante la
contemplación y mortificación de todos los deseos sensuales que provienen del cuerpo.
Este pensamiento está enmarcado bajo los principios maniqueístas, quienes plantean la
división del hombre en cuerpo y espíritu, señalando al cuerpo como la causa de lo malo y al
espíritu como la causa de lo bueno.

4. MODELO ESTOICO

Esta corriente ética recibe el nombre del lugar denominado stoa o pórtico donde Zenón reunía
a sus discípulos y sus principios se fundamentan en aceptar la naturaleza, cuya rectitud
consiste propio en aceptar las leyes de la misma, pues el mundo esta regido por leyes
inmutables que gobiernan también la vida humana, por lo tanto, lo que hay es que aceptarnos
y aceptar la naturaleza y no dejarnos perturbar por los acontecimientos externos para
alcanzar la felicidad.

Esta corriente deja un vacío ético, pues según esta teoría el ser humano si nace pobre lo
único que debe es aceptar esa realidad para no perturbarse, desconociendo que las personas
están en la capacidad de alcanzar las metas que el se proponga independiente del estrato
social del cual venga.
 5. MODELO EPICUREISTA

Este pensamiento ético afirma que el principio de todo bien se halla en el placer, dividiéndolo
en dos tipos.

A. Los placeres corporales; los cuales son pasajeros

B. Los placeres espirituales; los cuales son duraderos

Esta teoría es retomada de los hedonistas cuyos exponentes son: Aristipo y Cirene quienes
llegaron a afirmar que el bien es todo aquello que nos produce placer y el mal todo lo que nos
produce dolor, dejando un vacío ético, pues no todo lo que nos produce placer puede resultar
bueno para las personas ni todo lo que nos causa dolor puede ser malo. Ej: A veces cuando
no se entiende una clase de matemáticas nos produce dolor y angustia pero después de
haber aprendido y ganar el año lo que se refleja es satisfacción, placer y alegría.

6. MODELO RACIONALISTA

Su fundador es Emanuel Kant, sus principios éticos se fundamentan en afirmar que el hombre
tiene una razón pura y práctica las que pueden mover la voluntad hacia la búsqueda de
principios que sean válidos universalmente como norma de comportamiento aceptados por
todos propio porque son buenos.
Ej: “Actúa de manera que consideres a la humanidad, tanto en tu persona como en la persona
de los demás siempre como fin y nunca como simple medio”.

“Actúa de modo que la máxima de tu voluntad tenga validez como principio de legislación
universal”.

7. MODELO ESTRUCTURALISTA

Su promotor Max Weber; el cual plantea esta teoría desde la óptica del progreso, a partir de
una estructura basada en una sociedad democrática bajo los principios del trabajo, la
honradez, disciplina, innovación los cuales deben ser motor de desarrollo individual y social,
lográndolo mediante la creación e implementación de una organización racional, bajo una
nueva perspectiva ajustando el concepto de ética de su época, orientándolo bajo la ascética
de la gestión honrada y eficaz, rechazando todo tipo de ociosidad y el demasiado reposo,
porque todo esto lo que conlleva es a pensar, planear y hacer cosas indebidas.

8. MODELO UTILITARISTA

Este concepto incursionó en el siglo XVIII, el cual afirma que el bien y la felicidad está en lo
útil, pero a medida que fue evolucionando la filosofía se comenzó a interpretar de varias
maneras como los 3 que mencionaré a continuación:

1. El utilitarismo individualista fue iniciado por Jeremías Bentham, quien hizo una
reactualización de la ética hedonista formulando dos leyes principales para su propio
ética. La ley del placer y la ley del dolor. Ambas leyes regulan la naturaleza humana
diciendo: para conseguir el placer hay que poner medios y hacer cosas. Los medios y
las cosas son lo útil y para saber si son verdaderamente útiles basta que produzcan
placer.
 2. El utilitarismo social; el exponente Stuart Mill, discípulo de Bentham, quien propone
una ética que mire a la colectividad, es decir; una ética de la compensación, que
cuando se ayuda a los demás como recompensa se siente una satisfacción moral,
convirtiéndose en un bien así haya ayudado a una sola persona.

3. El utilitarismo programático; sus exponentes son William James y J. Huxley, quienes

introducen otro elemento a parte de lo que produce placer y lo que es útil, le agregaron
lo práctico, es decir aquello que puede producir o contribuir con el progreso del
hombre. Al respecto vale la pena discutir el concepto que tiene esta doctrina sobre el
“progreso” y la cobertura que tiene la expresión “el hombre” ya que muchos han
justificado en este pensamiento acciones que solo benefician a unos pocos, incluso
atropellando al mismo hombre, como podemos observar en el ansia de tener se han
venido devastando las selvas vírgenes, contaminación de los ríos y los mares, despido
de empleados, despilfarro de los recursos no renovables, etc...

9. MODELO AXIOLOGICO

En la primera mitad del siglo XX Max Scheler y Nicolai Harman, entre otros, dieron lugar a una
corriente axiológica, preocupados más por los contenidos que por la forma (en
contraposición con la ética Kantiana) ellos confieren a los valores el puesto central de toda
teoría ética, es decir es bueno quien realiza el bien y malo quien lo impide.

Dentro de este modelo debemos reconocer la bondad del reconocimiento de los valores como
parte esencial en la realización del hombre y la sociedad, pero, lo que queda en entredicho es
que incluso el hombre está subordinado a los valores, lo cual nos indica que los valores son
más importantes que el mismo ser humano, dejando un vacío ético, pues no puede ser
posible hablar de valores sin antes no existe el hombre quien es en últimas donde se
engendran y quien los practica. Por tal motivo son los valores los que se subordinan a la
persona humana.

10. MODELO DE ACCION COMUNICATIVA Y PARTICIPATIVA

Esta doctrina ha sido expuesta por Apel y J. Habermas en Alemania y tiene sus raíces en el
pensamiento de Emanuel Kant, quien considera que la fuente de legislación es el mismo
hombre dado la autonomía de la que goza. Por lo tanto para Apel y Habermas esta ética
proporciona un fundamento antropológico y solo es posible si se considera a todas las
personas como interlocutores con los mismos derechos bajo las normas básicas de
argumentación y de esta manera será posible llegar a acuerdos y consensos sin mayores
traumatismos, lo cual regulará el comportamiento moral en una sociedad pluralista y
democrática.

Haciendo análisis a los 10 modelos éticos se puede concluir que por influencia que han
tenido en el hombre moderno en sus pensamientos y costumbres, es necesario retomarlos a
todos y complementarlos de tal modo de crear un equilibrio para que haya una ética acorde a
las exigencias de formar personas de bien en nuestros tiempos fundamentados en unos
principios universales sin caer en los extremos de pensar que el comportamiento del ser
humano solo está regido por unas normas, o que el cuerpo es la causa del mal y el espíritu la
causa del bien, que el hombre está regido por un destino ya preestablecido sin poder hacer
nada para cambiarlo, que el bien es todo lo que causa placer y el mal todo lo que causa dolor,
que lo único que induce a hacer el bien a las personas es la razón, que el bien es producto de
todo lo que presta una utilidad y que lo que no es útil es sinónimo de maldad, que los valores
desvinculados del ser humano son suficientes para que haya un orden ético ideal; pues hoy
más que nunca cobra vigencia la necesidad de conciliar el comportamiento del hombre con la
naturaleza, con los demás, con Dios, con la economía, con la tecnología, con las normas, con
las ideologías, con los deberes y derechos, con los derechos humanos y qué mejor lograrlo
por medio de los valores humanos en la búsqueda de dignificar cada vez más toda conducta
de los hombre y mujeres donde quiera que se encuentren y según el rol o profesión que
desempeñen.

BIBLIOGRAFÍA

Compendio de lecturas sobre ética y valores. José Luis Meza Rueda.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 2. DIFERENTES CORRIENTES MORALES

¿Por qué es importante conocer los diferentes modelos éticos ?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA
1 En el modelo ético normativo
descriptivo se fundamenta en
que:
2 El modelo ético finalísimo se
fundamenta en que:
3 El modelo ético neoplatónico
se fundamenta en que:
RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
El hombre ético es quien
se dispone a cumplir las
normas
El hombre tiende siempre hacia
un bien supremo que es la
felicidad
El cuerpo es la causa del
mal y el espíritu la del bien.

4 El error en que cae el modelo El hombre tiene que

ético estoico consiste en aceptar todo lo que le pasa,
afirmar que: pues todo está regido
por leyes que no se pueden
cambiar.
5 Quienes afirmaron que el bien Los hedonistas
es todo aquello que nos causa
placer y el mal todo aquello
que nos causa dolor fueron:

6 El modelo ético racionalista se Que la razón es la que impulsa

fundamenta en: a la voluntad a actuar bien.

7 Interpretando el modelo ético Se logra bajo los

estructuralista de Max Weber, principios morales y
 se puede deducir que el buen legales
progreso es el que:
8 El modelo ético utilitarista se Que las personas terminen
fundamenta en afirmar que: “el bien y viéndoseles como
la felicidad están en lo útil” este desechables cuando ya no
pensamiento nos podría conllevar a un sean útiles
error de pensar:
9 En el modelo ético axiológico, cuando Desligar a los valores del
se afirma que queda en entredicho que hombre
subordine el hombre a los valores, es
porque se corre el riesgo de:
1 El modelo ético de acción comunicativa La fuente para establecer
0 o participativa establece que el diálogo normas mínimas es el
es: diálogo y el consenso

¿Cómo ha influido los diferentes modelos éticos en el desarrollo o estancamiento de la

cultura en una sociedad?

TEMA N.3. RELACION DE LA ETICA CON LA PSICOLOGÍA

INDICADOR DE LOGRO

Reconoce que cada profesional necesita de unos valores mínimos que le permitan ejercer
mejor su trabajo.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

La psicología se relaciona con la ética en cuanto a que estudia los fenómenos de la conducta
del individuo en el ámbito psico-afectivo, ayudando así a entender a la ética las intenciones
de los actos humanos y los conflictos internos que puede sufrir una persona a nivel
emocional, afectivo y espiritual; por lo tanto su campo de interacción gira alrededor de los
siguientes tópicos:

A. La psicología ayuda a entender a la ética las leyes que rigen la motivación de la

conducta individual (las intenciones del acto humano)
B. La psicología ayuda a entender a la ética el acto moral y su estructura interna.
C. La psicología ayuda a entender a la ética la estructura psíquica de la conducta y la
personalidad.
D. La psicología ayuda a entender a la ética la culpabilidad y la responsabilidad de un acto
humano.

BIBLIOGRAFÍA

Ética arte de vivir. Ed. Paulinas 1er volumen.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 3. RELACION DE LA ETICA CON LA PSICOLOGIA

¿Es importante la presencia y el trabajo de la psicóloga y el trabajo social en los colegios y más en
estos momentos ?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1 Las consecuencias que deja 1. Miedo, terror y
ver morir a un familiar depresión
violentamente pueden ser: 2. Deseos de venganza,
odio y desconfianza

2 El aborto va contra la moral 2. Es un atentado contra

humana porque: la vida de un ser
inocente
4. Afecta psicológica y
emocionalmente a la mujer
3 La psicología y la ética se 1. Ambas ayudan a
complementan en los entender la
siguientes aspectos: culpabilidad de un
acto humano
2. Ambos ayudan a
entender las
intenciones de la
persona

4 Una violación afecta 1. Le afecta en su dignidad, su

psicológicamente a una autoestima y principios
persona porque: morales
2. Le puede crear fobia al sexo
opuesto
5 Decir que la psicología ayuda a 1.Que la psicología ayuda a
la ética a entender la explicar el grado de
culpabilidad y la culpabilidad de un acto
responsabilidad de un acto 2. Que la psicología dentro de
humano, significa: los parámetros éticos puede
persuadir a la persona a
decir la verdad
¿En estos momentos de confinamiento donde el estrés por la incertidumbre que nos crea la
subsistencia, se ha sentido apoyado (a) por la trabajadora social y la psicóloga del Colegio?

TEMA No. 4. RELACION DE LA ETICA CON LA SOCIOLOGÍA

INDICADOR DE LOGRO

Asume los valores que debe practicar, en la sociedad para que haya unas sanas costumbres.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

La sociología mantiene una relación intrínseca con la ética, pues es la encargada de estudiar
el comportamiento del ser humano en un contexto cultural, social, político, jurídico en sus
interrelaciones con las demás personas, cuya finalidad es conservar, preservar, promover y
proponer los valores que contribuyan a un buen desarrollo y bienestar de una sociedad. Ej.:
el matrimonio, el idioma, la música, el trabajo, la religión, la gastronomía, la moda, etc. Los
cuales sin lugar a duda
deben fundamentarse en unos principios éticos universales que busquen eliminar todo lo
malo, dañino, incorrecto, injusto de cada uno de esas costumbres preservando y
promoviendo todo aquello bueno, correcto justo y favorable para la humanidad, de dichas
costumbres.

Ej.: Para la ética Cristiana en su análisis antropológico, filosófico, psicológico, sociológico y

humanístico considera que las siguientes costumbres que se han pretendido aprobar por vía
jurídica o constitucional en los diferentes contextos sociales, no son buenos para mantener
unas sanas costumbres (El matrimonio entre hermanos, entre homosexuales, la esclavitud, el
satanismo, el consumo de los narcóticos, la hechicera, etc...) puesto que tienen referencias
negativas atentando contra la moral y las sanas costumbres de una sociedad

Por lo anteriormente planteado resulta falso creer que por el solo hecho que la sociedad
acepte determinada costumbre se tenga que aceptar como bueno.
Ej El matrimonio entre homosexuales, puede que hasta se respete si limita simplemente a
hacer vida de pareja, pero no para adoptar hijos.

POR LAS SIGUIENTES RAZONES:

1. El matrimonio solamente está establecido entre un hombre y una mujer.

2. El matrimonio entre homosexuales atenta contra la naturaleza por la cual se creó al hombre
y a la mujer.

3. El matrimonio debe ser para procrear hijos.

4. El matrimonio se estableció para proteger el núcleo familiar en lo afectivo, social, moral,

económico y jurídico.

5. Los hijos merecen tener una familia normal con un papá y una mamá.

6. Tener 2 papás del mismo sexo resultaría confuso y distorsionaría la personalidad que
apenas se está formando en ese joven.

BIBLIOGRAFÍA

Formación de valores ética 11º. Ediciones Voluntad.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
 SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 4. RELACION DE LA ETICA CON LA SOCIOLOGIA

¿Por qué es importante el estudio de la sociología para mejorar las costumbres de una sociedad?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA
1 Para que una costumbre sea
moralmente buena debe cumplir
mínimo con los siguientes
requisitos:
RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1. evitar que sea injusta y
dañina para la sociedad
2. Promover el bienestar y
desarrollo de las personas

2 El matrimonio entre 1. La base de todo

homosexuales no puede ser
aceptado por la moral cristiana
porque:
matrimonio es la
procreación de los hijos
2. El matrimonio lo que
busca es proteger el
núcleo familiar

3 La sociología es la ciencia que 1. Las costumbres de los

estudia: seres humanos
2. El comportamiento del
hombre en sus relaciones
sociales

4 Las sectas satánicas no 1. No se fundamenta en

pueden ser aceptados como principios morales
una costumbre buena porque: 2. Sacrifican personas
inocentes

5 Todas las novedades que salen 1. influyen en la moda y

a incursionar en la moda estilos de vida
influyen en el modo de pensar 2. Cambia sus costumbres
de las personas porque: y comportamientos

¿Cómo contribuye la sociología en el desarrollo de una sociedad?

TEMA No. 5. RELACION DE LA ETICA CON LA POLÍTICA

INDICADOR DE LOGRO

Respeta las ideas políticas de otras personas y la importancia de la honestidad en quienes la

ejercen.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

La ética y la política mantienen una relación intrínseca, porque tanto la ética como la política
su objetivo principal es la búsqueda del bien común.
Por lo tanto es un deber moral de quienes aspiren a llegar a un cargo político de buscar el
bien de todos por encima de cualquier interés mezquino, egoísta o particular.
Desafortunadamente en nuestro país hablar de política es sinónimo de corrupción,
clientelismo, sobornos, injusticias, manipulaciones, desigualdades, burocracia; desvirtuando
el verdadero significado y sentido por el cual se debe fundamentar la política.
Ej: se nota la corrupción; en la adjudicación de contratos con recursos del Estado.
Se nota el clientelismo; en la contratación de personal para cualquier cargo de Estado, lo cual
no tienen en cuenta la preparación de la persona sino por los lazos de amistad o familiaridad.
Se nota el soborno; al momento de hacer una ley en el congreso, donde se les paga a los
congresistas para que aprueben determinadas leyes que más le convenga a los empresarios
o el mandatario de turno, que por conveniencia para el país. Es por eso hay muchas
injusticias EJ: Se notan las injusticias cuando los servicios públicos y la canasta familiar
sube por encima de la inflación y en cambio a los trabajadores le suben el salario muy por
debajo de la inflación, o peor todavía cuando congelan el salario y en cambio los productos y
la gasolina sube casi todos los meses.

Se notan las manipulaciones cuando el gobierno con tal de que le aprueben, o desaprueban
algo manifiesta mediante los medios de comunicación informaciones a medias,
distorsionadas, equívocas o falsas.

Se notan las desigualdades sociales cuando para cobrar los impuestos de los productos y los
ricos se quedan con las ganancias, cuando al momento de defenderle los derechos a los
ciudadanos nos clasifican de primera, segunda, tercera categorías. Ej.: cuando secuestran a
un rico se moviliza toda la maquinaria del Estado para liberarlo, pero cuando secuestran a un
pobre ni siquiera lo sacan por las noticias, igual cuando atracan a un rico en la calle todas las
autoridades se movilizan y capturan al ladrón, pero cuando atracan a un pobre no hacen nada
para recuperarle el bien y mucho menos capturan al ladrón

Se nota la burocracia; cuando el poder político lo utilizan para pagar favores colocando y
quitando en puestos creados por ellos mismos aún sin haber necesidad, solo para justificar
los despilfarros y desvíos económicos y para pagarle favores a sus amigos de campaña

¿CÓMO LOS POLÍTICOS LIBERA O ESCLAVISA A UN PUEBLO?

Han sido muchos los ejemplos, en los cuales la voluntad política puede ser un factor
determinante para llevar a los pueblos a desarrollarse libremente, con independencia y
autonomía velando y defendiendo los derechos humanos Ej: la liberación de la esclavitud, el
derecho a elegir y ser elegido, el derecho a elegir una religión, una profesión, etc...

Pero también ha habido muchos ejemplos en los que los políticos han utilizado el poder para
someter a pueblos enteros a sus propios caprichos como pasó con el nacismo en Alemania
en la época de Adolfo Hitler y antes con los imperios y los golpes de Estado que se
propiciaron los países capitalistas cuando no estaban de acuerdo con algún modelo
económico de un determinado país. Es por eso que después de la segunda guerra mundial
se creo la ONU= Organización de Naciones Unidas y la OTAN= Organización del tratado del
Atlántico Norte, dos organizaciones preocupadas por salvaguardar los principios
democráticos de los pueblos los cuales se deben basar en la autonomía, independencia,
soberanía y libre desarrollo y autodeterminación de los pueblos, de los de los países y sus
ciudadanos; sin embargo los países desarrollados han cambiado la manera de someter a los
demás países, pasando de un intervencionismo militar, a un intervencionismo comercial
adoptando la política de que el país que no se quiera someter a sus intereses lo aíslan
comercialmente no comprándole los productos o colocándole aranceles demasiado altos para
quedarse ellos con todos las ganancias sin importarle si dicho pueblo se muere de hambre
por falta de alientos o medicinas, porque a ellos lo único que les interesa es someter a sus
intereses dicho país. Cambiando también el concepto de esclavitud la cual ya no se ve como
la privacidad de la libertad sino la incapacidad de los países en desarrollo para exigirle a los
países desarrollados que le respeten sus derechos; porque con el capitalismo salvaje los
derechos humanos están subordinados a los derechos económicos; es decir que quien tiene
el dinero es quien determina quien es más importante y quien es menos importante y eso nos
está conllevando a que las personas valgan por lo que tienen y no por lo que son.

RAZONES POR LAS CUALES SE CONSIDERA QUE LOS PAISES CAPITALISTAS ACTUAN
CON DOBLE MORAL SOBRE LOS PAISES SUBDESARROLLADOS

Hay algo que es supremamente preocupante desde el punto de vista ético, que el
capitalismo salvaje haya llegado a tal extremo de valorar al ser humano por lo que posee
económicamente funcionando de manera perversa el capitalismo y el utilitarismo, es decir: El
capitalismo lo valora a usted por lo que tiene y no por ser persona y el utilitarismo, lo valora a
usted si es útil y lo desecha si no es útil. ¿Pero donde está el peligro? Que se pierde la
calidad humana y entonces muy pronto nos remplazaran los robots, los cuales no tienen
sentimientos y solo se limitan a obedecer órdenes predeterminadas y no le importa si tu te
enfermas, te sientes triste, estas deprimido, te quieres desahogar o simplemente quiere
establecer un dialogo espontaneo y reírse o llorar en el momento, dejando como
consecuencia que hoy en día vale más un celular o un computador que la vida de una
persona.

Y desafortunadamente bajo esa óptica es que funciona el capitalismo y el utilitarismo, lo cual

me permite hacer un análisis a continuación sobre cómo funcionan estos dos modelos, para
que en lo posible evitemos actuar de esa manera, porque tarde o temprano seremos víctimas
de nuestro propio invento, dado que si tú eres pobre no vales nada y cuando ya esté viejito lo
desechan como algo inservible

1. Los países capitalistas en especial Inglaterra y Estados Unidos, nos culpan de la expansión
de la droga en sus ciudades, cuando ellos fueron quienes promovieron todo este tipo de
libertinaje y además que si ellos no las compraran, seguramente no hubiera quien la vendiera.

2. Los EEUU nos descertifican a los colombianos porque no estamos haciendo nada por
combatir las drogas y quién los descertifica a ellos por las armas que cambian por la droga?
las cuales las utilizan los delincuentes para masacrar a nuestros compatriotas.

3. Nos acusan a los Colombianos por elaborar la droga, siendo ellos los que mandan los
precursores químicos para procesarla.
4. Acusan a los Colombianos de estarles contaminando la sociedad con el consumo de droga,
pero no asumen la responsabilidad de la contaminación y el daño que nos hacen cuando
fumigan nuestras selvas con el glifosato y el daño que le han hecho a nuestros jóvenes que la
consumen.

5. Legalizaron de algún modo la compra de la droga con la dosis personal, sin embargo, nos
discriminan y nos persiguen solamente por el hecho de ser Colombianos independientemente
si somos productores o no

6. El consumo de cigarrillo está comprobado científicamente que es el causante de la muerte

de muchas personas y sin embargo los países capitalistas fueron los primeros que lo
legalizaron y nadie los sanciona a ellos por las miles de muertes que produce el cigarrillo

7. Mientras los EEUU se enriquecen con la venta de armas a los militares, guerrilleros,
paramilitares, narcotraficantes y delincuentes comunes a los Colombianos nos dejan los
muertos, las viudas, la miseria, la pobreza y no hay ni ley ni Dios que los sancione por dichos
delitos

8. Mientras que los países capitalistas se enriquecen de la venta de películas de guerra, la

conciencia de nuestros jóvenes se pervierte y se envenena convirtiéndose en sicarios,
terroristas, violadores y delincuentes.

9. Mientras ellos quieren convertirse en los policías del mundo dizque para defender los
derechos humanos, son ellos los que más violan los derechos humanos de los ciudadanos de
otros países con el afán de dominar y gobernar a los demás.

10.En últimas las conclusiones que se pueden sacar de este panorama tan desconcertarle y
confuso, es que nosotros solo somos idiotas útiles en las manos del capitalismo salvaje y de
quienes lo representan pues quienes promueven las películas de guerra se quedan con el
dinero de los que la consumimos, nosotros nos quedamos con los muertos, la violencia y la
miseria y ellos se enriquecen de la venta de las armas, películas de guerra pornografía, entre
otros

BIBLIOGRAFÍA

Formación en valores. Etica 10. editorial voluntad.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 5. RELACION DE LA ETICA CON LA POLÍTICA

¿Por qué cree que los políticos nos pueden esclavizar o liberar con sus decisiones?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA
1 Una de las razones por los que
considera que los países
capitalistas tratan a los países
subdesarrollados con una
doble moral, es porque:
RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1. Nos utilizan cuando les
combine para defender sus
intereses económicos y
nos desechan cuando no le
representamos ninguna

2 Uno de las posibles razones
por las cuales nuestros
políticos son corruptos y
mediocres pueden ser:
3 Los políticos pueden esclavizar
a un pueblo en los siguientes
casos:
4 La democracia se ha logrado
expandir por todo el mundo
gracias a que:
5 Una de las causas por las
cuales la democracia
Colombiana todavía es muy
débil puede ser:
6 Una de las políticas del Fondo
Monetario Internacional
consiste en:
7 La política de descertificación
que utiliza los EEUU contra los
países que no están de
acuerdo con sus políticas, es
un claro chantaje porque:
8 Los medios de comunicación
también son culpables que
nuestra democracia sea poco
transparente.
ganancia.
2. Colocan los intereses
económicos por encima de
los derechos humanos.
1. Porque nosotros se le
hemos permitido.
2. Porque nuestra justicia
no funciona
1. Cuando se ejerce con
autoritarismo y son
excluyentes.
2. Cuando quienes la
ejercen la utilizan para
alcanzar sus propios
intereses.
1. Defiende los derechos
individuales y colectivos.
2. Permite el desarrollo
autónomo de los pueblos.
1. Los gobernantes son
corruptos.
2. Porque las políticas
económicas y
administrativas todavía
están condicionadas por
las grandes potencias
1. Mantener el dominio
político y económico en los
países subdesarrollados.
2. Expandir el capitalismo
para mantener y proteger
sus intereses.
1. Es un mecanismo donde
él se lo aplica a todos los
países pero ningún país se
le puede aplicar a él
cuando atropella los
derechos de los demás.
2. Lo hace para proteger
sus intereses, sin
importarle si atropella los
derechos de los demás
países.
1. Porque le falta ser más
imparciales, objetivos y
claros al momento de
promover un candidato
político.

9 La ONU, a pesar de ser creada
para mantener la paz y el
respeto por los derechos
humanos, todavía se queda
corta al momento de impedir
que una potencia intervenga en
otro país injustamente, esto
comprueba una vez más que:
2. Porque lo que les
interesa es adquirir
ganancias económicas
más que informar y
denunciar las
irregularidades de los
políticos.
1. Los países ricos todavía
siguen interviniendo en los
países pobres a como se
les dé la gana.
2. La ONU le falta fortalecer
más su autonomía y
autoridad para hacer
respetar sus decisiones.

1 En uno de los apartes del texto 1. El capitalismo salvaje

0 se afirma, que somos idiotas nos utiliza mientras somos
útiles del capitalismo salvaje útiles y nos desechan
porque: cuando ya no somos útiles.
2. Ellos se enriquecen con
el dinero de las armas y
nosotros nos ponemos los
muertos
¿Si ha sido mucho el daño que le han hecho los políticos hasta el momento a este país con
la corrupción, qué propuesta tiene usted para cambiar esas viejas costumbres políticas y
que se pueda evitar por todos los medios la corrupción?

TEMA No. 6. IMPORTANCIA DE LA ETICA EN LOS PROFSIONALES DEL PERIODISMO

INDICADOR DE LOGRO:
Reconoce la importancia que tienen los medios de comunicación en el desarrollo social,
económico, político, cultural y moral en la convivencia de los pueblos.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

El deber moral tanto de la ética como de quienes ejercen el periodismo, debe ser: contribuir
con el desarrollo tanto en lo social, en lo político, en lo económico, en lo moral, en lo jurídico,
en lo ambiental, en lo tecnológico y en lo humano. Por tal motivo, los periodistas al hacer uso
de los medios de comunicación para trasmitir una noticia, un comunicado, un reportaje o
cubrir cualquier evento no debe olvidar los principios de responsabilidad, objetividad,
imparcialidad, veracidad, respeto, justicia y honestidad. De lo contrario se corre el riesgo de
utilizar los medios única y exclusivamente con fines lucrativos poniéndose tanto los medios,
como los periodistas al servicio de los intereses de quienes tienen el monopolio de las
riquezas, los cuales aprovechándose del poder para manipular la información dejando salir al
aire solo lo que les convenga desvirtuando el verdadero fin que consiste en informar y no
desinformar.
Desafortunadamente en nuestro país los medios de comunicación ya están en las manos de
quienes tienen el poder económico a quienes les resulta más lucrativo hablar sobre las
tendencias de moda y reinados de belleza que sobre los problemas que afronta el país;
hacerle propaganda a los políticos, que a los productos que promueven los avances
científicos; hablar sobre la guerra que sobre la paz; hacer propagandas de los preservativos,
que hacer una verdadera cruzada de educación sexual; poner películas de violencia que
hablan sobre valores humanos; venden la imagen de los famosos en vez de hacer campañas
sobre la prevención de enfermedades como el sida; presentan series de dragónvolseta, en
vez de promover la cultura del deporte; pasar la formula 1, en vez de hacer una campaña
sobre medio ambiente, etc.

Y si a todo lo anterior le agregamos que quienes manejan los medios de comunicación

diariamente nos están dando verdades a medias o totalmente falsas para justificar o
desmentir algo con tal de favorecer sus intereses o de quienes los patrocinan. Cabe decir
que estamos matando la conciencia y la capacidad de discernir entre lo que es bueno y
lo que es malo, lo que es correcto y lo que es incorrecto, lo que es justo y lo que es
injusto, lo que es verdadero y lo que es mentiras; claros síntomas que lo que nos
espera es una sociedad mediocre incapaz de resolver los problemas que nos agobian y
al contrario nos convertiremos en el hombree lobo para el hombre. Donde en el
escenario lo único que vamos a ver es la rapiña del poder, del tener, la fama y el
placer, por el cual con tal de lograrlo no importa por sobre quien tenga que pasar.

Entonces cabe concluir que quienes aspiren al periodismo deben saber que tienen una gran
responsabilidad de hacer de la información un gran potencial de paz, transparencia, justicia,
imparcialidad. Verdad, honestidad y sentido común y de esa manera hacerle honor al slogan
que afirma: “que los medios son la voz de quienes no tienen voz” para que esta sociedad no
se pierda en los buenos deseos de ser más humanos y menos hipócritas, condenados a ser
víctimas de nuestros propios inventos

de acercamiento a cualquier ser humano.

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 6. RELACION DE LA ETICA Y LOS PROFESIONALES DEL PERIODISMO

¿La mentira y la manipulación atentan contra la ética de un periodista, por qué?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA
1 Las propagandas que salen por
la televisión lo único que les
interesa es:
2 Las noticias que carecen de
objetividad, imparcialidad y
veracidad repercuten
negativamente en lo social, en
lo político, en lo jurídico, en lo
económico y en lo moral de
RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1. Seducir a las personas
para que compren los
productos.
2. Obtener ganancias
económicas para quienes
las promueven
1.Transgiversan la conciencia
de las personas
2.Propician la corrupción
en todos los estamentos
del Estado.
 una sociedad porque:
3 Cuando se habla que los
periodistas que se dejan
manipular se refiere a:
. Que se dejan influenciar
por alguien para cambiar la
información
2. Que acomodan la
información de acuerdo a
los intereses de alguien

4 Las propagandas no son 1. La información que

totalmente objetivas puesto trasmiten no corresponden
que: totalmente a la calidad del
producto
2. Tienen mensajes
subliminales.

5 Es importante que los medios 1. La sociedad merece

de comunicación sean estar bien informada
imparciales, objetivos y 2. Tienen una gran
veraces porque: responsabilidad moral de
difundir la verdad

6 Cuando se habla que quienes 1. La neutralidad que debe

manejan los medios de conservar un periodista al
comunicación deben ser momento de trasmitir una
imparciales se hace referencia información.
a: 2. El equilibrio que debe
mantener un periodista
para no inclinarse hacia
uno de los protagonistas
de los hechos.
En conclusión: Tres valores deben ser inviolables en un periodista, la imparcialidad, la
verdad y objetividad, ¿diga por qué?

TEMA No. 7. IMPORTANCIA DE LA ETICA EN LOS PROFESIONALES DE LA SALUD

INDICADOR DE LOGRO.

Asume una actitud crítica frente a los problemas que enfrenta el sistema de salud promovido
y avalado por el capitalismo salvaje.

TEXTO DE ANLISIS ETICO

El objetivo tanto de la ética como de la medicina debe ser preservar, dignificar y prolongar la
vida mediante la protección de la salud de todas las personas. Es tanto que los médicos
cuando se gradúan uno de juramentos es defender la vida por sobre cualquier interés
particular o colectivo.
Desafortunadamente el sistema neoliberal ha influido tanto en la conciencia colectiva de los
profesionales de la salud y los ha convertido en mercenarios que más que defender la vida lo
que les interesa es adquirir ganancias, terminando por ver a los enfermos como una materia
prima para comercializar los nuevos productos que incursionan en el mercado
independientemente si lo curan o no, dejando en un segundo plano la vida, la dignidad y el
honor de las personas.

Todo salta a la vista cuando a diario vemos en Colombia que cierran hospitales públicos y al
contrario proliferan todo tipo de clínicas privadas y lo más degradante es que la mayoría de
las veces tiene el visto bueno de los gobiernos neoliberales, para desentenderse de la
obligación constitucional que tiene el Estado de velar por la salud de sus ciudadanos y
dejarlo en las manos de los comerciantes de la salud.
Es el caso de la ley 100 y la de la reforma constitucional, que transformó los artículos 347,356
y 357 para disminuirle recursos que la nación le giraba a los departamentos y municipios para
la salud y la educación, llamado acto legislativo 01, dejando a muchas personas
desprotegidas muriéndose en las puertas de los hospitales; si no cuentan con los recursos
económicos para costearse determinado tratamiento.

Pero si analizamos; el dinero que se invierte en las armas, entrenamiento, estrategias y

cúpulas militares para hacer la guerra y matar personas; si hay recursos lo cual a modo de
ejemplo es igual que sacarle sangre a un anémico para darle de comer a un vampiro.

En conclusión: Haciendo análisis a modo de reflexión considero que hay que colocarle rostro
humano a la conducta y comportamiento de quienes administrar la salud pública y privada de
nuestro país. Con el fin de proteger la vida, la dignidad y el honor de las personas que por
circunstancias de la violencia, la pobreza, el abandono del Estado, la discriminación, la
corrupción, las injusticias, el egoísmo, la envidia, el engaño, la ignorancia, etc... son
desventajados en relación con quienes han usufrutando del poder, de la riqueza, de la fama y
prestigio que esta misma nación les ha dado y muchas veces a espaldas de los más
desprotegidos. Con esto no quiero decir que los profesionales de la salud deban cargar con
todos los problemas de la salud de un país; pero sí, que cumplan como profesionales para lo
cual se prepararon. Ej. Si un paciente tiene una enfermedad que no le cubre el seguro o la
EPS como profesional debe decirle o recetarle la medicina que en verdad lo cura y no
recetarle medicinas simplemente por salir del paso.

.
PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE
ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 7. RELACION DE LA ÉTICA CON LOS PROFESIONALES DE LA SALUD

¿Es una actitud ética, que los profesionales de la salud receten medicamentos para
favorecer a las EPS, e IPS, o recetar los medicamentos que verdad curan los pacientes?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
1 Uno de los deberes morales de Porque estarán faltando a
los médicos según el su profesión para lo cual
juramento que hacen antes de se prepararon
graduarse es preservar la vida,
por sobre cualquier otro
interés, no hacerlo es atentar
contra la ética médica porque:
2 Cuando se plantea que
desafortunadamente el
neoliberalismo ha influenciado
negativamente en la conciencia
colectiva de los médicos, se
refiere a:
3 Cuando el Estado le delega la
salud a los entes privados
desconoce la salud como un
derecho fundamental y abre la
puerta a convertirla en un
negocio, regido bajo la ley del
mercado es decir la oferta y la
demanda, lo cual quiere decir:
4 El sistema de salud con la ley
100, tiene tantas fallas entre las
más graves esta:
5 Los colombianos nos
merecemos un servicio de
salud digno y justo porque:
6 La única manera de mejorar el
sistema de salud en Colombia
es:
7 El sistema de salud en
Colombia no se ha podido
cambiar muy a pesar de que es
muy malo, debido a uno de los
siguientes factores:
8 Todos los colombianos hemos
sido víctimas del actual
sistema de salud,
implementado con la ley 100,
directa o indirectamente.
Cuando digo directa o
indirectamente
me refiero a:
9 Para que se acabe el paseo de
la muerte, es decir; el recorrido
de los pacientes enfermos de
una EPS, a otra sin que lo
atiendan por toda la
tramitología y la
desarticulación del actual
sistema de salud y que a la
final como nadie lo atendió,
termine muriéndose sin que
nadie responda. Se hace
necesario:
Hacer que los médicos
renuncien al deber por el
cual estudiaron y se
dediquen a hacer de la
salud un negocio
Que solo se beneficiaran
los que tengan con que
pagar ese servicio
Dejarle el sistema de salud
en las manos de los
mercaderes de la muerte
Pagamos impuestos en
todos los productos que
compramos
Cambiando la ley 100
Se debe hacer una reforma
desde el congreso y ellos
no la van a hacer porque a
ellos no les conviene
Que hemos sido víctimas
del mal servicio o algún
familiar o amigo le ha
tocado vivir esa
desafortunada experiencia
Que haya una reforma a la
ley 100 y pase a ser
administrada la salud por
el estado y lo atiendan en
cualquier hospital del país
1 Los colombianos tenemos
0 derecho a un servicio de
calidad, oportuna y pertinente,
esos tres términos quieren
decir:
De calidad= buena,
oportuna= a tiempo y
pertinente= recetarle los
medicamentos que verdad
lo mejoren

En conclusión: ¿Crée que en Colombia es necesario una reforma al sistema de salud?,

justifica tu respuesta

TEMA No. 8. IMPORTANCIA DE LA ETICA EN LOS PROFESIONALES DEL DERECHO

INDICADOR DE LOGRO

Asume valores que debe practicar un profesional del derecho, cuando se trata de resolver
conflictos cuotidianos en ámbito escolar.

TEXTO DE ANÁLISIS ETICO

Existen estrechas relaciones entre la ética y el derecho por cuanto que las normas legales
deben estar legitimadas y fundamentadas por las normas morales, puesto que todas las leyes
positivas por ser producto de la razón y la necesidad deben cumplir con los principios que
estén por encima de los caprichos, intereses egoístas, y el mismo poder, porque una persona
que utiliza el poder para vanagloriarse haciendo mal uso de la autoridad resulta más peligroso
que un tracto mula sin frenos.

Por lo tanto, y en aras de preservar la legitimidad, la autoridad tanto legal como moral, la
justicia, el orden, la disciplina, la armonía, la paz y el respeto sobre quienes se ejerce algún
tipo de responsabilidad propongo el decálogo de los requisitos que debe cumplir una norma
o ley para que quien la administra la ejerza de la mejor manera posible su profesión

PREGUNTAS, RESPUESTAS Y ANALISIS ETICOS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE

ENFRENTAN LOS COLOMBIANOS A DIARIO POR EL SISTEMA ECONOMICO, POLITICO,
SOCIAL Y DE SALUD
TEMA: N. 8. RELACION DE LA ÉTICA CON LOS PROFESIONALES DEL DERECHO

¿ Qué prácticas de los abogados van contra la ética ?

ESTUDIANTE: ÁREA: CURSO:

N PREGUNTA
1 Cuando se plantea que toda ley
debe ser aplicada y dada a
personas sujetas de derecho y
capaces de cumplirlas, quiere
decir:
RESPUESTA ANALISIS ÉTICO
Que dichas normas deben
ser dadas a las personas
que cuenten con garantías
para poderlas cumplir

2 Cuando se plantea que toda ley Se deberían hacer leyes

deber ser hecha producto de para evitar el deterioro de
 una necesidad, quiere decir: la capa de ozono dado que
es una necesidad universal

3 Cuando se plantea que toda Que toda norma debe ser

norma o ley debe ser justa un igual para el grupo de
100%, quiere decir: personas a las que va
dirigida y que son sujetas
de derecho

4 Cuando se plantea que toda ley Que no puede hacerle daño

debe respetar la integridad ni física ni emocionalmente
física y moral de las personas, la dignidad de la persona
quiere decir:

5 Cuando se plantea que toda ley Que cada persona tiene

o norma debe respetar los una libertad de conciencia
principios morales de las que hay que respetar
personas, quiere decir:

6 Cuando se plantea que toda ley Que dicha norma debe ser
o norma debe ser lo más válida en todos los
universalmente posible, quiere estamentos para los cuales
decir: fue creada

7 Toda ley o norma debe ser para Que los derechos no son
conceder derechos, más no negociables por ningún
para eliminar derechos, al precio ni motivo
menos que dicho derecho haya
caducado por algún motivo
justo, lo cual quiere decir:
8 Preservar la dignidad de las Moral
personas, es un deber:

9 Respetar la libertad de Que se debe respetar el

conciencia, en el derecho, libre pensamiento de cada
quiere decir: quien, con los límites que
ponga la ley
1 Decir que toda ley debe ser Generosidad
0 altruista, es sinónimo de:

1 Decir que toda ley o norma Buscar la verdad

1 debe ser objetiva, quiere decir: imparcialmente
En conclusión: ¿Son necesarios los abogados en una sociedad?

GUIAS DE ÉTICA N: 4 SEGUNDO: PERIODO

DOCENTE:
ESTUDIANTE:
AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
FECHA: DE JULIO DEL 2020
DOCENTES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA
SEDE:
GRADO: 6, 7. 8, 9,10 y 11
AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES

UNIDAD DIDACTICA: ¿CÓMO CONSTRUIR LA PAZ DESDE CADA UNO DE LOS ÁMBITOS DE
DESEMPEÑO HACIENDO ENFASIS EN SU PROPIA MISION Y VOCACIÓN COMO FUTURO
PROFESIONAL?
TEMA: MISIÓN Y VOCACIÓN FRENTE A LA PAZ.

FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:

COMPETENCIA COMPONENTE

Disponer las habilidades y competencias a

partir de la misión y vocación individual al
servicio propio y de los demás de una
manera viable y ética DIMENSIONES DEL SER HUMANO

Descubrir la verdadera vocación de servicio AMBITO VOCACIONAL

reforzando los valores de la solidaridad,
altruismo y cooperación para resolver los
problemas que aquejan a la humanidad
actualmente

DESARROLLO DEL TEMA:

¿CÓMO CONSTRUIR LA PAZ DESDE CADA UNO DE LOS ÁMBITOS DE DESEMPEÑO HACIENDO
ENFASIS EN SU PROPIA MISION Y VOCACIÓN COMO FUTURO PROFESIONAL?
Teniendo en cuenta que la paz se construye desde cada ámbito en el cual se desempeñe
cada quien que cada quien; este proyecto busca sensibilizar a cada uno de nuestros
estudiantes para que de acuerdo a su vocación y misión que le depare la vida se convierte en
un promotor de paz, justicia, convivencia, armonía, y respeto a las diferencias y a los
derechos humanos
A continuación se propondrán diferentes personajes que contribuyeron con dichos valores
para el desarrollo viable y ético desde campo de la economía, la política, el medio ambiente,
las salud, la Religión, la educación, la cultura, el arte, el deporte, la ciencia, la tecnología, la
agricultura, el periodismo, la arquitectura, el cine, la psicología, la docencia y la pedagogía
Y desde allí se dispongan a formar una nueva sociedad libre de violencia, de egoísmos,
envidias, rencores, mentiras, rivalidades malsanas, tiranías, manipulaciones, discriminación,
sumisión e intrigas. Conscientes que la práctica de los valores nos liberan y en cambio los
que se dedican a la práctica de los antivalores terminan esclavizados de su propia maldad y
esclavizando directa o indirectamente a los demás
De manera lo que queremos es que logremos escalar en el rechazo total a quienes
promueven todo lo que le causa daño a una sociedad y se pongan del lado de quienes la
construyen sobre la base de los valores, ese día podemos comenzar a soñar en una sociedad
digna de respeto y admiración donde el otro más que verlo como un enemigo, comencemos
a verlo como un aliado para el bienestar y desarrollo de los intereses comunes que nos unen
y no de los intereses mezquinos que nos dividen.
Por lo tanto a continuación voy a proponerles unos personajes que han dejado huellas en la
sociedad porque dedicaron su vida al beneficio de los demás desde el rol que desempeñaron
en su momento y que fueron claves para tener un mundo mejor.
1. MEDICOS SIN FRONTERAS: Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1999. Los jueces
eligieron a MSF "en reconocimiento a la pionera labor humanitaria
de la organización en varios continentes" y para honrar a nuestro
personal médico, que ha trabajado en más de 80 Países y atendido a decenas de
millones de personas.
2. SIMON BOLIVAR
Libertador de cinco naciones.
3. TONY MELENDEZ
Nació en Nicaragua, quien nació sin brazos, sin embargo aprendió a tocar la guitarra con los pies.
4. BILL GATES
Fundador de Microsoft, la impresora más grande de computadores de Estados Unidos de América
5. CARLOS VIVES:
Ganó el premio Grammy, en el 2015, con la canción más mi corazón profundo

6. OSCAR ARIAS SANCHEZ:

Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1987 por participar en los procesos
de paz en los conflictos armados de América Central de los años ochenta, en
 especial por su oposición al apoyo estadounidense en el conflicto nicaragüense de
los contras.
7. MADRE TERESA DE CALCUTA
Fundadora y líder de la Orden de las Misioneras de la Caridad en la ciudad de Calcuta (India).
Premio Nobel de paz 1979 (por la entrega y abnegación por el más pobre y enfermos).
8. MANUEL ELKIN PATARROYO
Nacido en Ataco-Tolima, Colombia, médico inmunólogo, investigó y desarrolló la vacuna sintética contra
la malaria y y en un acto de altruismo la donó gratis al mundo entero.
9. ABHIJIT BANERJE, ESTHER DUFLO Y MICHAEL KREMER: Logran ser Nobel
de Economía, por "su enfoque para aliviar la pobreza global" y son galardonados
en el año 2019.

10. JESUS DE NAZARETH

Hombre enviado por Dios para que los seres humanos tuviéramos un horizonte moral de honestidad y se
inmoló por darnos la salvación
11. SAN PEDRO CLAVER
Misionero jesuita español, quien lucho por darle el derecho de la igualdad y equidad de los
latinoamericanos en especial a los colombianos frente a la tiranía española.
12. LUIS CARLOS GALAN
Político Colombiano que se ganó el respeto de la gente proponiendo ideas innovadoras sobre lo que
debe ser un líder comprometido con el bien común y en contra de la corrupción y las mafias en la política
13. MARIA MONTESSORI
Pedagoga, médico, filósofa y psicóloga italiana, autora de ideas sobre mi método, quien busco organizar
un método pedagógico basado en el constructivismo
14. JUAN PABLO II
Sacerdote polaco y santo papa de la iglesia católica quien promovió el ecumenismo entre las diferentes
religiones buscando una convivencia más pacífica entre las diferentes corrientes Religiosas.
15. WILLIAM NORDHAUS Y PAUL ROMER: Estos economistas ganaron en el 2018
el Premio Nobel de Economía por integrar el cambio climático y la innovación
tecnológica en el crecimiento económico.
16 . JIMMY CARTER: Ex presidente de los Estados Unidos de América. Premiado por sus décadas de
esfuerzos infatigables, por encontrar soluciones pacíficas a conflictos internacionales, por impulsar la
democracia y los derechos humanos y fomentar el desarrollo económico y político".
17. JUAN MANUEL SANTOS: «El Comité del Parlamento Noruego para el Premio Nobel
de la Paz ha decidido otorgar el Premio Nobel de la Paz 2016 al presidente
colombiano, Juan Manuel Santos, por sus decididos esfuerzos para terminar
una guerra civil en su país llevada a cabo por más de 50 años, por las desigualdades
e injusticias que campean hasta ahora en Colombia.
18. KOFI ANNAN: Secretario General de las Naciones Unidas (ONU ). Considerado Premio Nobel por su
trabajo para tener un mundo mejor y más pacífico. También ha apoyado y colaborado en sus
obligaciones con respecto a los derechos humanos y los nuevos retos como el VIH/SIDA y el terrorismo.
19. ALICE MUNRO: La canadiense Alice Munro gana el Premio Nobel
de Literatura. Image caption Munro fue descrita como "la maestra del relato breve
contemporáneo". Le dicen "la Chéjov canadiense", en alusión al maestro ruso del
realismo. ... Fue el propio Englund quien llamó a Munro para comunicarle la decisión
de la Academia.

20. YASSER ARAFAT: Presidente del Cómite Ejecutivo de la OLP (Organización para la Liberación de
Palestina). Presidente de la Autoridad Nacional Palestina. Consagró su vida por la lucha para la creación
de un Estado Palestino.

21. NELSON MANDELA: Líder de la ANC (Congreso Nacional Africano). Preso político durante más
de 25 años, terminó convirtiéndose en el primer presidente de raza negra de la República de
Suráfrica. Presentó la llamada “Comisión de la
Verdad y la Reconciliación” en la que acusaba a los gobiernos de crímenes cometidos durante el
apartheid.
22. RIGOBERTA MENCHÚ: Activista nacida en Guatemala. Lucha de forma activa a favor de los
derechos humanos, particularmente los de los indígenas. Lucha además por el establecimiento de una
nueva democracia en Sudáfrica que acabe con la política de segregación racial. Es la “empresaria
benéfica” distribuyendo medicamentos genéricos a bajo costo para la población pobre.
23.FRANCIS COLLINS. Es el premio nobel de la ciencia por haber descubierto el
Genoma Humano, En la siguiente entrevista, Collins declara que se puede
encontrar a Dios en el laboratorio de igual forma que en una catedral y que
desentrañar los misterios de la naturaleza aumenta el sentimiento de
sobrecogimiento, más que eliminarlo. Considera que la fe es una forma de
comprender los misterios profundos que la ciencia es incapaz de resolver y que el
Diseño Inteligente, una alternativa al darwinismo atractiva para muchos cristianos,
es científicamente defectuosa en cosas fundamentales. Por último concluye que
una teología que acepte la evolución como parte del plan para la Creación de Dios,
puede ser respaldada por creyentes serios que no teman la búsqueda de la verdad.

24. MIJAIL GORBACHOV: Presidente de la antigua URSS. Contribuyó decisivamente al fin de la Guerra
Fría. Según palabras suyas “tomó el poder para devolverlo a la gente”. “
25. GABRIEL GARCIA MARQUEZ:
El brillante y comprometido escritor Colombiano que se hizo con el Nobel en 1982
impulsado por la obra que le consagró, Cien años de soledad, estandarte del
realismo mágico latinoamericano. democracia sin poder que poder sin democracia”.

26. DALAI LAMA: El líder político y religioso del pueblo tibetano. Otro gran pacifista. Defensor ardiente
de la paz y la pluralidad ideológica. El Dalai Lama (que significa "Océano de Sabiduría") está a favor de
la bondad y la compasión, el respeto al medio ambiente y, por encima de todo, la paz mundial. El
objetivo principal es, servir a la humanidad.

27 . MARTIN LUTHER KING: Líder de la Conferencia del Liderazgo Cristiano del Sur. Activista por los
derechos civiles. El 28 de Agosto de 1963 dirigió la histórica marcha, la “marcha del npueblo pobre” a
Washington donde pronunció su famoso discurso “Tengo un sueño”. Tenía una filosofía de protesta no
violenta. Defensor de la Paz y contra las guerras independientemente del color de las personas. Fue
asesinado.

28. THEODORE ROOSEVELT: Presidente de los Estados Unidos. Favoreció, en 1905 la firma del
Tratado de Paz entre Rusia y Japón.

29. EL BELGA FRANÇOIS ENGLERT Y EL BRITÁNICO PETER HIGGS:

ganaron hoy el Premio Nobel de Física 2013, anunció la Real Academia Sueca de
Ciencias en Estocolmo, por el descubrimiento de la llamada “Partícula de Dios”
François Englert y Peter Higgs fueron galardonados por haber predicho la existencia
del bosón de Higgs, y eran considerados favoritos para obtener el Nobel de Física de
este año. Previamente, en mayo de este año, habían sido ya laureados con el Premio
Príncipe de Asturias de Investigación científica y Técnica.
Su descubrimiento teórico contribuye a la comprensión del origen de la masa de
partículas subatómicas, y recientemente fue confirmado a través del hallazgo de las
partículas fundamentales por experimentos ATLAS y CMS en el Gran Colisionador de
Hadrones en el CERN.
La partícula que lleva el nombre de Higgs, también conocida como “Partícula de Dios”
completa el Modelo Estándar de la física de partículas -la tabla periódica del mundo
subatómico y sus reglas-, que explica el funcionamiento del universo y describe los
componentes fundamentales de la naturaleza.

30. MALALA YOUSAFZAI, Premio Nobel de la Paz 2014. La adolescente pakistaní

fue galardonada junto al activista indio Kailash Satyarthi. Ambos luchan por los
derechos de los niños. En apenas 17 años, la vida de la joven activista
pakistaní Malala Yousafzai ha pasado por experiencias dignas de una vida más
extensa

31.JAMES CAMERON PELICULAS (‘TERMINATOR 2) ( ‘TITANIC‘).

James Francis Cameron (Kapuskasing, Ontario; 16 de agosto de 1954) es
un director, ... Siguió gozando del favor de crítica y público con Terminator 2:
el juicio final (1991), alabada por sus efectos especiales. ... y exitoso hasta
entonces, Titanic (1997), que se convirtió en la película con más recaudación
de la historia y por
 
32. TOM HANKS PELICULAS ( FORREST GUMP ) Argumento. Mientras espera sentado
en una parada de autobús, Forrest Gump comienza a relatar la historia de su
vida a diversos extraños que se sientan junto a él. ... En el bus escolar durante
su primer día de clase Forrest conoce a Jenny, de la que se enamora
inmediatamente y de la que se hace su mejor amigo.

33.EL INDIO ROMULO, POEMAS COSTUMBRISTAS ( Los políticos) ( el gran insulto )

34.ESTEBAN CHAVES, CICLISTA BOGOTANO, profesional desde 2009, en el 2011, ganó el

tour del porvenir, en el en el 2012 segundo en la vuelta a España, segundo en el giro
de Italia, campeon del giro de lombardia

35.RIGOBERTO URAN, CICLISTA ANTIOQUEÑO, Es profesional ganó la mella olímpicos de

plata de Londres 2012,segundo en el giro de Italia en el 2013, segundo en el tuor de
Francia en el 2017.

36.NAIRO ALEXANDER ROJAS; CICLISTA BOYACENSE, Es profesional, son tantos los

triunfos, pero en aras de la brevedad comenzamos desde el 2014, ganando el giro de
Italia, en el 2016 gana la vuelta de catalunia,el tour de Normandía, la ruta del sur,
queda tercero en el tour de Francia y remata en ese mismo año ganando la vuelta
España

37.MIGUEL SANCHEZ, HUMORISTA ( Ando buscando trabajo)

38.ELVER ALZATE, TROVADOR PAISA ( COVID- 19 )

39.EL GRUPO SALPICON, TROVADORES PAISAS IMPROVISADORES.

40.REFLEXIONES QUE HAY QUE HACER DESPUES DE UNA CRISIS QUE NOS AFECTA A
TODOS.
A. A nuestros mayores hay que cuidarlos siempre
B. Todos los trabajos son importantes
C. Los científicos y los médicos son más vitales que los deportistas y los artistas
D. El populismo siempre queda en evidencia negativamente
E. Las pandemias no solo afectan a los países tercer mundistas
F. Nunca le demos las espalda a los países que más sufren
G. La salud debe ser un derecho y no un negocio
H. Una sociedad de consumo sin las personas no sirven de nada
I. Puedes ser lo mejor en el mundo pero ante una pandemia y tu vida cambia por
completo, poniéndote al mismo nivel de los demás
J. Las trabajadoras de cuidado son y serán esenciales: merecen todo el respeto
K. Nunca se debe creer en falsos profetas, sin bases científicas
L. Somos una sociedad totalmente interconectada y lo que suceda en cualquier parte
del mundo nos afecta directa o indirectamente
M. Hay que seguir invirtiendo en ciencia tecnología y energías limpias
N. El que más tiene debe ser mucho más solidario
O. Una solución mundial no se soluciona tomando medidas individuales
P. Idolatramos las super potencias, cuando de ellos vienen los perores problemas
Q. Prevenir las cosas salvan más vidas que querer hacerlo después que ya resulta
tarde
R. Las personas valen más por su humanismo que por el dinero
S. Hay que romper paradigmas en todos los ámbitos de nuestra vida para mejorar
T. Si no lo proponemos podemos parar el cambio climático
U. Los muros son malos aliados a los políticos egocentristas
V. La solidaridad humana es la base para construir un futuro más justo
W. La cultura es necesaria
X. El mundo es muy hermoso debemos cuidarlo
Y. El egoísmo, la envidia, la avaricia, la crueldad y la violencia destruyen al ser
humano
Z. Los valores son la fuente de sobrevivencia de la humanidad

ACTIVIDAD.

1. Inspirado(a) por cada uno de los personajes que anteriormente se mencionaron y

de acuerdo a sus habilidades y preferencias elabora una canción, obra de arte, plan
 de desarrollo, poesía, poema, ensayo, maqueta arquitectónica, experimento
científico o tecnológico, obra de teatro, obra literaria, ayuda didáctica, la cual la
pueden explicar y proyectar mediante cualquier expresión bien sea hablada,
redactada, dibujada de manera libre y espontánea por la paz, la convivencia, la
armonía y el desarrollo sostenible
2. Como se pueden dar cuenta entre los personajes sugeridos hacen parte de todas
las ramas del conocimiento que han contribuido muy de cerca al desarrollo de la
humanidad de manera altruista y desinteresada básicamente reflejando el objetivo
principal de esta actividad la cual apunta a trabajar desde cada ámbito de
desempeño resaltando su misión y vocación al servicio hacia los demás. De la
misma manera usted va a expresar según sus habilidades para exponerla de
manera oral, escrita, plasmada mediante un dibujo maqueta, canción, poema por
la paz
3. De manera que el producto de esta actividad debe ser desde su más íntima
vocación aprovechando sus habilidades innatas y adquiridas que hoy ha
desarrollado y que a futuro la puede poner al servicio propio y de los demás
4. La debe plasmar y enviar al docente bien organizada de acuerdo a sus máximas
capacidades, de manera que no va a hacer un dibujo si no eres bueno o buena para
dibujar, no vas a cantar una canción si no eres bueno o buena para cantar y así
sucesivamente y en cambio si vas a cantar si eres bueno o buena para cantar
5. Esta actividad la deben desarrollar en los 15 días del mes de septiembre.